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爭吵小學(xué)作文12篇(寫爭吵的作文)

時(shí)間:2023-01-09 23:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的爭吵小學(xué)作文12篇(寫爭吵的作文),供大家品鑒。

爭吵小學(xué)作文12篇(寫爭吵的作文)

爭吵小學(xué)作文1

  文具盒里住著鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來是個(gè)很好的集體,卻誰也不服誰。一天,鉛筆建議說:“我們來選個(gè)老大吧 !”

  聽鉛筆這么一說,大家爭先恐后發(fā)言,都想爭這個(gè)老大。

  只聽成語大王鋼筆說:“凡是跟我爭老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣自夸、自鳴得意、自命不凡、自以為是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳?zāi)埂⒆杂懣喑浴?“停停停!你到底有完沒完啦!”高個(gè)子格尺一聲怒吼,打斷了鋼筆的啰嗦,“看你那個(gè)身材吧,矮矮胖胖地,還想當(dāng)老大!”

  “平時(shí)什么好事全被你們搶走了,這回也該輪到我了!”大力士橡皮憤憤不平地說。

  吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了,大家紛紛去跟總司令訴說??偹玖钫f:“這樣吧,如果你們誰能獨(dú)自完成今天的作業(yè),我就讓誰當(dāng)老大!” 好啊!大家聽總司令說了,就趕緊各自寫作業(yè)去了。結(jié)果,鉛筆寫錯(cuò)了字,卻因?yàn)闆]有橡皮而無法修改;想劃個(gè)圖形,因?yàn)闆]有格尺也劃不成;格尺最擅長劃圖、打線了,因?yàn)闆]有筆,一肚子的藍(lán)圖,卻落實(shí)不到紙面上;橡皮呢,面對著一張空空如也的白紙一籌莫展。最慘的就數(shù)筆帽了:離開了鋼筆,他也丟了工作,站在那里無所事事,感覺自己已經(jīng)成了廢人。

  最后,大家又不得不沮喪地回到文具盒里。文具盒總司令說:每個(gè)人都有每個(gè)人的工作崗位,這些崗位只有協(xié)調(diào)一致,共同合作,才能完成工作任務(wù)。

  從此以后,大家都安下心來認(rèn)真細(xì)致地做好自己的本職工作。通過他們的合作,寫出了許多美好的文章,也畫出了許多漂亮的圖畫。

  教師評(píng)語:文具都被擬人化了,很形象也很生動(dòng),尤其是各自為戰(zhàn)的結(jié)局部分,十分地生動(dòng)和貼切。謀篇布局十分恰當(dāng)合理;全篇文字也非常通順和自然,十分難得。小作者通過一個(gè)有趣的故事,寫出了最終團(tuán)結(jié)合作有所為的結(jié)局,故事雖小,道理卻發(fā)人深思。

爭吵小學(xué)作文2

  夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),忽然,從小剛的書包里傳出一陣陣爭吵聲,原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭吵,它們在吵什么呢?

  下面, 我們就當(dāng)一回小記者去聽一聽吧!原來,這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。鉛筆高聲說:“如果沒有我的話,小 剛連一個(gè)字都寫不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說:“小剛寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫錯(cuò)!”這時(shí),尺子尖叫著也發(fā) 表高論了,它說:“我也有功勞,小剛在做打豎式的題目時(shí),如果沒有我劃直線,小剛可能因線不直而扣卷面清潔分?!苯酉聛淼匿摴P和小刀,不是幫這個(gè),就是幫 那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語地,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過了一會(huì)兒,竟然打了起來,小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞??蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說話了:“停!停!停!不許打了!”原來,正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上 的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說:“孩子們,沒關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了,都說:“爺爺,以后我們不爭吵,打架了。我們會(huì)聽你的話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛做個(gè)好孩子 的?!本瓦@樣,一次爭吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭吵過,而且,有時(shí)還會(huì)聽見:“你摔疼了嗎?”、“對不起。”、“沒關(guān)系?!敝惖脑?。

  小朋友,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,做一個(gè)好孩子。如果你以前沒做到,現(xiàn)在開始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。

