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記一次游戲優(yōu)秀作文11篇 關(guān)于記一次游戲的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-08 01:48:03 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的記一次游戲優(yōu)秀作文11篇 關(guān)于記一次游戲的優(yōu)秀作文,供大家參閱。

記一次游戲優(yōu)秀作文11篇 關(guān)于記一次游戲的優(yōu)秀作文

記一次游戲優(yōu)秀作文1

  今天楊老師組織了一場(chǎng)吹氣球比賽。

  這次比賽的規(guī)則是:兩個(gè)人一組,每人吹一個(gè)氣球,在一樣的時(shí)間里誰(shuí)吹的大誰(shuí)就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問:“誰(shuí)想上來吹氣球?”我馬上舉起手,可是楊老師沒有選我,而是選了小唐和小米。

  只見小唐一蹦一跳地走上講臺(tái),可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個(gè)粉色的氣球。再看小唐吧!小唐已經(jīng)拿了一個(gè)黃氣球,還拿著氣球拉來拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來拉去。“預(yù)備!”楊老師說。小米和小唐趕緊把各自的氣球放在嘴邊還深吸了一口氣?!伴_始!”只聽楊老師一聲令下,兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見他們的氣球越來越大,一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個(gè)巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  比賽結(jié)束了,楊老師又叫了兩名同學(xué)來進(jìn)行吹氣球比賽。

  兩場(chǎng)比賽后,楊老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球讓我們兩人一組來進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的,對(duì)手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹,覺得吹的時(shí)候不會(huì)太費(fèi)力?!邦A(yù)備,開始!”只聽楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣,把氣球放在嘴邊開始吹。氣球慢慢變大??墒强纯葱∶臍馇蛞呀?jīng)比我的氣球大多了??墒蔷驮谖覜]辦法的時(shí)候只聽嘭的一聲,原來是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀!通過這次比賽我知道了要堅(jiān)持。

記一次游戲優(yōu)秀作文2

  今天,我們來一個(gè)比賽,看誰(shuí)先把乒乓球送你一個(gè)來回,不能用手拿,不能靠衣服。我和石家瑞他們?yōu)橐唤M,是B組。王子源那邊他們那邊是A組。彩虹老師說道。

  我們這組選賀梓宸為本次的看守者,那組選王子源為看守者,開始比賽了。我心想:為什么還沒選我啊,我可是當(dāng)過十次看守著冠軍的人啊!

  老師一聲令下比賽開始,請(qǐng)對(duì)方選手上臺(tái)!A組的王子源大步流星地走上來,有一股王者的氣息,可到后面就噗嗤一聲笑場(chǎng)了。我們的賀梓宸卻嘻皮笑臉彎著腰走上來。我心里忐忑不安:賀梓宸你千萬(wàn)別輕敵呀!

  雙方選手開始預(yù)備了,只見王子源彎著腰,捏著乒乓球犯,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。賀梓宸也不敢示弱,把乒乓球犯放吊在空中,用尖銳的目光盯著它。一手托著關(guān)犯人的牢籠。

  老師說:比賽開始。雙方選手把犯人放在牢籠上,開始看守了。王子源的犯人好像被關(guān)了十年一樣的,拼命掙扎。而賀梓宸的犯人好像馬上要出牢籠似的,安安靜靜的蹲在正中央,只有一些小晃動(dòng)。我想:我們這組勝利保定了。

  可是,好景不常在。因?yàn)橘R梓宸沒有聽清楚比賽規(guī)則,到對(duì)面時(shí)卻一把抓起球。我們趕緊提醒,可他一臉迷茫地看著我們。就在這時(shí)王子源先把球運(yùn)回來了。勝利了!賀梓宸還是站在那兒發(fā)呆。

  就這樣,我們敗了,他們加了五分,真期盼下一個(gè)比賽能選我啊!

記一次游戲優(yōu)秀作文3

  早上我剛來到學(xué)校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下,然后用手掌推對(duì)方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

  游戲開始了,老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤,紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方,老師喊了一聲“開始”,兩人就開始推對(duì)方,只見吳房澤趁樓子涵不注意,突然來了一掌,樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊(duì)員們熱情不減,而藍(lán)隊(duì)卻開心得歡呼著。

  終于輪到我被派了上去了,還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏,才剛上場(chǎng),楊珉淏就胸有成竹地說:“讓你嘗嘗我的降龍十八掌?!蔽倚南耄l(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說著,老師叫了聲“開始”,可此時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,而他已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來,其他同學(xué)叫起了加油,楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去,他就這樣輸了。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能加強(qiáng)我們之間的友情呢!

