下面是范文網小編分享的實用游戲作文4篇(有些游戲的作文)，歡迎參閱。

實用游戲作文1

　　我的爸爸是個愛玩游戲的人，但他卻是偷偷摸摸地玩游戲，因為我發(fā)現(xiàn)，我在他房間的時候他從不會玩游戲，只是在網上看一些新聞，而我一走開他就會開始玩游戲了。

　　星期六，我在陽臺上寫作業(yè)，寫累了，就跑去爸爸房間想看看他在干什么，結果我看到爸爸正在專心地玩游戲，他看到我進去，就飛快地把游戲給關了，然后裝作沒事一樣地走出房間去倒水。到了晚上，爸爸見我在另一個房間看電視，他也進了自己的房間，等我看完電視去他房間的時候，果然又發(fā)現(xiàn)他在玩游戲了……就這樣，爸爸每次都是趁著我不在的時候偷偷地玩游戲，只要我不進他房間，他就會一直玩下去，只要我去了他的房間，他就會很快把游戲關掉。

　　我想：爸爸為什么要背著我玩游戲呢？可能是他怕我迷上游戲吧。唉！爸爸也挺不容易的，玩點游戲也要偷偷摸摸的！

實用游戲作文2

　　在我們三年級的時候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動。

　　我們班的體育委員張泥鳴出了個主意，說；‘我們來老鷹捉小雞，說了我們就來起了開始玩起了老鷹捉小雞。我們先來石頭剪刀布，算出誰是老鷹，誰是小雞，最后選出雞媽媽來保護我們的母雞。我們選出王欣源當保護我們的雞媽媽，張奧當來抓小雞代替他當老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞?！芭叮_始玩了，全部人都宣吼起來。雞媽媽把所有小雞保護著，不讓他們有一點危險，不讓他們被老鷹抓著。”

　　我想，這應該是傳說中的驕傲吧，因為她說不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時最幽默的張欣怡，不過勇猛的徐海洋去救了她，不一會兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無緣無故的當上了老鷹，然后又是劉春妤當了雞媽媽來保護我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒讓我們有一點危險，有一點傷害。我們躲過去躲過來。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長長的來保護我們。

　　突然上課鈴打了，我們全部同學回到了教室。?。±销椬叫‰u真好玩，下次體育課我還要玩。

實用游戲作文3

　　今天下午上課的時候 ，老師給我們班玩了一個畫魚接龍的游戲，還講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說：“你們每個人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫一筆，畫好后就傳給你旁邊一個人?！焙髞砭驼f：“開始畫。”我們就開始畫了，過了一會兒，第一次比賽結束了，畫好后老師把畫貼在黑板上，我看了看我們畫的畫，又小又怪。老師說：“我們畫得不好，必須再畫一遍?！蹦敲吹诙伪荣惪扉_始了，在這個時候老師就對我們說：“要畫得又大又特別?！边€對我們說：“團結一心，集體的力量大?！崩蠋煹?話剛說完，第二輪的比賽就開始了。過了一會兒，第二比賽就結束了，老師再次把畫貼起來，第一個同學就站起來說：“我們組畫的魚身上有一顆五角星，尾巴像愛心。”

　　我覺得我們組畫的不是怎樣好。我還覺得團結一心就能創(chuàng)造出美好的作品。

實用游戲作文4

　　哈哈！今天上課我們踢毽子，我又緊張又激動，心想：“如果我踢不好怎么辦呀？”

　　開始踢毽子啦，我看見一位同學左手拿著毽子的毛，使足了勁兒，一扔，毽子飛到半空中，翻了個跟頭飛快地落了下來，那位同學看見毽子向他頭部落了下來，緊張得一下子坐到了地上。逗得全班同學哈哈大笑。那位同學撿起毽子，站了起來，開始第二次踢毽子。他又拋起毽子繼續(xù)踢，這次有點兒扔歪了，他就使勁兒用腳夠那個鍵子，這樣踢來踢去，腳根本連毽子的毛都沒粘上，這個時候老師就喊停了。那個同學說：“我還沒踢完呢！”他不管老師的話又踢了一腳，這下子踢著了，毽子一下子朝南邊竄去，正好要落到一位家長的頭上，在這個緊張的時刻，那位家長手一揚就把毽子給接住了。我真有點后怕，差一點兒就砸到那位家長的眼睛上了。

　　到我上場了，我的心跳得加快了，好緊張！我拿起毽子扔到空中，輕輕地踢了一腳，踢著了！我又踢了一下，這下糟了！把毽子提到了門框上，唉！真遺憾！我只踢了一個毽子。

　　今天踢毽子真有趣，放學后我一定加強練習，做一個踢毽子的“達人”。

實用游戲作文4篇(有些游戲的作文)相關文章：