爭吵小學(xué)作文3

  有一天,顏色王國的居民小黃,小紅,小綠,以及顏色城的富商小金這些好朋友們,一起來到了一座深山里。

  他們興奮地找了一塊有水和果樹的地方坐了下來。小金摘了一個(gè)果子吃,覺得有些酸,還沒吃幾口就給扔了,小黃小紅小紫看到了,異口同聲地說道:“小金先生,你雖然很有錢,但也不能破壞環(huán)境,浪費(fèi)食物??!”小金不屑地說:“不就是一個(gè)爛果子嗎,有什么了不起,等哪一天我高興了,說不定栽他個(gè)七八棵果樹也不一定!”此時(shí),小黃憤怒了,他大聲說道:“你以為你特殊些?不就是有一些爛錢嗎!誰稀罕!”從來沒被頂撞過的小金也生氣了,說:“你們一個(gè)個(gè)都是些廢物,為什么我能掙很多錢,你們卻不能呢?就知道諷刺別人,你們還會(huì)干什么?”,還沒等小黃發(fā)言,小金又得意地說:“我代表著財(cái)富,因?yàn)槲疑砩系念伾鹱拥念伾且粯拥?!哼,你們身上的顏色又代表著什么呢?!”,小黃瞪著眼睛說:“我代表著權(quán)力,因?yàn)槲疑砩系念伾埮埸S冠的顏色一樣!”,小紅嬌氣地說:“我代表著喜慶,因?yàn)槲疑砩系念伾Y(jié)婚時(shí)新娘身上穿的婚衣的顏色一樣!”,早已想發(fā)言的小綠連忙說:“我代表著勃勃的生機(jī),因?yàn)槲疑砩系念伾禾靹偘l(fā)芽的小草的顏色一樣!”,“我的顏色最重要,我的……”

  “是誰在爭吵呀!”顏色們的爭吵把大樹伯伯給吵醒了,“大樹伯伯,我們是小顏色,我們正在比誰最重要呢?”,小顏色們回答道?!霸瓉硎沁@樣啊,孩子們,你們都很重要,缺一不可,如果沒有你們,世界就不會(huì)變得如此美麗呀!”,大樹伯伯教導(dǎo)說?!按髽洳?,我們知道錯(cuò)了!”小顏色們紛紛低下了頭,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,“對不起,我不應(yīng)該破壞環(huán)境,也不應(yīng)該罵你們!”小金慚愧地向大伙兒們道歉,“其實(shí)我也不應(yīng)該頂撞你!”小黃坦白地對小金說,過了一會(huì)兒大家又重新成為了好朋友。大樹伯伯滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又睡起覺來了。

  從此,這些小顏色們成為了最要好的朋友。他們還在顏色城中開了一個(gè)俱樂部,叫《好朋友俱樂部》,希望你也成為俱樂部的一員!

爭吵小學(xué)作文4

  “嗚嗚嗚!”寂靜的教室里傳來絲絲的哭泣聲,劃破了夜的寧靜。

  一天晚上放學(xué)后,同學(xué)們都蹦蹦跳跳地跑出了教室,這時(shí)教室里熱鬧了起來,椅子威風(fēng)凜凜地扭著身子,一邊賣弄一邊諷刺著說:“看看你們多土氣,再看看我一塵不染,所以同學(xué)們少不了我。”“我呸!”桌子怒吼一聲,教室都抖了三抖,“小朋友們沒有你照樣能學(xué)習(xí),如果沒有了我,他們怎么寫字?難道手托著寫,用指頭寫?你個(gè)沒用的廢物!世界上不該有你,你立馬在我眼前消失!”椅子聽了,被桌子的蠻橫無理氣得火冒三丈?!皢鑶鑶?!”椅子大聲地哭了起來,這時(shí)桌子又瞪了它一眼:“哭,好好哭,哭死你!”黑板這時(shí)也來勁了,據(jù)理力爭道:“我才更有用呢!要是沒有我,粉筆就沒用了,老師也寫不成字了,怎么給學(xué)生傳道授業(yè)解惑呢!所以我最重要!”“你說什么?你再說一遍?!狈酃P氣急敗壞地說道:“你說我沒用,我看你才沒用呢!”“我最重要!”教室開口了,“你們太無知了,要是沒有我,你們哪有容身之地,小朋友們就要受熱、受冷,所以我最重要,不知天高地厚的家伙!”