記一次游戲優(yōu)秀作文4

  在我的記憶中,有許多令我開心難忘的游戲,其中那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。

  記得有一天,隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我急急忙忙跑回教室。只聽到姚老師準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)吹氣球比賽,這可把我高興壞了。同學(xué)們也都?xì)g呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師先挑了一組,沒有我,又一組也沒我,我實(shí)在忍不住了,把手高高舉起,急切地叫著“老師,挑我!挑我!”真的輪到我了,我的對(duì)手是王藍(lán)夢(mèng),她是個(gè)文文靜靜的女孩子,我想我一定能戰(zhàn)勝她。游戲開始了,我深深的吸了一口氣,使勁往氣球里面吹。我的腮幫子鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,臉漲得通紅通紅的,像一個(gè)大蘋果。我一邊努力的吹,一邊還沒忘了斜眼看王瀾夢(mèng)。幸好她沒追上我,我看到自己的氣球像個(gè)小蘋果,一眨眼又變成了大南瓜,這是要爆炸的節(jié)奏啊,!同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼聲一浪高過一浪,有的人在喊:“加油!加油!”有的人捂住了耳朵,生怕氣球爆炸嚇到自己,還有的人興奮地站到了凳子上。“只聽“啪”的一聲,我的氣球爆炸了,氣球碎屑像蝴蝶一樣在空中飛舞,飄來飄去,美麗極了。我開心得又蹦又跳,王藍(lán)夢(mèng)卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。

  這次別開生面的吹氣球比賽真是太有趣啦,到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。我期待著下次再玩這樣的游戲!

記一次游戲優(yōu)秀作文5

“哈哈哈!抓到了,抓到了!”這是什么聲音呀!是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里,我和同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。

  游戲規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來當(dāng)兇猛地老鷹,再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽,剩下的同學(xué)當(dāng)可愛的小雞,老鷹要繞開雞媽媽,碰到小雞的任何部位,就算捉到小雞,然后游戲開始了。

  第一場(chǎng),媽媽打開自己的翅膀來保護(hù)小雞,并大叫著,“讓孩子們小心點(diǎn),別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。

  小胖雞慢吞吞地走著,它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來,小胖雞剛轉(zhuǎn)過頭來,就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張,怕自己被抓到,快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說:“我勝利了!”它舞動(dòng)的翅膀高興得跳起舞來。

  第二場(chǎng),這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉暮⒆咏o嚇壞了,被惹怒了,決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”,勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽,害怕地跑了,不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。

  雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹,使我想到了一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子就是寶”。

記一次游戲優(yōu)秀作文6

“開始!”操場(chǎng)上傳來了一陣陣笑聲,原來是四年級(jí)三班正在玩“一二三木頭人”呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是:選一個(gè)人在前面當(dāng)木頭人,其余的人在一條線后面,開始后,同學(xué)們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動(dòng),如果碰到木頭人,木頭人就回過頭來抓人,抓到的當(dāng)木頭人。

  游戲開始了,老師先當(dāng)木頭人,我們都在白線后面站好。哨聲一響,同學(xué)們加足了勁兒,快速跑向老師,只有我在慢慢地向前走。突然,“吱——”的一聲,老師把哨子吹響了,在這同時(shí)一位同學(xué)碰到了老師。老師連忙回過頭抓,有位同學(xué)慢了一步,被捉住了。

  第二輪開始了,只見那同學(xué)鎮(zhèn)定地站在那里,我們每個(gè)人還是老戰(zhàn)術(shù)。我不緊不慢的走過去,線果剛走到一半,哨聲響了,同學(xué)們聽到命令立刻站住了。大家的姿態(tài)可謂是千姿百態(tài):有的彎著腰,揮舞著雙手像打太極;有的腳尖翹起,像要溜之大吉;有的不小心摔了,正臥倒在地上,卻一動(dòng)也不敢動(dòng);還有的站在木頭人身旁,伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了,一下子淘汰了好幾位同學(xué)。接著木頭人轉(zhuǎn)過身去,游戲繼續(xù),我還在慢慢走。突然,走在我前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來逃跑,我知道木頭人來捉我們了,也掉頭就跑,回到了起點(diǎn)的位置。

