下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫冬至節(jié)氣作文5篇 關(guān)于冬至節(jié)氣的作文,供大家參閱。
描寫冬至節(jié)氣作文1
想起冬至就要到了,我是既高興,又發(fā)愁。高興的是,冬至到了,我就可以吃上香噴噴的湯圓了;愁的是,冬至到了,天氣更冷了,數(shù)九寒天,那滋味可真不好受呀!
一放學(xué),我就三步并作兩步飛奔到家里。我看見媽媽和阿姨正在火鍋旁邊撮湯圓,我也過去幫忙撮。湯圓撮好了,媽媽把撮好的湯圓到進鍋里炸。過了一會兒,一盤香酥可口的“空心炸湯圓”就“新鮮出爐”了。我一聞到湯圓那香噴噴的味道就垂涎三尺,立刻夾了一粒放進嘴里。突然,我“哇”地叫了一聲。“怎么了?”媽媽連忙問道。我伸出燙得發(fā)紅的舌頭給媽媽看,媽媽才明白過來,心疼地說:“小心點,別再燙著了!”
這時,火鍋開了。阿姨把肉丸和羊肉放進鍋里。不一會兒,羊肉熟了,阿姨幫我撈出羊肉,我立刻津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫,一碗羊肉被我吃個精光。媽媽還怕我吃不飽,又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一,捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣,便開玩笑說:“我的小饞貓,吃慢點,當(dāng)心噎著?!蔽一卮鹫f:“貓的喉嚨大,整條大魚都能吞下,哪會噎著呀?!卑⒁搪犃宋业倪@番話,哈哈大笑起來,媽媽也被我給逗樂了……
冬至很重要,家家戶戶都要過的,尤其北方。媽媽說,冬至以后就開始數(shù)九,三九天是最冷的,冷的會凍壞耳朵的。所以每年冬至,大人都會給孩子們湯圓吃的,吃了湯圓,耳朵就不會凍壞了,真有意思!
描寫冬至節(jié)氣作文2
一年勞勞碌碌,時間轉(zhuǎn)間又是一年,一年里經(jīng)歷著四季也經(jīng)歷著人與人之間的冷冷暖暖,不管如何時間就這么過去了。
不知道是不是現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)了還是人變得八卦了,總是不由自主的或者強加的接受著各種新聞,漸漸的變的麻木了,也變的抵觸了,不管悲喜總是懷疑著背后的故事,不管何種情節(jié)都會猜測是否還有別的套路。于是我開始學(xué)會了漠視,不知是一種悲哀還是默哀,有時會默默嘆氣,世界什么時候變的如此了。
好多年前我總是習(xí)慣或者說喜歡流連在書店,喜歡聞著那紙張與墨香的味道,喜歡聽著輕輕的翻書的紙張聲,可不知道從何時起我沒有再去了,書本好像突然沒有了該有的魅力與吸引力。不是說書本變了,也不是說我有多高的水平,恰恰我變的如此平庸也越來越乏味??匆黄梦哪蔷褪切撵`的雞湯,聽一句好句那就是思維的領(lǐng)悟,可是現(xiàn)在滿世界的雞湯,遍地的領(lǐng)悟,讓人找不到北向不著南。于是我迷失了,突然發(fā)現(xiàn)自己變的如此的不堪,我從此不敢再走進書店了,我深深自卑著,也深深懷念著那曾經(jīng)會看書的那個冬至。
不可否認(rèn)的心開始麻木了,不想為自己的庸俗開脫,時間能給我的就是老去,讓我快快的老去,今年快些過去。我真的對這個世界開始懼怕了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有文化的人太多,懂道理的人太多,有道德的卻少了,還好今天是冬至,一年快過去了,明年也許就有希望了,真的嗎?希望吧!
描寫冬至節(jié)氣作文3
今天早上,我剛剛走下樓梯,就聽見奶奶對媽媽說道:“要過冬至節(jié)了,得要吃糯米飯,今天一定要早點回家!”
