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草房子小學(xué)讀后感作文3篇 《草房子》讀后感優(yōu)秀作文

時間:2023-02-19 14:43:22 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的草房子小學(xué)讀后感作文3篇 《草房子》讀后感優(yōu)秀作文,供大家參閱。

草房子小學(xué)讀后感作文3篇 《草房子》讀后感優(yōu)秀作文

草房子小學(xué)讀后感作文1

  陸鷹是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鷹",他充滿無助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的??梢姡聠危嘧饑?yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"

  紙月是個內(nèi)向`善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。

  白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

  初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。

  這一本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我對著天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關(guān)。

  人生無處無真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

草房子小學(xué)讀后感作文2

  又是一個夏天了,太陽如金色的輪子,轟隆隆滾過來,直滾到人的頭頂上,天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷,玉米正吐著紅艷艷的或綠晶晶的穗子。那時的油麻地也是這個樣子,不過有一點,,不同的是那里有一群天真、純情、質(zhì)樸的孩子。桑桑就是其中的一個。

  我合起了這本《草房子》,閉上眼,腦海中慢慢浮現(xiàn)出桑桑歡快的背影。

  我看到了桑桑穿著厚重的棉襖走在夏天的校園,引得人們笑聲不停,他自己也跟著樂; 我看見他拆了蚊帳做成網(wǎng),去和伙伴們興高彩烈的打漁; 我看見他想自己有家,而他的小鴿子不能沒有家,于是他動手拆了碗櫥,將它打造成一個“高級鳥籠” 想著想著,我不禁笑了,桑桑就是桑桑。

  我又看到了桑桑,咦,他怎么在打架?哦,不,他是在保護(hù)紙月。紙月在板倉的時候就經(jīng)常受到幾個男孩子的欺負(fù),他們見著紙月就咯咯地笑,還阻斷她去學(xué)校的路。桑桑氣極了,他不容許別人欺負(fù)他的朋友,面對這三個比他大比他壯實的男孩子,他壓住了恐懼的心,用磚頭嚇唬他們,幫助紙月上船。為了給紙月爭取逃跑的時間,他同那三個男孩子打斗,他用磚頭扔,用頭撞,自己是遍體鱗傷。當(dāng)我讀到“桑桑站起來用手擦著鼻下的兩道血流,俯視著冬天河水中艱難游動著劉一水”時,我知道桑桑贏了。這時心中仿佛有一股暖流穿過,那是感動。感動著友情的堅持,感動著友情的頑強。我想,這便是真正的友情吧! 不需要太多的理由,無須任何利益,僅僅是因為友情而舍生忘死,奮起一擊。僅僅是因為友情而同甘共苦,有難同當(dāng),僅僅是因為友情而不會舍棄任何一個獨自逃跑。僅僅是因為友情。

草房子小學(xué)讀后感作文3

  曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。”

《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴,細(xì)馬,杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長。這些都是草房子里的成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢,細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房,杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點點的成長,點點的感動。作者平淡而感人地敘述了《草房子》里的成長??此破匠s并不簡單的生活,雖然我們沒有經(jīng)歷過,但我們都能體悟得到成長,有時候我們會驀然的覺得自己長大了。

  有時候我也想,我和油麻地小學(xué)的那些孩子們差不多大,雖然我們生活的年代不一樣,可是我們同樣都在成長著。而我的這些成長多了些護(hù)佑少了些風(fēng)雨。

  成長是一種美,美在成長的過程。

  生活中,我們在意著自己的成長,但又忽視著自己成長的過程,我們渴望著成長,但又摒棄著成長的過程。

  例如我們考試失誤了,我們往往看到考試的結(jié)果,我們就會疼心疾首,抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分?jǐn)偨o所有能沾上邊的人,唯獨自己沒有責(zé)任。

  殊不知,一次考試的失誤,也是一種成長,從失誤找出自己的錯誤,然后努力彌補自己得讀后感錯誤,糾正自己的錯誤,這個過程就是自己成長的一種過程,而這個過程就很美。

  生活中我們還會遇到這樣,那樣的一些事,很多時候我們都在逃避,為自己的不愿意成長找各種解脫的理由,不敢正視自己。

  面對困難更是裹足不前,化繭成蝶的過程是痛苦的,而成長是美麗的。

  讀《草房子》在他們身上,我讀懂了,生活中無論遇到多么大的困難,都要勇敢的,向前一步很難,后退100步很容易。

  而我們的成長只能靠向前一步,再一步走出來的,而不是向后退出來的。前進(jìn)的一步盡管艱辛,我也會用心的走好向前的每一步,因為每一步都沉淀著我成長的美!

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