  接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時(shí),“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只好站齊隊(duì),依依不舍地走了。

記一次游戲優(yōu)秀作文7

  哈哈,哈哈,在安靜的教學(xué)樓里,忽然傳來一陣陣哈哈大笑聲,哦,原來是四年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子的游戲呀,我們一起去看看吧!

  今天上課的時(shí)候,老師手里拿著粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的娃娃臉,回過頭來說:“今天我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫做貼鼻子?!薄昂冒?!”同學(xué)們,一陣歡呼聲之后,在老師簡(jiǎn)要地說完規(guī)則后,游戲開始了!

  第一個(gè)上場(chǎng)的是王辰檸,她拿著鼻子對(duì)著娃娃臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比量了幾下,然后對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴老師:“可以開始了?!崩蠋熃o她蒙上眼,小心翼翼地走上講臺(tái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,她的手摸到了娃娃的臉,眼看就要貼上去了,可她就在要成功的時(shí)候,猶豫了一下,把鼻子挪了挪。哈哈,王辰檸把鼻子貼在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈,教室里哄堂大笑。

  第二位姜思涵上場(chǎng)了,他先是夸張的筆亮劃了幾下,然后自信滿滿的蒙上眼睛走上講臺(tái),把鼻子貼在了臉上,她貼的,絕對(duì)是這幾個(gè)人里面最好的,可是就是因?yàn)樗拇中?,把鼻子貼反了??上攵?,教室里的笑聲更加響亮了。老師打趣道:“我怎么聽著這笑聲還有另一層意思呀?”姜思涵聽了不好意思地笑了。第三位王子涵上場(chǎng)了,他也大致比量了幾下,然后,讓老師幫他蒙上眼睛,自信滿滿地走上講臺(tái),然后毫不猶豫地貼了上去,他當(dāng)即摘了眼罩,看向了自己貼的鼻子,這一下他可傻了眼:原來那鼻子,貼在了臉的外面。同學(xué)們笑得前仰后合,他也灰溜溜地跑下了講臺(tái)。

  貼鼻子游戲真好玩!

記一次游戲優(yōu)秀作文8

  今天的語(yǔ)文課,老師為了讓我們感受一下萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,安排了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——畫面具。我前思后想,考慮了半天,決定畫一個(gè)恐怖的鬼面具。

  拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具,我先把筆蘸上漆黑的顏料,畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料,在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下,嗯,挺嚇人的。然后,我又畫了一些花紋,最后,在整個(gè)面具的其他地方涂滿了黑色,讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。

  我的好朋友王皓楠?jiǎng)t畫了一頭豬,除了有紫色的牛角外,跟真實(shí)的豬沒什么區(qū)別,畫的真像??!

  這個(gè)時(shí)候,我躡手躡腳地走向他,拍了拍他的肩。他沒有思想準(zhǔn)備就回過頭,看到我的樣子后,情不自禁地大喊:“鬼,鬼,有鬼??!”他一邊喊著,一邊假裝逃著。聽他這么一喊,我哈哈大笑,我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后,決定也采用同樣的計(jì)策,去捉弄?jiǎng)e人。

  他學(xué)著我的樣子悄悄地走近一位女同學(xué)的身旁,碰了一下,可令他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,這位女同學(xué)竟然戴著一個(gè)吸血鬼的面具,這下反倒把他嚇唬住了,他驚慌失色,臉色都變了??吹剿臉幼樱覀?nèi)喽夹€(gè)不停,真是一個(gè)膽小鬼啊,哈哈!

  老師還為我們拍了一個(gè)視頻。視頻里,我們做著極其搞笑的'動(dòng)作:有的戴上了自己的搞怪帽子,搞得很神秘;有的做著鬼臉,吐著舌頭……

  教室里,我們歡聲笑語(yǔ),興高采烈,這真是個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)??!