  它們吵得不可開交,外面的樹都被吵得睡不著覺,最后它們一致認(rèn)為,讓土地爺爺評(píng)評(píng)理看誰最重要,它們好不容易把土地爺爺叫醒,異口同聲地大喊:“土地爺爺,你看看我們中誰最重要?”土地爺爺慢條斯理地捋著胡子說:“孩子們,你們都很重要。”“什么?”椅子它們疑惑地問?!昂⒆觽?,我不是開玩笑,打個(gè)比方,如果沒有椅子,小朋友們就要站著學(xué)習(xí),非常累;如果沒有桌子,小朋友們就要手托著書寫字,很難受;如果沒有黑板、粉筆,老師就沒地方寫字,小朋友們就不能好好聽講;如果沒了教室,你們不但沒有了家,而且小朋友們也沒有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,孩子們,人心齊,泰山移,你們只有團(tuán)結(jié)才能干出大事業(yè)。如果你們不團(tuán)結(jié),將十事九空,記著了嗎?孩子們?!贝蠹叶加X得土地爺爺說的在理,開心地回答道:“記著了?!?/p>

  從此以后,椅子它們團(tuán)結(jié)一心,果然小朋友們更愛護(hù)它們了,它們一定心里美滋滋的。

爭吵小學(xué)作文5

  一天晚上,小主人寧寧已經(jīng)熟睡。但她的房間里卻不時(shí)傳出爭吵聲。側(cè)耳細(xì)聽,聲音是從一個(gè)藍(lán)色的文具盒里發(fā)出來的。

  高個(gè)子的鉛筆得意洋洋地說:“圓珠筆,看你多沒用,主人寫字時(shí),寫錯(cuò)了還的涂抹,十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯(cuò)了,還可以擦掉,小主人的作業(yè)仍然干干凈凈。”

  圓珠筆不服氣了,他反駁道:“主人如果細(xì)心的話,寫出來的字跡清清秀秀,這可比你強(qiáng)多了!”

  矮個(gè)子橡皮開口說話了:“喂,鉛筆,你的一切不都是我的功勞嗎?要是沒有我,你寫錯(cuò)時(shí)怎么辦呢?所以,我的功勞是最大的。”、

  鉛筆聽了,憤怒地說:“橡皮呀,橡皮,就憑你這么矮,還能為主人做些什么呢?還敢說自己的功勞最大,我看,我才是最厲害的呢?!?/p>

  圓珠筆大聲喝道:“什么,難道你們的功勞最大嗎?我們看鉛筆,筆頭經(jīng)常寫斷,還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣,越斷越削,越削越短,最后還是會(huì)被主人扔掉的?!?/p>

  潤潤嗓子,圓珠筆接著說:“還有橡皮,你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風(fēng)險(xiǎn),他越要寫錯(cuò),橡皮就越要擦,變得越來越小。最后,用起來就更不方便,主人肯定也會(huì)把你扔掉?!?/p>

  “在看看我,筆芯里的水永遠(yuǎn)用不完,也永遠(yuǎn)最受小主人喜歡,我的功勞才是最大的?!?/p>

  鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣說,更不服氣了,他們一起反駁道:“圓珠筆,你還說你用不壞,不會(huì)被扔掉。我們看,你會(huì)和上一支圓珠筆命運(yùn)一樣呢。一天,主人在寫作文,不料,她的筆蓋被彈上了天 ,不得不分神去修筆,這一修就是十幾分鐘,但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下,主人把他給扔掉了,又換了一支新的筆。所以,你也免不了被扔的可能?!?/p>

  三個(gè)文具各不服氣,繼續(xù)在激烈地爭吵著……

  這時(shí),一直沉默的尺子哥哥說話了:“我們大家都有一份功勞,并且都是平等的,不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下,才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后,我們還要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起, 為主人寧寧效力。”

