下面是范文網小編整理的寫作文3篇(隨便寫作文)，供大家參閱。
寫作文1
一天，我和我的伙伴正玩著游戲，不知誰說了一句：“我們來玩寫‘王’字吧！”我們都拍手叫好。
寫“王”字，就是一個人在指定位置寫“王”字，其余人悄悄走向寫“王”字的人，那位寫“王”字的人一回頭，大家都不能動。其中一人碰到寫“王”字的人，大家都要逃起來，否則成為下一個寫“王”字的人。
小吳同學先開始寫“王”字，她站在指定位置，拿起右手，寫起了“王”字。我們其余人都慢慢靠近小吳同學。突然，地上爬來一只甲殼蟲，我馬上被吸引住了，分散了注意力。就在我愣神的工夫，“領隊”的小田同學已經碰到了小吳同學。小吳同學立即轉過身來抓我們，所有同學都殺了個“回馬槍”，就我還呆呆地站在那。小吳同學當然不會放過這個機會，直奔我而來。當我回到游戲里時，小吳同學只和我相距3米了，我“騰”得跳了起來，向起點跑去。小吳同學的手就離我一毫米遠了，就在這千鈞一發(fā)之際，我的雙腿終于邁過了終點線。
我氣喘吁吁地坐在地上，看來做什么事情，還是要保持時刻的專注才行。寫“王”字這個游俠，有趣又驚險，我們玩得真開心，很希望以后有機會能再跟伙伴們聚在一起玩這游戲。
寫作文2
昨天晚上，我和王程兆瑞、薛明月、多不拉一起玩“寫王字”。
我們先手心手背，選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方，再定一個“鍋邊”。就開始了，由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”，站在鍋邊外；再是“第二個王字踩邊線”，踩在“鍋邊”上；然后“第三個王字出鍋了”，跑到寫王字的人身后；最后是“第四個王字來摸你”，拍一下寫王字的人的背，趕緊轉身向后跑，寫王字的人喊“定！”就要停住；寫王字的人跨三大步摸到誰，下一局誰就寫王字，如果誰都沒摸到，下一局就繼續(xù)寫王字。
有一局就是王程兆瑞寫王字，我們沒有遵守規(guī)則，第四個王字的時候到處亂跑，我還唱“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊?！卑阉齻冃Φ枚亲犹?。第二局我又唱王字歌謠，還加了兩句。她們笑得死去活來。
考完試到發(fā)通知單的這幾天，是一學期最輕松的幾天——試考完了，假期作業(yè)還沒正式開始做，家長也有意識地讓我們放松一下，郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲，這幾天過得真愉快呀！
寫作文3
昨天晚上，我和王程兆瑞、薛明月、多不拉一起玩“寫王字”。
我們先手心手背，選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方，再定一個“鍋邊”。就開始了，由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”，站在鍋邊外；再是“第二個王字踩邊線”，踩在“鍋邊”上；然后“第三個王字出鍋了”，跑到寫王字的人身后；最后是“第四個王字來摸你”，拍一下寫王字的人的'背，趕緊轉身向后跑，寫王字的人喊“定！”就要停??；寫王字的人跨三大步摸到誰，下一局誰就寫王字，如果誰都沒摸到，下一局就繼續(xù)寫王字。
有一局王程兆瑞寫王字，我們沒遵守規(guī)則，第四個王字的時候到處亂跑，我還唱“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊?！卑选懊髟隆毙Φ枚亲犹邸５诙治矣殖踝指柚{，還加了兩句。“明月”笑得死去活來。
考完試到發(fā)通知單的這幾天，是一學期最輕松的幾天——試考完了，假期作業(yè)還沒正式開始做，家長也有意識地讓我們放松一下，郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲，這幾天過得真愉快呀！
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