記一次游戲優(yōu)秀作文9

“啪,啪,啪”咦?四年級(jí)三班怎么傳來一陣陣掌聲?哦,原來是在玩貼鼻子呢!

  游戲的規(guī)則是:老師在黑板上畫了一個(gè)大大的人臉,并拿出一個(gè)已經(jīng)畫完鼻子的一張卡片。說:“我要一個(gè)同學(xué)陪我做這個(gè)游戲!”,老師看了一下,點(diǎn)名讓一位同學(xué)上來,并對(duì)他說:“我給你半分鐘時(shí)間,你來幫他貼上鼻子?!?/p>

  只見那個(gè)同學(xué)量好尺寸,慢慢地向后走去。老師把布蒙他的眼睛,只見他搖搖擺擺地走上了講臺(tái),那樣子,真像剛出生的小鴨子,連走路也走不穩(wěn)。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看,就傻眼了。因?yàn)樗谋亲淤N在臉外邊了!我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著,老師又叫了一位同學(xué),他雖然貼對(duì)了位置,但把鼻子給貼倒了!我們又一次哄堂大笑起來的。到了我的時(shí)候,我十分緊張,害怕自己出丑,我忽然想到了一個(gè)好主意,既然他們量的方法不行,那我為什么不用我的手臂來量呢?我一下子上了講臺(tái)測(cè)量鼻子的位置,過了一會(huì)兒,老師嘴里念著:“停!過來,我把你的眼睛蒙上!”我便走過去,慢慢地走上了講臺(tái),依我的手臂來試,只聽見老師在一旁不斷的說:“往上,再往上,唉,好啦!”我拉下布一看,果然在它中間的位置,使我心里樂開了花,陣陣掌聲在我耳邊響起。

  通過這件事,我知道,不管什么事,只要你想,就可以想出辦法來的。

記一次游戲優(yōu)秀作文10

  我玩過很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。

  游戲規(guī)則是:每?jī)扇艘唤M,互相觀察對(duì)方的手指,一個(gè)人用右手包住左手,只露出一個(gè)手指的指尖,另一個(gè)人則是猜這是什么手指,猜對(duì)的人獲勝。我的對(duì)手是胡帥博,他的手粗,很有力,指甲很短。

  游戲開始了,我先藏。我把手指使勁地鉆進(jìn)右手里,只露出一個(gè)無(wú)名指的指尖,胡帥博思考了很久,因?yàn)槲业臒o(wú)名指和食指長(zhǎng)得很像。但是胡帥博還是猜了出來,我目瞪口呆。這次該我猜了,只見胡帥博把手藏在一個(gè)角落不讓我看,藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久,一直不知道是什么手指,胡帥博不耐煩對(duì)說:“快點(diǎn)!”我于是看我的手指哪個(gè)長(zhǎng)得和他的手指像??粗粗液鋈豢匆娢业臒o(wú)名指和他的很像,于是我就說是無(wú)名指,可他一打開,竟然是食指。他開心地說:“我獲勝了,我獲勝了!”從這個(gè)游戲里,我懂得了以后要認(rèn)真觀察每一個(gè)東西。

“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中響起來,我說:“以后還要再玩一次手指游戲?!?/p>

記一次游戲優(yōu)秀作文11

  快樂的游戲像—顆顆小星星,在童年的天空中閃爍,令人難忘。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。

  老師首先介紹了游戲規(guī)則:音樂響起,開始傳扇子,但不能在一個(gè)人手上超過兩秒,音樂一停,停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。

“游戲開始!”伴隨著美妙的音樂,扇子便從第一個(gè)同學(xué)開始往下傳,每個(gè)人都很緊張,心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的,跳得飛快。傳著傳看,這時(shí)候,音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里?!肮”同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻,等著她高歌一曲的時(shí)候,老師不緊不慢地說:“來抽獎(jiǎng)吧!”“什么?這不公平!”此時(shí),教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥,快樂地抽了一張紙條,里面寫著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)!””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。

  后面幾局,有同學(xué)得了獎(jiǎng),有的同學(xué)罰了錢,有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂乎!

  我早就聽說!歡樂的時(shí)光總是讓烏龜帶來,再由兔子帶走。這節(jié)課,既給學(xué)習(xí)帶來了樂趣,又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼!

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