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《孔融讓梨》讀后感12篇 孔融讓梨讀后感作文

時(shí)間:2023-03-09 22:06:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《孔融讓梨》讀后感12篇 孔融讓梨讀后感作文,以供參考。

《孔融讓梨》讀后感12篇 孔融讓梨讀后感作文

《孔融讓梨》讀后感1

  今天,媽媽給我買了一本《上下五千年》,我興致勃勃地讀了《孔融讓梨》一章節(jié),讓我深受啟發(fā)。

  這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年,他的媽媽買回來(lái)了一些大大的、甜津津的、水淋淋的黃梨,洗得一干二凈后,讓孔融來(lái)分發(fā)給他的五個(gè)哥哥和他的姐妹們,而卻留下了一個(gè)最小的黃梨給自己,媽媽十分不明白:"孔融,你為什么留下一個(gè)最小的黃梨給自己,小的不好吃,大的好吃極了。"孔融笑了一笑說(shuō):"老師說(shuō)過(guò),要尊老愛(ài)幼,所以大的你們吃吧!"媽媽聽(tīng)后,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):"你是一個(gè)禮讓的好孩子。"

  孔融小小年紀(jì)就知道尊老愛(ài)幼,把好的東西讓給別人,令我萬(wàn)分敬佩?,F(xiàn)在有不少小孩子被父母稱為心肝寶貝,十分地溺愛(ài),所以孩子們把懂禮貌這三個(gè)字忘記得一干二凈,認(rèn)為自己吃的、穿的是最好的,只以我為中心。

  仔細(xì)想一想,其實(shí)我也有不足的地方。一次,在過(guò)年的時(shí)候,我明知媽媽剛下班回家,已經(jīng)口干舌燥了;雖然家中還有一瓶果汁,但我不管三七二十一,拿起果汁就一飲而盡了,完全不理爸爸、媽媽,喝完還要他們?cè)偃ベI。想想孔融讓梨這個(gè)故事,我不由慚愧了。

  這個(gè)故事,使我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足,所以,我希望,像我一樣的孩子們能改正自己自私的缺點(diǎn),多向孔融學(xué)習(xí)。

《孔融讓梨》讀后感2

  今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是:東漢魯國(guó),有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時(shí),有一次,爸爸拿回來(lái)一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。

  看到這里,我的敬佩之情不禁油然而生:一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我天生喜歡讀書(shū),我家也正好在少兒圖書(shū)館附近,我便有事沒(méi)事就到圖書(shū)館借書(shū),但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書(shū),便纏著媽媽跟我去,但正在刷碗,但我卻不懂事,一個(gè)勁地纏著媽媽。媽媽非常生氣,批評(píng)了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現(xiàn)在想起來(lái)多后悔啊!媽媽是多么疼愛(ài)我啊,我卻那么不尊重她。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛(ài)幼。

《孔融讓梨》讀后感3

  一天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中,僅有5的小孔融,竟知道要尊老愛(ài)幼,他的這種高尚的舉動(dòng)和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。

  6 歲的時(shí)候,我就能將三字經(jīng)背下來(lái)。其中讓我感觸最深的是;融四歲,能讓梨。意思是說(shuō),孔融四歲的時(shí)候就知道了給哥哥吃大的梨,自己吃小的。 讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事;古時(shí)候,有個(gè)孩子叫孔融,他聰明好學(xué),巧言妙答,大家都夸他是個(gè)奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親十分喜愛(ài)他??兹谟兴膫€(gè)哥哥。一天,父親帶回來(lái)一籃子的梨。看上去又大又好吃。哥哥們都舍不得先吃,就讓孔融先去挑,孔融把籃子里的里挨個(gè)看了一看,最后他高興的拿起那個(gè)最小的梨,說(shuō)‘我要吃這個(gè)?!职挚吹搅?,笑著問(wèn)孔融: ‘這么多的梨,又讓你線條。你為什么拿的是小的呢?孔融回答說(shuō):‘我年紀(jì)小,應(yīng)給恥笑的,大的留給爸爸媽媽和哥哥吃。’只有四歲的小孔融,就懂得孝敬父母,謙讓自己的哥哥,大家都夸他是個(gè)懂事的好孩子。以前,我總覺(jué)得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的??!

  尊老愛(ài)幼,是多大的美德?。∷茏屆總€(gè)人都對(duì)你刮目相看,快學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣才會(huì)讓你的生活更加豐富多彩,讓你的生命更加有滋有味!

