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科學(xué)讀后感3篇 科學(xué)讀后感怎么寫?

時(shí)間:2023-03-16 08:59:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的科學(xué)讀后感3篇 科學(xué)讀后感怎么寫?,供大家賞析。

科學(xué)讀后感3篇 科學(xué)讀后感怎么寫?

科學(xué)讀后感1

  看了《科學(xué)的價(jià)值》后,忽然有種想法,科學(xué)家都是自私的。首先,科學(xué)家們對自己研究出來的理論并沒有也不可能進(jìn)行約束,因而他們常常是災(zāi)難的源頭,但他們卻依舊樂此不彼的去研究。再者,科學(xué)家研究理論的動力往往是依據(jù)個(gè)人的興趣,因此其成果是有用還是無用都無所謂,拿到經(jīng)費(fèi)就ok。而這顯然是沒什么道理,頂多自我娛樂娛樂,那就自娛一下吧。

  對于第一條,科學(xué)所造成的各種災(zāi)難都是眾所周知的,而其中最大惡或許是對自然的破壞。戰(zhàn)爭雖然對人類文明造成了巨大破壞,但人類文明只是地球自然環(huán)境的一環(huán)而已。倘若真如霍金所言,人類把自然滅亡掉了,那人類文明又有何意義?所以,可以把“反人類罪”加之于科學(xué)家頭上。也許有科學(xué)家辯護(hù)說科學(xué)也可以解決自然問題,比如說什么人工降雨什么的,但他也太草率了,誰說人工降雨就不可以用來當(dāng)軍事武器?又有誰敢保證人工降雨不會破壞自然?也許自然的意志正準(zhǔn)備自我調(diào)節(jié)一下,結(jié)果被科學(xué)給打斷了。在1966年,美軍共出動飛機(jī)2.6萬架次,在越南上空投放了474萬枚降雨催化彈,向云層里傾瀉了成噸的碘化銀,實(shí)施大規(guī)模人工降雨,造成越南部分地區(qū)洪水泛濫。同樣,在1974年9月,“法夫颶風(fēng)”的氣旋突然轉(zhuǎn)向洪都拉斯。暴雨和時(shí)速超過177公里的颶風(fēng)橫掃大地,造成1.1萬洪都拉斯人喪生,60萬人無家可歸。而這些,都是科學(xué)家們的罪證。也許,當(dāng)你在抱怨天氣炎熱干旱抑或是寒冷難耐的時(shí)候,在某個(gè)地方的某個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室里,一些秘密的人物正在偷偷的笑。這也只是冰山一角而已,自然,包括你和我,都正在被科學(xué)家謀殺!此時(shí),就又會有人跳出來大喊,說科學(xué)家都是無辜的,他們的初始動力都只是提高人類的物質(zhì)生活水平,但這是歸于第二條要論述的。總之是,科學(xué)家們沒有看管好自己的理論,讓terrorist利用了,然后謀害自然、人類,那他們就因該以同等罪名對待。

科學(xué)讀后感2

  生活中處處有科學(xué),只是沒有注意罷了。人們在日常生活中的衣食住行,哪里也離不開科學(xué),至于生產(chǎn),勞動,體育,衛(wèi)生,軍事,更是需要科學(xué)?!币猿缟锌茖W(xué)為榮,以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識,它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。于是我們機(jī)械地認(rèn)為這些生活常識理所當(dāng)然的是正確的和有益的,往往不假思索地照做。久而久之成為習(xí)慣,也讓你的生活麻煩不斷,因?yàn)檫@些所謂的”經(jīng)驗(yàn)”、”常識”恰恰是與生活常理相違背的,而要相信科學(xué),只有尊重科學(xué),才有可能規(guī)避禁忌,少受其麻煩困擾。

  冬天,天氣寒冷,玻璃瓶蓋往往擰不開,怎么用力也不能奏效,有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋放在火上烤烤。就能輕而易舉的擰開。你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的道理。天氣寒冷時(shí),瓶蓋收縮,緊緊咬住瓶口,就不容易擰開,烤火受熱膨脹后,瓶蓋就松了,于是不費(fèi)多大的力就能打開了。當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí),她就把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實(shí)是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞,這因?yàn)楣揞^是密封的,細(xì)菌便無法進(jìn)入。人們在制造罐頭食品的時(shí)候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。

