下面是范文網(wǎng)小編分享的會(huì)飛的教室優(yōu)秀讀后感3篇(《會(huì)飛的教室》讀后感怎么寫(xiě)?)，歡迎參閱。
會(huì)飛的教室優(yōu)秀讀后感1
今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫《會(huì)飛的教室》，書(shū)的作者是德國(guó)作家艾利克﹒卡斯特納。
這本書(shū)講的是戴馬亭身為班長(zhǎng)要為全校同學(xué)獻(xiàn)上一份精彩的圣誕大戲。這本書(shū)上有一個(gè)人物就是被稱為“大胃王”的馬提斯，因?yàn)樗奈赶駸o(wú)底洞永遠(yuǎn)吃不飽。還有一個(gè)人物是膽小怕事的鄔里。戴馬亭給大家準(zhǔn)備的.是一場(chǎng)自編、自演的圣誕戲。有一次，戴馬亭帶著同學(xué)到體育館排練，可是已經(jīng)被高年級(jí)的占用了。戴馬亭禮貌地州到戴奧德身旁，輕聲說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)，對(duì)不起布告欄上寫(xiě)了今天體育館供我們低年級(jí)用?！薄芭叮菃?？我才不用知道呢?！彼唤?jīng)心地說(shuō)。這時(shí)啪的一聲戴馬亭把鋼琴蓋子蓋上了，可戴奧德的手還在鋼琴里，他頓時(shí)疼的哇哇大叫。后來(lái)高年級(jí)同學(xué)只好乖乖的走了。戴馬亭用勇敢打敗了高年級(jí)同學(xué)。最后圣誕大戲取得了成功。
讓我最喜歡的是圣誕大戲結(jié)束以后，明天就可以放假了。大家都開(kāi)心地不亦樂(lè)乎，可是戴馬亭卻高興不起來(lái)。原來(lái)戴馬亭的爸爸失業(yè)了，家里沒(méi)辦法湊出他回家的路費(fèi)，他只能一個(gè)人留在學(xué)校里過(guò)寒假了。幸虧遇到了佩克老師，他給了戴馬亭回家的路費(fèi)讓他回到了家。
在我們生活中有些人擁有了舒適的生活環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，他們卻不知道珍惜，有一點(diǎn)點(diǎn)困難就這樣那樣的找借口。我從書(shū)中學(xué)到了要珍惜現(xiàn)在舒適的生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。
會(huì)飛的教室優(yōu)秀讀后感2
這個(gè)假期我讀了《會(huì)飛的教室》，它是由德國(guó)著名兒童文學(xué)大師卡斯特納寫(xiě)的。它用清新的筆觸向讀者展示了一個(gè)熟悉而又新鮮的校園生活圖景。這本書(shū)的內(nèi)容是圍繞著“會(huì)飛的教室”這一場(chǎng)戲來(lái)寫(xiě)的，再演這場(chǎng)劇的前前后后，發(fā)生了許多事情數(shù)也數(shù)不清。那一群天真活潑、富有才華的孩子跟著兩個(gè)老師過(guò)了一次又一次的“考驗(yàn)”，懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理。
里面最最使我難忘的是最后培克老師和戴馬亭談話的那一段，我把一切都置之度外，整個(gè)身心都投入這美妙的故事。那段是講戴馬亭因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有錢而不能回家，而培克老師卻把自己年終的獎(jiǎng)金。也就是和禁煙老師一起旅行的錢給了他坐車費(fèi)讓他回家。
我覺(jué)得培克老師就像父母一樣關(guān)心老師關(guān)心每一個(gè)孩子，想像現(xiàn)在的老師也十分好。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師和培克老師一樣，雖然對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，但對(duì)我們十分負(fù)責(zé)。語(yǔ)文老師向禁煙老師，說(shuō)話十分幽默，和同學(xué)好像朋友一樣，談心、交往——
我還在這本書(shū)看到了這麼一句話：哭泣只是一種發(fā)泄，是另一種堅(jiān)強(qiáng)。我把這句話讀給爸爸聽(tīng)，因?yàn)樗偸钦f(shuō)我弱小，動(dòng)不動(dòng)就哭。我給他看的目的是讓爸爸不要這樣說(shuō)我，要理解我。
總之，我在這部濃縮的校園風(fēng)景錄中，感受到了同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼。我對(duì)這本書(shū)就評(píng)價(jià)一個(gè)字：“好?！毕Ｍ蠹夷芸催@本書(shū)。
會(huì)飛的教室優(yōu)秀讀后感3
今天去學(xué)校看書(shū)，我開(kāi)始挑選我喜歡的童話書(shū)?！毒G野仙蹤》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……《會(huì)飛的教室》?我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我問(wèn)自己。咦?這本書(shū)的書(shū)名挺像童話書(shū)的，管他三七二十一，好書(shū)早晚都要看的嘛。我拿著書(shū)就看 。
回到座位，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來(lái)就是那本《會(huì)飛的教室》了?！?原來(lái)是這么一回事呀!就讓剛看完的我給大家說(shuō)明說(shuō)明。原來(lái)《會(huì)飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學(xué)編演的一場(chǎng)戲!他們的確很厲害，都能寫(xiě)劇本，排戲了。整個(gè)故事由排演展開(kāi)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服了一系列的困難，最后順利演出結(jié)束。
這本書(shū)的內(nèi)容，我最欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團(tuán)隊(duì)精神。就拿那次來(lái)說(shuō)：“葛洛迪”被中學(xué)生“綁架”了，同學(xué)們立即想辦法，不惜一切代價(jià)，用勇氣、智慧把同學(xué)救出來(lái)。真勇敢!不過(guò)我希望，我們班的同學(xué)也會(huì)像故事里的主人公們那樣團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步!
教室會(huì)飛，這只是同學(xué)們的幻想罷了。如果我們展開(kāi)想象的翅膀，就一定會(huì)飛到一個(gè)更神奇的世界。
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