《孔融讓梨》讀后感4

  孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓,不過(guò)最大的缺點(diǎn)也是謙讓-太過(guò)頭了。先是讓梨,緊接著讓獎(jiǎng)狀,后來(lái)把地球引力的論文也讓了,接著讓什么Q幣呀,越野,寶馬車……事事都不得不謙讓,自己為了深受人愛(ài)戴,做出自己不愿意做的事情,而別人去更加愛(ài)戴他,自己也是皆大歡喜。

  其實(shí),孔融不理智,為什么要讓呢?留自己用怎么不好呢,為了讓梨之譽(yù),也不至于事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓,不能讓那些不勞而獲的人得到東西,而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無(wú)所有!

  如果大家都在事事、處處上謙讓,那這社會(huì),雖然變和平了,但是人們自己心理上會(huì)不愿意的,但為了自己深受愛(ài)戴卻做不得不做的事情!我不會(huì)這樣做的!因?yàn)檫@些東西是我付出了勞動(dòng)的,我覺(jué)得我有權(quán)利來(lái)享受這個(gè)成果,如果我謙讓給了你,其實(shí)就是縱容你,不是愛(ài)你,而是害你!這樣你會(huì)總想著不勞而獲,天上掉餡餅。

  我想對(duì)孔融說(shuō):不要為了自己得到人們的愛(ài)戴而做自己不愿做的事情,你不要謙讓的太過(guò)頭了!在事事上,處處上謙讓你自己覺(jué)得好嗎?不要再謙讓了,你已經(jīng)謙讓過(guò)很多很多次了!

  我想對(duì)孔融謙讓過(guò)的人說(shuō):你們真是一群不勞而獲的人,凡事都要靠自己,得三好學(xué)生,有個(gè)好工作,買車買房都靠自己,而不是靠別人的謙讓而得到的!

  總之孔融讓梨之后,令人哭笑不得的趣事連連。

《孔融讓梨》讀后感5

  《孔融讓梨之后》我沒(méi)有讀過(guò),不知寫(xiě)的是什么,但從這篇讀后感的片言只字中隱約感覺(jué)到,似乎寫(xiě)了“孔融讓梨之后,為了保持謙讓的名節(jié),把什么都讓了出去”?我不知道小作者對(duì)原文的解讀是否準(zhǔn)確,所以要評(píng)價(jià)這一篇讀后感就有點(diǎn)麻煩,只能就習(xí)作本身談一談。

  這篇習(xí)作有觀點(diǎn),但是觀點(diǎn)有些雜亂,作為一篇讀后感,缺少一點(diǎn)章法。讀后感作為一種文體考察,一般需要抓住一點(diǎn),集中表達(dá),由一點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想和推理,聯(lián)系生活或知識(shí)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。當(dāng)然如果是自己寫(xiě)的隨想,寫(xiě)著玩玩,不用被考察的,就無(wú)所謂了。

  習(xí)作觀點(diǎn)本身值得推敲,至少?gòu)男∽髡叩难哉Z(yǔ)中,我看到了一對(duì)矛盾:到底是孔融主動(dòng)謙讓,還是身邊的人逼著他謙讓?這顯然是性質(zhì)完全不同的兩回事。這大約也是此文觀點(diǎn)雜亂的原因。

  同時(shí)提個(gè)醒兒:寫(xiě)讀后感,建議不要選擇這種文章。這類文章,通常是借已有典故進(jìn)行再創(chuàng)造,多為借古諷今,具有強(qiáng)烈的批判意識(shí)(不知小作者看的這一篇是不是),這種批判形式需要有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,才能夠領(lǐng)會(huì)其深意,所以并不適宜小學(xué)生閱讀。不過(guò),如果是童話題材,借典故創(chuàng)造了新的童話故事,到另當(dāng)別論了。

《孔融讓梨》讀后感6

  謙讓是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。前不久,我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事,主要講:孔融,聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙語(yǔ)??兹?歲時(shí),一日,父親給他和他的哥哥買了一些香梨,父親給他了一個(gè)最大的香梨,可是,他卻拿了一。最小的香梨,父親看了非常驚喜、高興。

  記得有一次,我和姐姐上街去玩,我們乘上了車,坐到了位子上,第2站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,老奶奶沒(méi)有位子,只能站著,第3站,一些人下車了,老奶奶剛要坐下,一群年輕人跑過(guò)來(lái),把老奶奶推開(kāi),自己坐下,老奶奶差點(diǎn)兒摔倒,看到著一幕,我心里真不是滋味,拉了拉姐姐的衣角,輕輕地說(shuō)道:“姐姐把我們的位子,讓給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,你看她沒(méi)有位子坐,多可憐呀!”