冬至節(jié)?我心里一陣納悶,有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀,難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎么回事?我連忙問奶奶,奶奶回答說:“心宜啊,難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜,是從冬季到夏季的一條明顯的分界線,要吃糯米飯,就是因為怕晚上肚子餓了,所以要多吃點,特別是像你這樣的人!”“哦。原來是這樣!”我若有所思,停!奶奶話中有話,竟然說我胖!我氣極了,腮幫子鼓鼓的,滿臉通紅。
來到學(xué)校,為了迎接冬至。我班也舉辦了迎冬至的活動。
同學(xué)們對這次包湯圓活動的興致都很高,來到紅案實訓(xùn)室,大家就分工明確,忙的不亦樂乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團,剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo),同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”,體會到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時,當(dāng)然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。
原來冬至節(jié)也這么有意思,哈哈,我又學(xué)到知識了。
描寫冬至節(jié)氣作文4
冬至要吃湯圓、麻糍,吃了我們就大一歲了,記憶中的冬至大致如此。這個冬至卻不同于往常,班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。
課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣:北方人冬至吃餃子、餛飩,南方人吃湯圓。
那天下午,我們還邀請了張開翔媽媽來課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下,一個個白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個同學(xué)的手中。湯圓越做越多,最后,每一組的芝麻餡都用光了,湯圓也裝了一大盤。于是家長義工們把湯圓端到樓下去加工,做成麻糍。趁湯圓加工的時間,同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食,擺在桌面上。一眼望去,各種美味盡收眼底。瞧,有的帶了溫州魚餅,有的帶了瘦肉丸,有的帶了涼皮,還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕,清新的嫩綠色,而且不像他們那么重口味……
“可以吃了!”老師一聲令下,同學(xué)們便津津有味地吃了起來。突然,教室的門被推開了,原來是家長義工們回來了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個人。香噴噴的麻糍??!我迫不及待地咬了一口,麻糍立刻就露餡了,甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮,真是美味??!于是我又吃了一個,誰知,這個麻糍竟然沒有餡兒!天哪!這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的?。??
這個冬至節(jié),既讓我們長了知識,又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘??!
描寫冬至節(jié)氣作文5
這周五是冬至。冬至,即一年當(dāng)中白天最短,夜晚最長的一天。相傳在這一天,家家戶戶都要包餃子、吃餃子,否則就會凍掉耳朵。我們家也不例外,每年冬至,我們家都會提前包好餃子,在冬至那天大快朵頤。而這個冬至,我卻過得非比尋常。
事情是這樣的,幾天前,我們?nèi)w六年級學(xué)生被告知了一個令人興奮的消息:這個冬至,我們要在學(xué)校包餃子,并和大家一起分享。聽到這個消息,我非常興奮,立馬準(zhǔn)備起來。到了那一天下午,我?guī)еA(yù)先準(zhǔn)備好的和好的面,來到了學(xué)校的操場上,找到了事先分好組的同學(xué)們,又在老師的指引下進了教室,開始包餃子。我先拿起我?guī)У拿鎴F,將它左右揉了揉,把空氣擠壓出來,再將它搓成一長條,遞給負(fù)責(zé)搟面皮、包餃子的同學(xué)們,再由他們把面團切開,搟好,包好餡,放到篦子上,再集中到一起,送往學(xué)校的食堂蒸好,最后再把蒸好的餃子分別送到班級,由同學(xué)和老師一起享用。餃子一共做了兩鍋,每一鍋里的餃子都不一樣:顏色有白色的、紅色的、綠色的,還有紫色的;形狀有普通的和可愛的“小太陽”。我吃了幾個餃子,其中一個很好吃,另一個皮有點厚,還有一個只有一張皮。我聽其他同學(xué)說,這次的餃子還有水果糖餡的,辣椒餡的,還有橘子、橘子皮、橘子葉子餡的,可謂是千奇百怪,味道就不用說了。
這次的餃子的味道雖然不盡如人意,但是我還是可以感受到同學(xué)之間的濃厚情感,如果下次還有類似的活動,我一定還會像這次一樣期待并積極準(zhǔn)備的。
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