下面是范文網小編收集的四年級讀后感共3篇 讀后感三四年級，供大家參閱。

四年級讀后感共1

　　四年級讀后感_讀后感_模板

　　篇1：把自己吊起來的人讀后感

　　寒假期間，我在家讀了《把自己吊起來的人》一文，深有感觸。

　　文章講了東漢時期有一位政治家，名叫孫敬。他小時候為了在學習的時間不打瞌睡，就把繩子的一頭牢牢地綁在房梁上，一頭綁在自己的頭發(fā)上。這樣一來，每當自己想打瞌睡時，頭一低下來，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭發(fā)扯痛，痛了，就可以提醒自己不許睡覺，要認真學習。

　　孫敬為了克服自己懈怠和懶惰，就想了這種離奇的方法，可見他平時對待學習是多么的用功。雖然這種方法在我們這個時代不可取，但這種精神確實值得我們學習的。當我們學習心不在焉，老是想玩會兒的時候，想想把頭發(fā)吊起來的孫敬，你就會知道浪費時間是多么不應該了。

　　我們作為學生，學習是我們的主要任務，我們也應該以學為主，以孫敬為學習榜樣，克服懈怠和懶惰的思想，把更多的精力放在學習上去，做功課就應該認認真真，不能還沒做完就想玩就玩，像睡就睡。否則最后只會成為一名好逸惡勞的懶惰者，長大后，就什么也干不成了。

　　我們是新時代的學生，都應該要有自己的理想和抱負。勤奮好學是每一個學生必需的素質，也是每一個學生追求上進應該擁有的優(yōu)良品德。這樣，我們的國家才會后繼有人，世世代代繁榮昌盛。

　　篇2：論語讀后感

　　今天，我看了《論語》，其中有幾句話使我很受感觸。

　　最讓我深受感觸的一句是孔子說的：三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。

　　這句話是說：三個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學習，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。

　　我每當想到這到這句話時，我就想起了七歲時發(fā)生的一件事：那是一個陽光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來到蒲谷后便開始玩水。過了一會兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買了五碗超辣魚丸，再買了五瓶汽水，回去開餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉身，我聽到一把天真無邪的聲音：“姐姐，您掉東西了?！币豢?，是個四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過去，對著小女孩說：“哦，對不起！”說完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進桶里。小女孩笑了，我也笑了。

　　這個小女孩就是我的老師，她教會了我不要隨便扔垃圾。

　　其實，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會了你很多東西：教會你做人的道理；教會你要樂于助人；教會你不要亂扔垃圾。

　　讀了這本書，我學會了不少道理。今后，我得要多讀課外書，增長我的見識！

　　篇3：木偶奇遇記讀后感

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來木偶也可以變成一個淘氣的孩子。

　　在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個木偶，但他有一些非常不好的習慣，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，可是，在經歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個好孩子，而且不是一個木偶了。

　　我在看這些故事時，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點，仿佛就像那個木偶一樣可笑。我們有時也任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，正因為我們有了耐心的父母，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習慣樣，成為了有知識、有文化的好孩子。

　　這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習慣。

　　這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個好孩子，可以使一個好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評，我非常喜歡它。

　　篇4：四年級煩惱多讀后感

　　《四年級煩惱多》是唯一一套貫穿1—6 年級的幽默兒童小說，它由童書天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。

　　我光一看書名，就很疑惑，我就是四年級，為什么不覺得煩惱很多呢？

　　這本書里的張志明經常發(fā)表自己的人生結論，例如：人生矛盾、人生無奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來騙去、人生不要胡思亂想…… 其實我覺得這些結論有些道理。

　　在這本書里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號為“ 楊百科” 的楊大宏，“ 管家婆子” 李靜，很會賺錢的生活委員白忠雄，會“ 聲東擊西” 的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因為他雖然成績很差，但是總可以在一件事情結束的時候做出十二分精辟的總結，我想：如果學校里設置這門課的話，張志明一定是全校第一名。

