下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于二年級(jí)有趣的作文3篇(有趣的什么作文二年級(jí))，供大家參閱。

關(guān)于二年級(jí)有趣的作文1

　　星期四上午，兩節(jié)課過(guò)后，廣播里傳來(lái)了大課間活動(dòng)的音樂(lè)。我們聽(tīng)到音樂(lè)后就像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，靠著右邊走下樓梯。到了操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，我們就認(rèn)真地做早操。

　　做完早操，我們一般星期二、四是跳長(zhǎng)繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。

　　開(kāi)始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪?jiǎng)P一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過(guò)來(lái)，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒(méi)接住，球掉落下來(lái)。對(duì)方先贏了一分。

　　周旻昊說(shuō)："只要我們加強(qiáng)防守，就可以取得勝利！"

　　于是，我們加強(qiáng)了防守，三人緊密配合，認(rèn)真地打好每一個(gè)球，果然我們贏了！

　　有趣的大課間活動(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。

關(guān)于二年級(jí)有趣的作文2

　　字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。

　　在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。

　　今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。

　　在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。

　　開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的'夢(mèng)。

關(guān)于二年級(jí)有趣的作文3

　　今年寒假，趁著過(guò)年的歡樂(lè)氣氛，爸爸媽媽帶著我去黃山旅游，我可開(kāi)心了！

　　來(lái)到黃山腳下，我們住在了一個(gè)寬敞的酒店里，那酒店的里面還有各種各樣的溫泉，有的里面是白白的，就像牛奶一樣，還散發(fā)著牛奶的香味兒；有的里面是紅色的，就像紅酒一樣；有的里面撒滿了玫瑰，真是美麗極了……

　　第二天，我們便開(kāi)始行程了。哇！那里風(fēng)景可真美啊，綠樹(shù)環(huán)繞，白云漂浮，還有玉帶一樣的瀑布從高處垂落，真像李白的詩(shī)里所說(shuō)的那樣：“疑是銀河落九天！”，尤其是那些石頭了，真是有趣極了。

　　我們先去看了猴子觀海，那天突然大霧迷蒙，來(lái)到猴子觀海景點(diǎn)的時(shí)候，我還被蒙在鼓里呢，“你們看，那兒有個(gè)猴子呢”突然爸爸對(duì)著我們說(shuō)道，我順著爸爸指的方向望去，果然看見(jiàn)一只猴子立在那里，好象用手擋在額頭上，望向前面的云海呢?！澳抢镌趺磿?huì)有猴子啊，它怎么過(guò)去的啊，它要在那里干什么啊？”看著這一幕，我不解地問(wèn)著爸爸。“傻孩子，那是一只石猴子，它是天然形成的，因?yàn)橄窈镒?，才取名叫猴子觀海的?！甭?tīng)了我的問(wèn)題，媽媽笑著回答我說(shuō)。我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這就是著名的“猴子觀?！卑?，我“哦”的一聲，爸爸媽媽又笑了起來(lái)。后來(lái)，我們又去看了“犀牛望月”。那座山就像一個(gè)挺拔的犀牛站在地面上，真是壯觀極了。像這樣的有趣的石頭，簡(jiǎn)直多得不可勝數(shù)啊，看一天都看不完呢。

　　到了傍晚，我們到了山腳，回到了酒店，泡了一個(gè)舒服的牛奶溫泉，那感覺(jué)可真爽??！

　　這次的黃山之旅真快樂(lè)！

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