下面是范文網(wǎng)小編整理的語文讀后感作文3篇(讀《語文》有感)，供大家參閱。
語文讀后感作文1
《假如給我三天光明》真是一本偉大的著作。我想：“盲人的生活不僅沒有正常人好，還很艱苦啊!”《假如給我三天光明》內(nèi)容十分生動，作者把她的生平大概介紹了一些，主要內(nèi)容是：海倫一歲多時生了一場大病，導(dǎo)致她失明，而且變成聾啞人。
她失明后，家人對她更加呵護(hù)。但她的脾氣變得很暴躁，家人讀不懂她的手語或照顧妹妹沒管她時他都會大吵大鬧。后來他的父母幫她找了一個啟蒙老師——莎莉文老師。莎莉文老師送給海倫一個布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就將布娃娃撕得粉碎?？缮忱蠋熃塘怂八焙螅蠡跇O了。海倫積累了一些詞匯，就開始閱讀，開始玩卡片游戲，后來就可以讀書了，在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，枯燥的知識也有趣味了。在老師耐心的指導(dǎo)下，她記得很牢，這些都成了她最美的回憶。她到果園感受蘋果、梨，到碼頭用鵝卵石“堆大堤”、“建小島”、“修筑湖泊”……但她不喜歡數(shù)學(xué)。海倫和莎莉文老師找到富勒小姐學(xué)習(xí)發(fā)音，富勒小姐讓海倫把手放在她的嘴上感受舌頭和嘴唇是怎么動的，富勒老師用獨(dú)特的方法教會了她說話。海倫終于能說話了，她的家人十分激動。
經(jīng)過所有人的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)。她希望能有三天光明：第一天要見莎莉文老師，把她珍藏在心里。還將觀察房間擺設(shè)，晚上用電燈看萬物。第二天起身看日出，去自然博物館看地球簡史，晚上看電影。第三天去現(xiàn)實(shí)中生活，看大人，看小孩，看每一個細(xì)節(jié)。最后她提醒未盲的人們：善用眼睛吧!珍惜所有把!你將看到一個美好世界在你面前展開。
沒錯這就是一個又聾又啞的人，雖然她耳目失聰，但她仍堅(jiān)強(qiáng)活了下來，就算遇到重重困難也不放棄。我們難道會比她差嗎?我們看得到，聽得到，說得出話。但我們在遇到困難時就退縮，有些人還不珍惜自己的生命，虛度年華。我們要珍惜時間，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得見，聽得到，說得出話的時間。
語文讀后感作文2
蘭的香味，沁人心脾;桂的香味，可以彌漫整個季節(jié);酒的香味，穿過無數(shù)深巷;《邊城》的香味，流淌在生活中，細(xì)細(xì)品味，才覺其香。
小溪流下去，繞山阻流，約三里便匯入茶峒大河，越過小溪越過小山，那里，便是茶峒城邊?！哆叧恰凡⒉皇敲鑼懖栳硷L(fēng)景，風(fēng)土人情，而是近乎悲劇的愛情。當(dāng)你與我一樣，將自己當(dāng)成翠翠的時候，其中的情感，或許，就明了些了。
端午，我們的初遇，那年端午開始，我的心便屬于你。我會一直等你。即使你不會再回來。
書中寫道：“邊城一年中最熱鬧的日子是端午，中秋和過年。”那天，若不是黃狗發(fā)病般的亂跑，我也不會聽到那高腳鼓迷人的鼓點(diǎn)聲，我們更不會遇見。那是兩年前的端午，我獨(dú)自蹲在河邊，你濕淋淋的爬上岸，我未見你人，卻見你聲。這是我們第一次相遇，突然覺得那略帶朦朧感的初遇，已是粉紅色的了。從河里捉鴨子回來的你，看見碼頭上的我，好意請我上你家坐坐等爺爺，我卻罵了你。這些，已離開我的你，你還記得嗎?
爺爺不懂我的心，你是二老儺送，他是大老天保。
兩三年了吧，只有天保出現(xiàn)在爺爺面前，只有天保說過：老伯伯，你家翠翠真標(biāo)致，再過兩年，若有閑空，定每夜到溪邊為翠翠唱歌。你沒有說過，甚至都沒有出現(xiàn)過，可是你是喜歡我的對吧。不然，在王鄉(xiāng)紳想同你家打親家的時候，你第一句便說：“第一件事，我就不想作那碾坊的主人!”這是你的選擇對吧。
為什么提親的不是你，為什么你要比天保慢一步。
那天，媒人來的時候，我是多么期待。當(dāng)爺爺問我的時候，我已經(jīng)敏感的感覺到爺爺要說飛事情了，我以為，你來了?？墒菭敔斦f：“大老是個有出息的人，為人正直慷慨?！泵篮玫钠诖淇樟恕Ｄ銢]錯，是我誤會了，我并不是真的從容的看著豌豆在水里流走，只是因?yàn)橹懒苏嫦?，無奈了。我的失落有誰懂。
山歌送情也送走了你。
碧溪邊一夜，只聽過你的歌聲，我真的不知道天保的駕船遠(yuǎn)行，更不知道他的死……因?yàn)樘毂５乃?，船總順順對爺爺變得冷淡，你也下桃源去了。這些事沒有人告訴我!沒有!