  一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話后,停止了爭吵,橡皮紅著臉說:“是啊,我們都是主人學(xué)習(xí)的好助手,都是主人缺一不可的朋友?!?/p>

  文具盒里的爭吵結(jié)束了,他們又重新陪伴著主人寧寧快樂地學(xué)習(xí)著。

爭吵小學(xué)作文6

  小紅的文具盒里住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著,日子過得很快樂。

  有一天,小主人參加了書畫大賽,他以鉛筆為書畫工具,刷刷幾下,一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后,他們一起回到了家,鉛筆還在想著激烈的比賽呢,激動(dòng)地眉飛色舞 。

  橡皮看到它得意的樣子,一股無名之火由然升起,它對鉛筆說:“哼,有什么了不起的,你以為全是你的本事嗎,你有什么本事?”

  鉛筆聽到了,大吼道:“誰?誰說我沒本事?”

  “我,橡皮,怎么了,難道我說的不對嗎?那個(gè)獎(jiǎng)是主人的,和你什么關(guān)系?再說了,如果沒有我,主人寫錯(cuò)畫錯(cuò)了怎么辦?可是,每次比賽都是你做代表,你出名,不公平?!毕鹌崙嵉恼f著。

  “不公平?沒有我,主人能寫出畫出那么好看的畫嗎?能得第一名么?你們能干什么?是能寫呢還是能畫呢?”

  “你們別吵了,沒有我你們誰也發(fā)揮不了作用。沒有我,你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫,不寫不畫你橡皮有什么用?”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽得也很生氣。

  鉛筆、橡皮更不服氣,它們就這樣吵個(gè)不休。最后,它們因?yàn)橘€氣,誰也不理誰了。

  第二天,小主人寫作業(yè)時(shí),一不小心寫錯(cuò)了字。橡皮不肯幫忙,鬧罷工了,他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過了一會(huì)兒,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工,他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

  第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)上錯(cuò)字多,字又難看,被老師批評(píng)了一通,還要求他重新寫作業(yè),他很難過。

  文具盒把這一切都看在了眼里,于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言:“以前小主人經(jīng)常受表揚(yáng),是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)一心;而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人, 你們還是團(tuán)結(jié)起來吧,團(tuán)結(jié)起來力量大!”聽了文具盒的話,它們?nèi)齻€(gè)羞愧萬分。從此以后,它們再也不鬧別扭了,小主人也就在此收到了表揚(yáng)。

  這篇童話告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,生活中,學(xué)習(xí)中,我們要互相幫助,不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。

爭吵小學(xué)作文7

  在日常生活中,我們身邊難免會(huì)有一些矛盾,與長輩、朋友、同學(xué)等等,每當(dāng)發(fā)生沖突,我們一定要去心平氣和的去解決,要不然,一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)也會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

  比如今天,我和我的同學(xué)吵了一架。他既是我的好朋友,又是我的同桌,我們下課一起玩耍,上課一起學(xué)習(xí)。但是,我們?yōu)槭裁磿?huì)吵架呢?

  并不是因?yàn)樗焕蠋熆洫?jiǎng),我嫉妒他。上午第一節(jié)課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。他的胳膊肘突然碰到了我的鋼筆,鋒利的筆尖一下子把我的作業(yè)本劃了一條長長的口子。他微微一笑,輕聲說了一句“對不起”。這種微笑讓我心里很不舒服,我火了,想報(bào)復(fù)他。過了一會(huì),我也用胳膊肘使勁碰了他的鋼筆一下,他的本子也被劃破了。他臉氣的比蘋果還紅,雙眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,好像一頭發(fā)怒的獅子,似乎恨不得要把我吃了似的!看到他這幅摸樣,我有些心虛。終于挨到了下課,他撲騰一下站起來,指著我的鼻子破口大罵:“你有病吧!沒事碰我的鋼筆干嘛?”我心想:真是豬八戒照鏡子,里外不是人,好像你什么錯(cuò)都沒有似的。于是,我也開始罵他:“你才有病,你沒事碰我的鋼筆干嘛?這句話我應(yīng)該問你才對!”眼看我倆就要開戰(zhàn),幸好被旁邊的同學(xué)拉開。就這樣,我們吵了很久,很久。”

