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會(huì)飛的教室的讀后感3篇 《會(huì)飛的教室》讀后感怎么寫(xiě)?

時(shí)間:2023-06-20 12:35:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的會(huì)飛的教室的讀后感3篇 《會(huì)飛的教室》讀后感怎么寫(xiě)?,供大家賞析。

會(huì)飛的教室的讀后感3篇 《會(huì)飛的教室》讀后感怎么寫(xiě)?

會(huì)飛的教室的讀后感1

  今年寒假,我看了《會(huì)飛的教室》,書(shū)中描述了真誠(chéng)善良的教師,活潑團(tuán)結(jié)的同學(xué),勇敢挑戰(zhàn)的故事,讓我感受到教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情,同學(xué)之間的真摯友誼。

《會(huì)飛的教室》講述了吉奇斯蒙中學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱擞邮フQ節(jié),自編自排了一個(gè)節(jié)目:會(huì)飛的教室。編寫(xiě)劇本的姚尼把教室想像成一架大飛機(jī),教師開(kāi)著飛機(jī),帶領(lǐng)同學(xué)們飛到書(shū)中所提到的任何地點(diǎn)、任何時(shí)間的場(chǎng)景中學(xué)習(xí),實(shí)地考察,現(xiàn)身教學(xué)。在排練節(jié)目的過(guò)程中,發(fā)生了體育館風(fēng)波、營(yíng)救葛洛迪、鄔理受辱摔傷等故事,描述了班長(zhǎng)戴馬亭的勇敢,馬提斯的大胃口和大力氣,姚尼的不幸身世,鄔理的單純善良,符德麟、葛洛迪和塞巴修的真誠(chéng)……在營(yíng)救葛洛迪過(guò)程中,禁煙教師周密指揮,戴馬亭帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)兵布陣,斗智斗勇,成功救出葛洛迪。之后又發(fā)生禁煙教師和培克教師的相逢談話,鄔理受辱后一時(shí)沖動(dòng)跳下高臺(tái)摔傷,沒(méi)錢(qián)回家過(guò)節(jié)的戴馬亭心事重重,培克教師幫忙他和家人團(tuán)聚。這些故事就好像發(fā)生在我們身邊一樣,真實(shí)生動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格,提高自我的品德修養(yǎng)。

  讀完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到:人生不如意事十之八、九,幸福與苦難,貧窮與富有,公平與不公常伴左右。正因?yàn)檫@些遺憾,才使得我們更有勇氣應(yīng)對(duì)人生的挫折與低谷,才能更加體會(huì)到生活的完美與溫暖。

會(huì)飛的教室的讀后感2

《會(huì)飛的教室》是一本讓人感動(dòng)的書(shū),書(shū)里面有鄔理、馬提斯、姚尼、戴馬亭、塞巴修、禁煙教師、正義教師等。

  書(shū)中講的是吉奇中學(xué)里一些學(xué)生的故事,我很喜歡書(shū)中的鄔理、姚尼、戴馬亭、禁煙教師和正義教師。鄔理功課很好,可是他十分膽小,他也很生自我的氣,最終他克服了自我膽小的弱點(diǎn),沒(méi)人會(huì)再欺負(fù)他了;姚尼被爸爸媽媽拋棄了,可是他活得很歡樂(lè),還能寫(xiě)出精彩的劇本;戴馬亭是班長(zhǎng),他功課好,擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),并且聰明正直,可是他的家庭很貧窮,所以圣誕節(jié)的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有車(chē)費(fèi)而無(wú)法回家,只能留在學(xué)校里,他想爸爸媽媽?zhuān)牖丶疫^(guò)圣誕節(jié),戴馬亭不愿讓別人明白,也不愿理解別人的資助,他偷偷躲起來(lái)哭了,但這些都讓細(xì)心的正義教師發(fā)現(xiàn)了,最終有了正義教師無(wú)私的幫忙,戴馬亭最終在平安夜回家了??吹侥抢?,我好感動(dòng)啊!禁煙教師和正義教師是最好的同學(xué)和朋友,他們兩個(gè)也是同學(xué)們最喜歡的教師!

  我喜歡書(shū)里的禁煙教師和正義教師,他們都是好教師!寫(xiě)到那里,我想到了我們班的柳教師,她也是個(gè)可敬的教師!

會(huì)飛的教室的讀后感3

  會(huì)飛的教室?真好奇?

  讀完書(shū)后,我才明白是書(shū)中同學(xué)們排演的一個(gè)節(jié)目?;孟虢淌沂且患茱w機(jī),在教師的帶領(lǐng)下,飛到課本中提到的地方。他們來(lái)到火山口、埃及、北極,還有天堂。太趣味啦!

  這本書(shū)最吸引我的還是同學(xué)們?cè)诮麩熃處煹膸ьI(lǐng)下去營(yíng)救被綁架的葛洛迪和正義教師幫忙戴馬亭回家的故事。故事告訴我:要尊敬教師,要珍惜同學(xué)之間的友誼。不欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),要幫忙有困難的同學(xué)。

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