校園生物的調(diào)查報告4篇(校園生物調(diào)查報告體會)

時間：2023-12-20 11:43:00 調(diào)查報告

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的校園生物的調(diào)查報告4篇(校園生物調(diào)查報告體會)，以供參閱。

校園生物的調(diào)查報告1

　　我們身邊有許許多多的生物，它們與我們朝夕相處、息息相關(guān)，為我們的生活增光添彩。今天，我們跟隨著老師在學(xué)校中調(diào)查了校園里的生物。

　　調(diào)查校園生物種類

　　調(diào)查目的：

　　1、了解學(xué)校及周圍環(huán)境中的生物，記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。

　　2、嘗試對所知道的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的.關(guān)系。

　　3、初步學(xué)會調(diào)查筆記。

　　調(diào)查方法：

　　在老師帶領(lǐng)下實地調(diào)查。

　　材料用具：

　　調(diào)查表、筆、放大鏡、照相機、攝像機等

　　方法步驟：

　　1、設(shè)計調(diào)查表：設(shè)計合理的調(diào)查表

　　2、分組：以5為人為一組，確定一個人為組長

　　3、選擇路線:由學(xué)校大門前開始，經(jīng)東邊繞過辦公樓、教學(xué)樓進入操場，邊觀察邊記錄，最后由學(xué)校西邊回到大門口。

　　調(diào)查記錄：沿著事先設(shè)計好的路線邊觀察邊記錄，記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。沿途觀察到的生物主要有：石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。

　　收獲和體會

　　通過這次調(diào)查活動，我初步學(xué)會了調(diào)查方法，認識了許多生物，明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命，那么整個地球呢這就需要我們從小樹立認真學(xué)習(xí)的觀念，豐富自己的知識，使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應(yīng)該做的貢獻。最后，我呼吁：讓我們保護環(huán)境、保護生物、保護我們的家園—地球。

校園生物的調(diào)查報告2

　　校園生物種類調(diào)查報告

　　調(diào)查人：陸雯

　　班級：初一七班

　　調(diào)查地點：八大處虎頭山

　　調(diào)查時間：20xx年9月15日

　　調(diào)查目的：

　　了解陸生生物對環(huán)境的影響, 認識凈化空氣的重要性，保護自然美好的環(huán)境。

　　調(diào)查方法：在老師帶領(lǐng)下實地調(diào)查。

　　材料用具：調(diào)查表、筆、放大鏡等

　　方法步驟：

　　1、設(shè)計合理的調(diào)查表

　　2、選擇路線: 從虎頭山山腳到山腰沿路觀察

　　調(diào)查記錄：沿著事先設(shè)計好的路線邊觀察邊記錄，記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。沿途觀察到的生物主要有：爬山虎，椿象，榆樹苗，酸棗樹，狗尾草，野花，蜘蛛，喜鵲，飛蛾等。

　　收獲和體會

　　通過這次調(diào)查活動，我初步學(xué)會了調(diào)查方法，認識了許多生物，看到了如此多而鮮活的生命，今后我會加倍認真、仔細調(diào)查周邊的生物，才能更好的了解這個地區(qū)的生物多樣性。這就需要我們從小樹立認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成善于留心觀察的好習(xí)慣！來豐富自己的'知識，使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應(yīng)該做的貢獻。地球是多樣的，自然更是多樣的，面臨著接踵而至的各個生態(tài)危機，生物鏈的失衡，唯有我們的處處留心，面面觀察能夠改變現(xiàn)狀，所以同學(xué)們，為保護環(huán)境、保護生物、保護我們共同的家園而努力吧！

校園生物的調(diào)查報告3

　　調(diào)查人：x x x 班級：初一、X班調(diào)查地點：xx學(xué)校

　　調(diào)查時間：20xx年9月10日調(diào)查目的：

　　了解校園陸生生物對校園環(huán)境的影響, 認識綠化校園、凈化空氣的重要性，保護校園美好的環(huán)境。調(diào)查方法：在老師帶領(lǐng)下實地調(diào)查。

　　材料用具：調(diào)查表、筆、放大鏡、望遠鏡、夾子、手套等方法步驟：1、設(shè)計調(diào)查表：設(shè)計合理的調(diào)查表

　　2、分組：以6為人為一組，確定一個人為組長 3、選擇路線:校園順時針

　　調(diào)查記錄：

　　沿著事先設(shè)計好的'路線邊觀察邊記錄，記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。

　　沿途觀察到的生物主要有：雜草、蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、蒼蠅、七星瓢蟲、白楊樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、等。

　　歸類：

　　校園生物種類調(diào)查表

　　收獲和體會

　　通過這次調(diào)查活動，我初步學(xué)會了調(diào)查方法，認識了許多生物，明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命，今后我會加倍認真、仔細調(diào)查我們洪山鎮(zhèn)的周邊的生物，才能更好的了解這個地區(qū)的生物多樣性。這就需要我們從小樹立認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成善于留心觀察的好習(xí)慣！來豐富自己的知識，使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應(yīng)該做的貢獻。同學(xué)們：為保護環(huán)境、保護生物、保護我們共同的家園而努力吧！