　　這本書讓我明白了很多課堂上的規(guī)則，比如：上課不能打小報告； 上課不能東張西望；放學回家不能亂跑……

　　這本書里不但為我呈現(xiàn)了性格各異的人物，還使我懂得了四年級的孩子們雖然有煩惱，但是四年級的生活也是豐富多彩的，我還了解到了臺灣那里的小朋友是怎樣度過煩惱多的四年級……

　　總之，這本書讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會著迷的。

　　篇5：草地夜行讀后感

　　在回家的路上，上午語文課學習的紅軍長征故事--《草地夜行》中老戰(zhàn)士說的那句感人的話語一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡單的話語卻那么令感動，為了落下部隊的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。

　　我原來心里總是有一個疑問--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因為他們的心中裝著的不是他們自己，是別人，是全中國的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來的么？想到這里，我才真正體會到“我們的生活來之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時，我真想大聲疾呼：同學們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，()不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們扔掉的不是剩飯，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財富，是光榮的傳統(tǒng)。

　　我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來越高大。啊，老戰(zhàn)士國家需要你這樣的人，社會需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠活在我的心中，永遠激勵我們。史記故事讀后感詩經讀后感圣經讀后感

　　彎彎讀書筆記（一）

　　我今天讀了《彎彎》這本書。

　　彎彎很喜歡創(chuàng)造，她背著媽媽和老師，跟爸爸造出來了排筆，回來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就把他們罵了一頓，她叫彎彎寫600字的檢討，叫爸爸寫1000字的檢討。我覺得彎彎不應該發(fā)明排筆，因為老師讓他們把每個單詞抄20遍，是讓他們加深記憶，她用這樣的騙人方法，就是在害自己。她應該多學習，多看書，發(fā)明一些對社會有用的東西。

　　彎彎的媽媽很愛發(fā)脾氣，彎彎把她媽媽比作一只老虎，因為她媽媽發(fā)生一點小爭執(zhí)就大發(fā)脾氣。還有，她的嗓門很大，動不動就大叫，或是有人做事兒她不順眼。不過，彎彎不應該這樣說她媽媽是老虎媽媽，如果我是徐彎彎的話，我只會說媽媽是愛發(fā)脾氣的媽媽。如果媽媽發(fā)脾氣罵我的時候，我心里肯定是很生氣的，我有時候會頂嘴，有時候會生悶氣，有時候會躲到房間里，把門鎖上，有時候會哭，有時候會……不過，過了一天就好了，我和媽媽的感情就慢慢地恢復了。媽媽對爸爸發(fā)脾氣的時候，我心里就很怕，怕他們動手，好幾次都差點摔東西。

　　彎彎晚上做了一個惡夢，夢見她在一個又大又寬的房間里，有一個人說讓她猜對了那個人的腦筋急轉彎才能出去……結果把房間的瓶都打碎了。我覺得做惡夢有可能被老師罵，她心里非常緊張，還有可能是蹬被子著涼了，我曾經因為姿勢不對，我想左側睡，壓到心臟，或是把手放到胸口，做夢的時候，像一座大山壓在胸口，透不過氣來。如果彎彎改變了這個姿勢，就可能不做惡夢了。

　　我讀了里面的故事，特別好看，我一次就看完了。彎彎是個可愛的女孩，她做的事情非常好笑，也懂得報答老師，希望大家能多多閱讀《彩烏鴉系列》的書。如果買不起的話，也可以在新華書店看完哦！

　　彎彎讀書筆記（二）

　　今年暑假，我看了《彎彎》這本書，書里講述了六年級的小學生徐彎彎在學校的趣事。

　　在這本書里，徐彎彎同學善良、聰明、勇敢，但讓我感觸最深的是她善于通過創(chuàng)造性的思考來解決問題。例如，在班級的”收集”活動中，同學們收集了煙花、郵票、易拉罐……，而徐彎彎同學卻受學外語時偶然”被錄音”的啟發(fā)，別出心裁地想出了收集班上同學祝福聲音的點子。這主意可太妙了，讓我想起了另一個故事：韓愈的老師給他的學生出了一個誰能用一個銅錢買東西裝滿一間屋子的問題，只有韓愈買的蠟燭符合要求。因為蠟燭點燃，燭光能照亮整個屋子。徐彎彎同學的點子和韓愈的想法真是有異曲同工之妙。