  下午,我心里的怨氣全都消了,靜下心想:他是個(gè)好孩子,在我遇到困難的時(shí)候他經(jīng)常幫助我,我們還一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。他碰我的鋼筆絕對不是有意的,更何況他也向我道歉了。我心里很后悔那樣做,可是“對不起,我錯(cuò)了,請?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我怎么也說不出口。

  放學(xué)后,他主動(dòng)找我和好,說:“對不起,我不應(yīng)該那樣對你,咱們還像以前那樣做好朋友吧,好嗎?”“今天我也不對,是我心眼太小,我們再也不吵架了?!蔽腋吲d地說。于是,我們又像以前那樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了!

  經(jīng)歷過這件事,我終于明白,每當(dāng)遇到?jīng)_突,只要有人能先退讓一步,先道歉,所有事情都能夠海闊天空,對別人好,對自己也好,何樂不為呢?你說對不對呢?

爭吵小學(xué)作文8

  一輛汽車在公路上連續(xù)行駛了幾千公里后,終于可以停下來休息了。

  這時(shí)候,車輪已經(jīng)有氣無力地癱坐在地上,它快累死了??商ь^一看,方向盤正悠閑地散步呢!車輪再也忍無可忍了,便怒氣沖沖地去找方向盤算賬。一腳踢開方向盤的房門,大聲吼道:“你的小日子過得倒挺滋潤的,不行,我要和你換位置!”“為什么呢?當(dāng)初不是你自己選的嗎?”方向盤有點(diǎn)暈。車輪一聽,氣不打一處來,說:“你每天過得是神仙般的日子,而我過得是牛馬一樣的生活?!闭f完,便哇哇地大哭起來。方向盤見車輪這樣傷心,就安慰它說:“其實(shí),要說誰最清閑,我認(rèn)為油箱才是,不信,我就帶你去看看吧!”

  當(dāng)它們來到油箱家的時(shí)候,氣得連肺都快要爆炸了,原來油箱正躺在沙發(fā)上吃黃油大餅?zāi)?!方向盤也挖苦他說:“不用說,你的體重現(xiàn)在肯定可以打破了我們汽車王國的吉尼斯世界紀(jì)錄了?!庇拖渲浪鼈z在故意氣自己,也沒有反駁,因?yàn)樽约旱墓ぷ鞔_實(shí)比它們輕松?!坝拖洌覀円湍憬粨Q位置!”車輪和方向盤齊聲說道?!昂?,位置是你們自己選擇的,現(xiàn)在又要向我換,門兒都沒有……”它們的吵鬧聲越來越大,連發(fā)動(dòng)機(jī)都聽不下去了,于是決定懲罰它們――再也不發(fā)動(dòng)了。

  時(shí)間過得真快,幾個(gè)月的時(shí)間就過去了,這輛車開始生銹。主人認(rèn)為,反正這輛車留著也沒有多大的用處,就打算把它賣到廢品收購站去。車輪、方向盤和油箱一聽可慌了,它們一個(gè)個(gè)紛紛跑到發(fā)動(dòng)機(jī)面前求情。這時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)意味深長地說:“你們都是這輛車的組成部分,誰也無法代替誰,只有做好自己的本職工作,互相配合,才能發(fā)揮更好地作用?!?/p>

  車輪、方向盤和油箱都為自己的行為感到很后悔,決定改過自新。從此以后,這輛車上再也沒有發(fā)生過爭吵,它們要全心全意地為主人服好務(wù)。

爭吵小學(xué)作文9

  生活中,令人感動(dòng)的事無處不在,她似春天的風(fēng),給人帶來溫暖;又似夏天的雨,讓人流出那真誠的淚水;還似秋天的落葉,每一次都會(huì)有飽含情感的事跡;最后,又似那冬天的雪花,干凈又明亮,將人們的心扉漸漸打開。那次,深深地印在我的腦海中。

  那天是下雨天,我坐在公交車上,心里想著:今天就晚點(diǎn)告訴媽媽我已經(jīng)上車了,免得她又在車站等很久。到了最后一站我還是忘了給媽媽打個(gè)電話告訴她。我到了車站,看見她穿著一件紫色的雨衣,臉上分不清是汗還是雨水,露出來的衣袖也變得濕漉漉的。我慢慢地走過去,聽到了媽媽的聲音卻和溫度一樣冰冷:“為什么上車了也沒和我說一聲?”