  科學(xué)就是反映自然、社會、思想等客觀規(guī)律的知識體系。跟生活有著密切的關(guān)系。有一次,我去幼兒園接表弟的時(shí)候。路上,只見一群剛上一年級的小學(xué)生湊在一起不知道在干什么。我挺好奇的,便也湊了過去。他們見到我后,有禮貌地向我打了一個(gè)招呼后,便問起我知不知道聾人也能聽音樂?我一時(shí)大吃了驚,等我要回答時(shí),坐在我旁邊的小女孩便插嘴了。只見她胸有成竹地對大家說:“我知道聾人也能聽音樂。最近,日本科學(xué)家專為耳聾的設(shè)計(jì)出一種新式錄音機(jī)。這種錄音機(jī)沒有喇叭,取而代之的是兩塊手掌大小的特殊金屬。

科學(xué)讀后感3

  前段時(shí)間仔細(xì)閱讀了《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力概論》,這本書由肖廣嶺編著,由中國經(jīng)濟(jì)出版社出版。通過科學(xué)與技術(shù);科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力;高技術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;近現(xiàn)代三次革命、技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命;科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及發(fā)揮科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力作用的機(jī)制這六個(gè)章節(jié)對科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要地位進(jìn)行了論述。

“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理。馬克思談十八世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命時(shí)指出:“隨著資本主義生產(chǎn)的擴(kuò)展,科學(xué)因素第一次被有意地和廣泛地加以發(fā)展,應(yīng)用并體現(xiàn)在生活中,其規(guī)模是以往的時(shí)代根本想象不到的?!彼€深刻指出:“社會勞動生產(chǎn)力,首先是科學(xué)的力量”;“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程,必然大大提高勞動生產(chǎn)率”。馬克思這一思想被證實(shí)是正確的,說明了科學(xué)技術(shù)是屬于生產(chǎn)力范疇的,但人們關(guān)心的是如何評價(jià)科技在發(fā)展生產(chǎn)力中的作用。

  1988年9月,鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀回答了這一問題,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。鄧小平同志的這一論斷,是從歷史唯物主義認(rèn)識論的高度出發(fā),從當(dāng)代世界科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的狀況出發(fā),得出的科學(xué)結(jié)論。它體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學(xué)觀,深刻地揭示了科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)屬性,也是對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的概括。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要特點(diǎn),也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展必然結(jié)果。社會生產(chǎn)力是人們發(fā)現(xiàn)自然的能力。作為人類認(rèn)識自然、改造自然能力的自然科學(xué),必然包括在社會生產(chǎn)力之中。科學(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)過程中,便成為現(xiàn)實(shí)的、直接的生產(chǎn)力?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)狀告訴我們,科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù),正以越來越快的速度向生產(chǎn)力諸要素全面滲透,同它們?nèi)诤?。這一思想的提出,使人們從本質(zhì)上認(rèn)識了科學(xué)技術(shù),豐富和發(fā)展了馬克思主義。

  在世界范圍科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展并且向知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)的背景下,鄧小平把握馬克思主義的基本原理,站在時(shí)代的高度,思考中華民族如何走向振興這個(gè)關(guān)系國家民族命運(yùn)的課題,科學(xué)地總結(jié)了戰(zhàn)后,尤其是20世紀(jì)70、80年代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢,鮮明地提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷,是對馬克思主義“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”理論極其重要的發(fā)展。在這一論斷及其有關(guān)論述中,鄧小平揭示了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的聯(lián)系,闡明了科學(xué)技術(shù)在社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用,分析了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程,強(qiáng)調(diào)了知識分子在發(fā)展科技方面的作用,不但繼承和發(fā)展了馬克思主義理論,而且成功指導(dǎo)了我國改革開放30多年來加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展的偉大實(shí)踐,帶來了我國科學(xué)技術(shù)的迅速起飛,推動了我國經(jīng)濟(jì)社會令世界矚目的飛速發(fā)展??茖W(xué)技術(shù),成為我國國力迅速增強(qiáng)的一個(gè)重要助推器。今天,我們完全可以從一個(gè)新的意義上說:“中國人民站起來了!”

