下面是范文網(wǎng)小編收集的我向往這樣一所中學(xué)作文3篇(我向往的一所中學(xué)),供大家品鑒。
我向往這樣一所中學(xué)作文1
時(shí)光如流水般匆匆逝去,小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個(gè)好的成績之外,我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。
我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園,一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué),給人一種愉悅的心情;再往里走是一片翠竹林子,包圍著一個(gè)花園。前面是涼亭,有著古代名人的雕像,每人手里都有一本名著,書香的氣息迎面撲來。身后是微風(fēng)挑逗著墨綠色狹長的竹葉,沙沙作響。
我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶自然必不可少,既能透氣,又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓,還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。
當(dāng)然,好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識(shí)的老師一定要有深厚的文學(xué)功底,樂觀的心態(tài),平等對待每個(gè)人。當(dāng)然,老師推開教室門時(shí)臉上都會(huì)露出一種如沐春風(fēng)般的微笑,讓我和所有同學(xué)一見便喜歡,上課都不由自主的專心起來。
我向往這樣一所中學(xué)——它有著歡聲笑語,有著朗朗書聲,有著朋友般的老師,有著親密無間的同學(xué)……
未來總是充滿憧憬與想象的,但我也會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的不完美。如果覺得現(xiàn)實(shí)與夢想相差太大,那么,只有靠自己的的創(chuàng)造來改變!
我向往這樣一所中學(xué)作文2
春去秋來,不知不覺中,小學(xué)的生活已是過眼云煙。我邁向了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)。
花團(tuán)錦簇,鳥語花香,中學(xué),給人不一樣的感覺。邁入教室的大門,似乎更加寬敞,更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼,回報(bào)的是一聲回應(yīng)和一個(gè)大大的笑臉。中學(xué),大家都更開朗,更有活力了。
鈴聲響起,一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺(tái)。她做了自我介紹之后,便和我們聊起天來。大家都長大了,課堂上一點(diǎn)兒也不亂,親切的女老師沒有花任何時(shí)間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時(shí),老師把課本與生活相聯(lián)系,讓我們自己體會(huì)學(xué)習(xí)的妙處,也提高了我們的動(dòng)手能力。
下課了,大家走出教室,在花兒的馨香中,鳥兒的歌聲中互相的交流著,從回憶小學(xué)生活,到暢想大學(xué)生活;從以前的老師,到想象今后的老師……中學(xué)生活,少了一份打打鬧鬧,卻多了一份用心交流。
在學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,大家的積極性更是讓人出乎意料,每個(gè)人都有自己的`拿手好戲,就連老師也大吃一驚。每次的活動(dòng),總是以成功結(jié)尾,歡聲笑語彌漫在校園的各個(gè)角落。
學(xué)習(xí)上的競爭者是必不可少的,同學(xué)們都在互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步?!翱紙錾系臄橙耍钪械呐笥选本褪菍ξ覀兺瑢W(xué)關(guān)系的最好詮釋。
我向往的中學(xué),我夢想的中學(xué),我期待的中學(xué)——我來了。
我向往這樣一所中學(xué)作文3
小學(xué)六年的時(shí)間一恍而過,我們將要升入新的中學(xué)。這所中學(xué)就是我們心中那所最向往的中學(xué)。
雖然同在九年教育計(jì)劃,但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學(xué),一定是被茫茫林海所包圍,一定有著幽靜的樹林,清清的湖水;同樣也一定有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室,有科學(xué)的,有生物的等等。中學(xué)的教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機(jī),有展示臺(tái),還有電子黑板。
在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些老師同學(xué),到了中學(xué)也一定是這樣。只不過同學(xué)已不像小學(xué)時(shí)那樣打打鬧鬧,而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有向上的學(xué)習(xí)心。團(tuán)結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識(shí),懂得更多。但個(gè)個(gè)都會(huì)像小學(xué)老師一樣愛護(hù)自己的學(xué)生。
在我向往的中學(xué),不單是老師同學(xué)變了,就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理,這些都能讓我們懂得的知識(shí)更多更廣。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。
在小學(xué)我們都是進(jìn)行的所謂的走讀,而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時(shí)間就更長了,同時(shí)也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過了。每天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍,一起吃住。到時(shí)候我一定能和室友打與一片,大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。
在小升初的這段關(guān)健時(shí)間,我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),為了升入自己所向往的中學(xué)努力!
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