  “忘了?!蔽衣唤?jīng)心地回答道,以為媽媽并不會(huì)怎樣。

  “什么忘了!”媽媽吼了起來,像只豹子,“快點(diǎn)給我說清楚!”

  我感到很奇怪,心想,平時(shí)一向冷靜的媽媽怎么這樣,不就忘了說一聲而已,為什么現(xiàn)在兇成這樣?媽媽仿佛猜到了我的心思一般:“什么怎么樣?!蔽乙娝@樣,想說的話又憋了回去。媽媽見我這樣,只好嘆了口氣,拍了拍電瓶車后面的座位,說:“坐上來吧?!蔽覛廪Z轟地坐了上去,心里說,真怪,有什么可生氣的?

  回家路上一陣沉默,雖然下著雨,但空氣還是那么悶。媽媽忽然開口道:“不是我兇,我發(fā)火是因?yàn)槲覔?dān)心你,你再路上不說話,我怕你被拐走了。你要知道,你不見了,我和你爸爸不得要被急死?”媽媽說完這段話,平常不愛哭的我竟然情不自禁地流下了眼淚,心中想著,原來媽媽這么愛我呀。為什么平時(shí)沒有發(fā)覺到呢?

  回到家時(shí),媽媽脫掉了那沉重的雨衣,一大半的衣服都濕透了,眼鏡上的雨水遮擋著她的視線,可見在車站,她又等了那么久,不知不覺中,眼淚又掉了下來……

  感動(dòng),無處不在,只要用心體會(huì),它便出現(xiàn)在你面前。

爭吵小學(xué)作文10

  一個(gè)鉛筆盒里住著9個(gè)朋友,它們分別是油筆、鉛筆、鋼筆、水性筆、橡皮、直尺、三角尺、圓規(guī)、改正貼,它們都很喜歡在別人面前炫耀自己。

  第一節(jié)課上語文課,小主人拿出水性筆寫練習(xí)冊。水性筆驕傲地說:“瞧見了吧,你們都沒有我有用!”第一節(jié)課的下課鈴響了,小主人準(zhǔn)備用鉛筆玩“圖畫捉迷藏”,鉛筆得意洋洋地說:“還是我最有用!”

  第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師要大家畫角,小主人拿出了三角尺。三角尺心高氣傲地說:“誰都沒有我有用!”下課鈴響了,小主人想把作業(yè)寫完,他拿出了直尺。直尺高傲地說:“我是你們之中最有用的!”

  第三節(jié)上美術(shù)課,小主人拿出油筆填色,油筆目中無人地說:“誰叫你們這么沒用!”第三節(jié)課的下課鈴響了,小主人想畫幅鋼筆畫給美術(shù)老師看。鋼筆趾高氣揚(yáng)地說:“哼!一群窩囊廢!”

  第四節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師要大家畫圓圈,圓規(guī)剛被小主人拿出來,就神氣十足地說:“你們這些沒用的飯桶!”

  可是,小主人發(fā)現(xiàn)圓規(guī)上有一些黑色的臟東西,怎么抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮來,擦掉臟東西。橡皮傲慢地說:“誰叫你們不做我的部下!”

  第四節(jié)課的下課鈴響了,小主人檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。小主人拿出改正貼,改正貼不可一世地說:“經(jīng)我分析,你們?nèi)且恍U物!”