  “妹妹難道你想站著,不想坐著嗎?”姐姐疑惑的問(wèn)道“不是的,姐姐你想呀!孔融4歲能讓梨,我現(xiàn)在是10歲,你現(xiàn)在16歲,難道我們這些都不懂嗎?我們把座位讓給老奶奶!這樣也算助人為樂(lè)呀!”我認(rèn)真地說(shuō)道?!懊妹?,妹妹你說(shuō)的太有理了,讓我實(shí)在太佩服了,那我們現(xiàn)在就開(kāi)始讓座吧!”“OK?!蔽一卮鸬?,說(shuō)著我把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái),又讓老奶奶坐下,老奶奶笑瞇瞇地連聲說(shuō):“謝謝,謝謝呀!”“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的。”我站著,偷偷的看著老奶奶,老奶奶舒服的做在凳子上,我偷偷地笑了。

  孔融4歲都會(huì)讓梨了,作為我們一定要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)會(huì)謙讓的小學(xué)生!

《孔融讓梨》讀后感7

  俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的老師,當(dāng)然很幸運(yùn)我的孩子能夠擁有趙老師這樣負(fù)責(zé)并且有親和力的班主任。

  作為孩子的家長(zhǎng),我有責(zé)任陪同和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),所以每天晚上陪同女兒一起閱讀課外書(shū)的工作使我的生活有了新的樂(lè)趣,我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)讓我明白了從小讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然這些更離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

  20xx年3月27號(hào)我與張?chǎng)螑偣餐喿x了《孔融讓梨》這篇文章,這個(gè)故事是寫(xiě)的是古時(shí)候一位四歲的小朋友叫孔融,小小年紀(jì)的他就明白先禮讓別人,這種有禮貌的精神是值得現(xiàn)在的孩子去學(xué)習(xí)的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長(zhǎng)大一定也會(huì)有很好的成就。俗話說(shuō)的好,想要得到什么先要去付出什么。愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),可能就是這個(gè)道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的也許是只是一個(gè)梨,而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。

  讀完這篇文章,悅悅給對(duì)我說(shuō),我也要像孔融一樣,把好的讓給爸爸媽媽先吃??赡?歲的她還不了解孔融讓梨的真諦,但是,通過(guò)我細(xì)細(xì)的解說(shuō),她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。

  讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識(shí),還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理,在以后我會(huì)更積極的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外知識(shí),希望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。

《孔融讓梨》讀后感8

  或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應(yīng)該謙虛,讓禮,長(zhǎng)幼有序!懂得年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后的道理。

  話說(shuō)孔融四歲那年,家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見(jiàn)了,說(shuō):“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來(lái)分梨?!笨兹谙劝褍蓚€(gè)最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見(jiàn)了問(wèn):“融兒,為什么不把最大的給自己,卻要最小的?”孔融說(shuō):“我年齡最小,所以該吃最小的?!备绺缃憬銈兎謩e拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。

  融四歲,能讓梨??兹谒臍q就知道了孝順長(zhǎng)輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長(zhǎng)輩!

  媽媽后記:孩子,孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:尊老愛(ài)幼是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,我們要懂得?,F(xiàn)在的小孩子,道理從嘴巴里能說(shuō)出一串串,但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)傳承咱們的中華美德,做個(gè)中華美德好少年!

《孔融讓梨》讀后感9

  孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽(tīng)過(guò),但以前太小,只是聽(tīng)一遍就過(guò)了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想一下,還是有不少感悟。

  在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的中國(guó),雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無(wú)存,在一次學(xué)校組織韓國(guó)考察的活動(dòng)中,校長(zhǎng)和學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)地方時(shí),看見(jiàn)一塊牌子上用中文寫(xiě)著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來(lái)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國(guó)人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國(guó)人。還有一件事,也讓中國(guó)人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開(kāi)完會(huì)后,整個(gè)場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國(guó)要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。

  讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!