  生產(chǎn)力主要有三個(gè)要素:勞動者、勞動工具和勞動對象,科學(xué)技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)力諸要素,便成為現(xiàn)實(shí)的、直接的、具有倍增效應(yīng)的生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)被勞動者掌握,使其勞動和開發(fā)創(chuàng)新技能、創(chuàng)造能力大大增長;科學(xué)技術(shù)物化為勞動工具和勞動對象,使其產(chǎn)生無法估量的作用和效能。管理也是生產(chǎn)力。現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)管理提供了嶄新的科學(xué)理論、方法和手段,使生產(chǎn)力諸要素更有效地組成一個(gè)整體,從而使其最大限度地發(fā)揮作用。人們曾用一個(gè)公式表示科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力各要素的關(guān)系:生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù)×(勞動力+勞動工具+勞動對象+生產(chǎn)管理)??茖W(xué)技術(shù)的乘法效應(yīng),說明科學(xué)技術(shù)不僅是現(xiàn)實(shí)的直接生產(chǎn)力,而且在生產(chǎn)力諸要素中具有特殊地位,是第一生產(chǎn)力。它決定生產(chǎn)力的性質(zhì),決定生產(chǎn)力的演進(jìn)方向,決定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的層次,決定生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

  科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。高新科技及其產(chǎn)業(yè)促進(jìn)了勞動生產(chǎn)率的大幅度提高,我國現(xiàn)階段高新科技產(chǎn)業(yè)的人均產(chǎn)值,是傳統(tǒng)工業(yè)人均產(chǎn)值的5~10倍,是手工業(yè)的50~100倍。產(chǎn)品科技含量的高度密集,使產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值成倍提高,美國微軟公司1972年發(fā)射的地球資源衛(wèi)星,投資總額為2.7億美元,第一年就回收了14億美元??茖W(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)越來越大,發(fā)達(dá)國家科學(xué)技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值增長速度的貢獻(xiàn)率20世紀(jì)初只有5%~20%,當(dāng)代一般為60%~80%,大大超過資本和勞動的貢獻(xiàn)率。同時(shí),科學(xué)技術(shù)也深刻改變了人類的思維方式、活動方式、價(jià)值觀念,改變了人們社會生活的各個(gè)方面,不但成為經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展的根本支撐,而且成為社會和諧進(jìn)步的重要基礎(chǔ),公共安全和國家安全能力的重要保障。

  根據(jù)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)論斷,黨中央明確提出要堅(jiān)定地把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的首要推動力量,把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié),把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略。胡錦濤在2010年的兩院院士大會上指出,建設(shè)創(chuàng)新型國家,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,贏得發(fā)展先機(jī)和主動權(quán),最根本的是要靠科技的力量,最關(guān)鍵的是要大幅度提高自主創(chuàng)新能力。

  作為一名剛?cè)雽W(xué)的博士生,在感到光榮的同時(shí),自己更深深感受到肩上沉甸甸的責(zé)任??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,作為一名未來的科技人員,我們能否學(xué)有所成,能否真正掌握科技的鑰匙,將來肩負(fù)起科技進(jìn)步與創(chuàng)新的責(zé)任,有所作為,有所貢獻(xiàn),有所成就,是我們必須回答,也必須交上合格答卷的問題。自己要樹立用科技報(bào)效祖國的使命感,樹立追求真理,崇尚創(chuàng)新,尊重實(shí)踐,弘揚(yáng)理性的科學(xué)精神,樹立“科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)”的攻關(guān)意識,樹立嚴(yán)謹(jǐn)縝密的治學(xué)態(tài)度,樹立國家振興、個(gè)人有責(zé)的崇高社會責(zé)任感??炭鄬W(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,積極探索,求真務(wù)實(shí)。力戒缺乏見識目標(biāo)不清、不踏實(shí)地好高騖遠(yuǎn)、意志不堅(jiān)半途而廢、缺乏獨(dú)創(chuàng)拾人牙慧、方法不當(dāng)勞而無功。要確定自己的具體目標(biāo),保持追求的興趣、激情和韌性,情不自禁地去投入,去拼搏。學(xué)習(xí)《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力概論》中關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,使我更堅(jiān)信了自己的選擇,堅(jiān)定了自己的信念,激勵(lì)自己不負(fù)光陰,不負(fù)師訓(xùn),不負(fù)使命,埋頭努力,爭取學(xué)業(yè)有成,將來在所從事的科技工作中,做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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