  午睡時(shí)間到了,小主人鉆進(jìn)被窩睡覺去了,只有鉛筆盒里的9個(gè)朋友還在吵鬧“我最有用!”“不對!分明是我最有用!”“你們都說錯(cuò)了!明明是我最有用。”

  這時(shí),一個(gè)沉悶的聲音響起:“你們都很有用,只不過用處不同罷了!不信,你們可以試試?!?/p>

  聽了這話,大家都很想試試:第一天,鉛筆藏了起來,導(dǎo)致小主人的課間十分鐘過得十分不開心;第二天,圓規(guī)藏了起來,導(dǎo)致小主人被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了……經(jīng)過了一系列的試驗(yàn),9個(gè)朋友高興了起來,因?yàn)樗鼈兌贾?,自己對小主人都有很大的用處,只是用處不同而已?/p>

爭吵小學(xué)作文11

  我是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩,在家里和同樣倔強(qiáng)的姐姐發(fā)生過許多沖突,常常與她爭得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開并罵了一頓,我們誰也不會(huì)停止這場爭吵。

  星期六下午,姐姐剛從學(xué)校回到家,我們又吵了起來。原因是,我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上。你干什么!姐姐大叫。我又不是故意的。我辯解。不是故意的那道個(gè)歉也不會(huì)嗎?!又不是不會(huì)干,你兇什么?我不甘示弱,也叫起來。我叫你道歉!憑什么!就這樣,我倆你一句我一句的爭吵起來,喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在,要等兩個(gè)小時(shí)后才能回家,我們可以吵個(gè)痛快了。

  終于,我們吵累了,回到各自的房間開始冷戰(zhàn)。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天,網(wǎng)友是一個(gè)很明事理的人,我們除了聊天從不告訴對方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的事,她發(fā)了個(gè)微笑的表情問,為什么?我嘆了口氣,將事情的來龍去脈跟她描述了一遍,想從她那得到一點(diǎn)安慰,沒想到她不但沒安慰我,還說我該道歉。她說:這就是你的不對了,你把水倒在你姐姐作業(yè)上,就算不是故意的.,也該道個(gè)歉啊,再說姐姐又沒責(zé)怪你,只是叫你道個(gè)歉而已,退一步海闊天空。去道個(gè)歉吧,這樣你們就可以和好了,你姐姐不會(huì)繼續(xù)跟你爭下去的,相信她也會(huì)知道自己的錯(cuò)了。

  看了網(wǎng)友的回復(fù),我想了好一會(huì)兒。是啊,退一步海闊天空,如果我與姐姐鬧翻了,那我也沒有什么好處,反倒有壞處,我以后有不懂的題目姐姐可能會(huì)因?yàn)閻勖孀拥年P(guān)系不教我呢。再說了,我也有錯(cuò),把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了,不僅不道歉,還跟她吵。我想通了對網(wǎng)友說:知道了,謝謝你。

  我來到姐姐房間門口,猶豫再三,還是敲了敲門。姐姐打開門,奇怪地看著我:怎么,還想吵?不是,我是來道歉的,對不起,姐姐,我不是故意把水倒在你作業(yè)上的。我懇切地說道。姐姐好像不是特別驚訝,她笑了笑說:沒關(guān)系,我也有錯(cuò),不該這么兇的。她的臉上掠過了一絲壞笑,把嘴放在我耳邊小聲說道:其實(shí)我就是‘雪花‘。什么,雪花是我網(wǎng)友的網(wǎng)名,難道姐姐就是我的網(wǎng)友?

  姐姐通過這樣一個(gè)特殊的方式讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜但愿我以后也可以做到,與別人發(fā)生沖突時(shí)盡量忍讓,最后我們才能和好如初。

爭吵小學(xué)作文12

  每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒,上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價(jià)值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。

  黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語作業(yè),都要它出場干活,所

  以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家

  里,不覺得無聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我

  呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個(gè)臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來,不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你?!焙诠P聽了,面不改色的說:“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯(cuò)字,你會(huì)被主人請出來工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的忙了?!?/p>

  鉛筆見修正帶被氣走了,忙對黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個(gè)歉吧,要不然你以后就麻煩了?!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事?!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。

  第二天,主人把黑筆拿出來寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字

  了。中午時(shí),當(dāng)黑筆還在午睡時(shí),主人生氣的把它從床上拖了下來,狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯(cuò)字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò),并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵,它們都配合著把自己的工作做好。

  我們?nèi)艘膊灰湴?,驕傲使人落后,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

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