《孔融讓梨》讀后感10

  孔融是東漢末年的一名天文學(xué)家,在他小的時(shí)候就知道了要謙讓,在他四歲的時(shí)候,有一天家里買了梨讓大家吃,結(jié)果哥哥姐姐都來(lái)?yè)尷娉?,孔融卻沒(méi)有動(dòng),因此爸爸讓他來(lái)分梨,孔融先把兩個(gè)最大的梨給爸爸媽媽,然后把稍微小一點(diǎn)的給哥哥姐姐們,留了一個(gè)最小的給自己,爸爸問(wèn):“你為什么只吃小的梨子,而把大的梨子給我們呢?”孔融說(shuō):“我是年齡最小的,應(yīng)該吃小的梨子,而大的梨子,應(yīng)該給你們吃。”

  一次,爸爸帶著孔融和弟弟一起去郊外玩,走著走著,他們都渴了,于是爸爸就去買了一兜梨子讓他們吃,這次爸爸還讓孔融分梨子,心想:這次孔融要吃大梨子了吧。誰(shuí)知,孔融挑了兩個(gè)大梨子,分別給了爸爸和弟弟,而給自己挑了一個(gè)小梨子。爸爸問(wèn):“這次你比弟弟大,為什么你給弟弟一個(gè)大梨子,而自己吃了一個(gè)小梨子呢?”孔融說(shuō):“弟弟比我小,我應(yīng)該讓著他,讓他吃大梨子。我比弟弟大,應(yīng)該吃小梨子。”爸爸說(shuō):“孔融喲,真是一個(gè)好孩子哦!”

  我們要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)謙讓、謙虛的人!

《孔融讓梨》讀后感11

  每個(gè)人都有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讀了《孔融讓梨之后》之后,我覺(jué)得孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓,不過(guò)最大的缺點(diǎn)也是謙讓-太過(guò)頭了。先是讓梨,接著讓獎(jiǎng)狀,后來(lái)把地球引力的論文也讓了……事事都得謙讓,自己為了深受人愛(ài)戴,做出自己不愿意做的事情,自己便皆大歡喜。其實(shí),孔融不理智,為什么要讓呢?留自己用有什么不好,為了讓梨之譽(yù),也不至于事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓,不能讓那些不勞而獲的人得到東西,而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無(wú)所有!如果大家都在事事、處處上謙讓,那這社會(huì),雖然變和平了,但是人們自己心理上會(huì)不愿意的,但為了自己深受愛(ài)戴卻做不得不做的事情!我不會(huì)這樣做的!因?yàn)檫@些東西是我付出了勞動(dòng)的,我覺(jué)得我有權(quán)利來(lái)享受這個(gè)成果,如果我謙讓給了你,其實(shí)就是縱容你,不是愛(ài)你,而是害你!這樣你會(huì)總想著不勞而獲,天上掉餡餅。

  我想對(duì)孔融說(shuō):不要為了自己得到人們的愛(ài)戴而做自己不愿做的事情,你不要謙讓的太過(guò)頭了!在事事上,處處上謙讓你自己覺(jué)得好嗎?不要再謙讓了,你已經(jīng)謙讓過(guò)很多很多次了!我想對(duì)孔融謙讓過(guò)的人說(shuō):你們真是一群不勞而獲的人,凡事都要靠自己,得三好學(xué)生,有個(gè)好工作,買車買房都靠自己,而不是靠別人的謙讓而得到的!

  總之孔融讓梨之后,令人哭笑不得的趣事連連。

《孔融讓梨》讀后感12

  孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!币馑季褪钦f(shuō):不學(xué)會(huì)禮貌,就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天,我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事,它叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事主要講了:

  孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次,他總是拿最小的梨。有一次,爸爸看見(jiàn)了,就問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融答道:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃最小的,大的還是讓給哥哥吃吧。”

  孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,每次都讓哥哥哥哥先拿,最后他才拿,而且每次都拿最小的梨,把大的讓給哥哥。

  我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”,他們的家長(zhǎng)對(duì)他們更是寵愛(ài)有加,什么事情都讓著。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己,當(dāng)然不會(huì)像孔融一樣把最好的東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋果來(lái)說(shuō)好了,我們一般都會(huì)把最好的留給別人,可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì)第一個(gè)去拿,要把最好的蘋果給自己,一點(diǎn)也不知道要禮讓。

  《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載,是希望會(huì)有更多的人,像孔融一樣,學(xué)會(huì)禮讓。所以,我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦!

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