那夜大雨，電閃雷鳴。爺爺離開了，我失去了一切。
故事結(jié)束了，翠翠仍然等著儺送?；蛟S明天就回來了吧，或許，明天吧……
語文讀后感作文3
“比梁實(shí)秋，錢鐘書晚出三十多年的余秋雨，把知性融入感性，舉重若輕，衣袂飄然走過他的《文化苦旅》。”這是余光中先生《散文的知性與感性》中一段話。余光中把余秋雨與梁實(shí)秋，錢鐘書相并列。的確，余秋雨散文的出現(xiàn)，從《文化苦旅》到最近的《行者無疆》，十多年來，余先生的散文讀者眾多，好評如潮。有人評論說：從空間上它進(jìn)入了民眾，從時間上進(jìn)入了散文歷史。樹立起一座散文的奇峰。拜讀完余先生的幾部散文集，心中不由感慨萬千!
余秋雨散文，由《文化苦旅》《山居筆記》《霜冷長河》《文明的碎片》《秋雨散文》《千年一嘆》以及《行者無疆》組成的一系列文化散文!一種典型的文化散文，在我們看慣了標(biāo)榜散文的精巧靈活之作后，它呈現(xiàn)在我們眼前一道亮麗清新的風(fēng)景線，如一縷清風(fēng)拂人心田!。它擺脫了沉湎于自我小天地的小家子氣，而表現(xiàn)為一種情懷更為慷慨豪邁的大散文，當(dāng)然不是篇幅冗長之大，而是體現(xiàn)為一種沉甸甸的歷史感和滄桑感，一種浩然而袞毫不矯情的雍容與大氣，一種俯仰天地古今的內(nèi)在沖動與感悟，一種涌動著激情與靈性的智慧與思考。
第一次接觸秋雨散文是《廢墟》。“沒有廢墟就無所謂昨天，沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本，讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。廢墟是進(jìn)化的長鏈?！薄皼]有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的?！痹谛撵`與心靈的撞擊中，發(fā)出了“還歷史以真實(shí)，還生命以過程”的呼喚。文章中沒有細(xì)節(jié)，沒有歷史人物，沒有山水勝跡。行文中充盈著閃光的智慧，蘊(yùn)涵著深刻的思考，飽蘸著的感情。殘簡斷垣中，那優(yōu)美的語言，獨(dú)特的視角，深刻的思想，就像磁石一般強(qiáng)烈的吸引著我。走進(jìn)廢墟，他體會著歷史的滄桑，品味著文化的內(nèi)涵，發(fā)出”還歷史以真實(shí)，還生命以進(jìn)程”的慨嘆;面對著敦煌，看到一個古老民族的傷口在滴血。感受著歷史的強(qiáng)悍與苦難，感嘆著”飛天的后人”。
余秋雨先生，站在歷史的高度，以理性的嚴(yán)峻，考察中國現(xiàn)存的原始文化，去貼近文化的大生命，重新審視中華文明。正如《文化苦旅》自序中提到的”我發(fā)現(xiàn)自己特別想去的地方，總是文人與古代文化留下較深腳印的所在，說明我心底的山水并不完全是自然山水而是一種人文山水。中國歷史文化的悠久魅力和它對我的長期熏染造成的?！本瓦@樣，山川草木，樓臺軒榭，廟宇亭閣，云月飛鴻，都與人的呼吸相通，散發(fā)著文化的魅力!。
道士塔，莫高窟，陽關(guān)寄托著他悠遠(yuǎn)的憑吊;寂寞天柱山，風(fēng)雨天一閣，承載著他濃重的感喟;白發(fā)蘇州，江南小鎮(zhèn)，蘊(yùn)涵著他深沉的思考。貞節(jié)牌坊令人感慨，新加坡的墳人使人震撼，貴池儺事又警人反思!邊塞大漠中，留下他道道車轍，廬山石級沾下他輕輕的腳印;江南小巷中回響著他的感嘆，殘簡斷垣中閃現(xiàn)著他佇立的身影。十萬進(jìn)士，遙遠(yuǎn)的絕響，蘇東坡突圍，一幕幕歷史被用文化的眼光注視，用優(yōu)美的語言闡釋。——跋涉于殘陽廢壘中臨西風(fēng)古道，與一頁頁風(fēng)干的歷史對話，撫摸著古老民族胴體上的傷痕。對文明的嘆惋，對生命的珍愛，對自然山水的理性追求，匯成一種冷冽的憂患意識，這是歷史的感悟。它是冥冥夜色中一星遙遠(yuǎn)的燈火，若明若暗，忽隱忽現(xiàn)。
看過《文化苦旅》和〈〈山居筆記〉。我們覺得中華民族并不是哄傳的那樣頑固與腐朽，而是更為的強(qiáng)健，尤其是在我們看過《千年一嘆》后。余教授考察著埃及文明，希臘文明，巴比倫文明乃至印度文明，承載著感受著它們不同程度衰落的震撼，反思著中華文明歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息以至強(qiáng)健的緣由。金字塔。帕特農(nóng)神廟，泰姬陵，一個個熠熠閃光的名字，都進(jìn)入余教授自由馳騁思考的天空!
縱橫捭闔的宏觀把握，情致深惋的微觀體悟，它流溢著歷史詩情的的沉郁柔麗，張揚(yáng)著現(xiàn)代飛天的吟嘯。它不動聲色卻有內(nèi)里乾坤，波濤澎湃又不失驕矜，天馬行空遨游于無限時空回眸一顧卻盡顯生命本色!
還是以《收獲》上推薦大散文的評論作結(jié)語吧!”它力求新的觀念和審美取向，既要感悟人生，富于智慧””對歷史和現(xiàn)實(shí)有合乎今人的審視品味——-有歷史穿透力，敏于思考，有助于再鑄民族精神和人文批判精神的散文”。
暮色四合，喧嘩的一切復(fù)于平靜。靜靜的夜里，最好莫過于讀書了。一盞孤燈，一杯濃茶，細(xì)細(xì)品味秋雨散文。讀罷掩卷沉思，頓覺韻味無窮!
有感于此，姑妄言之，姑且聽之!
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