　　我覺得這是徐彎彎同學善于觀察、勤于思考，不拘一格的表現(xiàn)，對我啟發(fā)很大。今年寒假的時候，我承擔了打掃家里衛(wèi)生的任務，其他地方都好打掃，就是家里的床底下由于床的面積大、邊沿又矮，掃把和拖把都不好著力且夠不著中間部分，我一直無技可施?？戳恕稄潖潯愤@本書后，我想一定會有辦法的，應另辟蹊徑，不一定非得用掃把和拖把。經過思索后，我試著用鐵絲把布條綁在遙控方程式賽車的前擋板上，經過幾次優(yōu)化，終于成功地利用賽車幫助打掃床底，掃出了很多灰塵和臟東西。

　　今后，我在面對問題時，一定要像徐彎彎同學一樣，多注意觀察，學會多角度思考，就像老師說的一樣，力爭成為一個聰明、有創(chuàng)造力的孩子。當然，我要也汲取書中徐彎彎同學發(fā)明”排筆”來寫作業(yè)的教訓，不要把腦筋動在投機取巧上，那可不是真正的聰明，那叫”小聰明”哦！

　　如何寫好讀后感

　　所謂“感”

　　可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：

　　首先，要讀好原文

　　“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點（見解和主張），或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

　　其次，排好感點

　　只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

　　第三、選準感點

　　一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

　　第四、敘述要簡

　　既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

　　第五，聯(lián)想要注意形式

　　聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相同性）、相反聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相反性）、相關聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相關性）、相承聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相承性）、相似聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相似性）等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。

　　編輯本段如何寫讀后感

　　格式

　　一、格式和寫法

　　讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》；還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

　　二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

　　三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。

　　四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

　　五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

　　六、要審清題目。

　　在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

　　七、要選擇材料。

　　讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

　　八、寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭，然后，再寫體會。

　　原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

　　九、要符合情理、寫出真情實感。

　　寫讀后感的注意事項

　?、賹懽x后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫”體會”為主。

　　②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

　?、垡獙懗霆毺氐男迈r感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

　　④禁止寫成流水賬！

　　編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感

　?。?）引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。

　?。?）概——概括本文的主要內容 ,要簡練，而且要把重點寫出來。

　?。?）議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。()要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為”觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！庇^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

　?。?） 聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

　?。?）結——總結全文，升華感點?！白x”的內容不放松。

　　以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，”簡述原文”一般在”亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

　　一、先要重視感

　　感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。？者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

　　二、要重視”讀”

　　在”讀”與”感”的關系中，”讀”是”感”的前提，基礎；”感”是”讀”的延伸或者說結果。必須先”讀”而后”感”，不”讀”則無”感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

　　三、讀完一本書或一篇文章

　　會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要”露餡”，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的”大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破”鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

　　四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

　　一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

　　初中作文課中，除了寫”讀后感”外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫”觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

　　五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫

　?。?）簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

　?。?）亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

　?。?）圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

　　（4）圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

　　（5）簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感（一）

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

　　最使我感動的是下面的故事。

　　索絡面卡區(qū)的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘?。但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務。

　　人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……“

　　”人應該怎樣活著？“看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。

　　我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢？那不就是偉大的共產主義事業(yè)。這也就是他頑強地與病魔作斗爭的動力。

　　保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。他一個全身癱瘓的都能夠為共產主義事業(yè)奮斗；我，一個在黨，在人民的陽光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區(qū)區(qū)困難而嚇倒呢？

　　差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

　　那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，”鐵“變成”鋼“,只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰(zhàn)士。

　　人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！昂捅栂啾?，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

　　一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

　　21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑”保爾精神“,意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感（二）

　　近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾；柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：”人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……

　　差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

　　那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”,只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰(zhàn)士。

　　人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾龋覀冊趯W習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？

　　一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

　　當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！

　　21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”,意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！

　　“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感（三）

　　奧斯特洛夫斯基，一位偉大的作家，用他的智慧，塑造了一一位英雄人物，鑄就了一部經典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　故事講述了主人公的英雄事跡。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢力面前，他也從不示弱；他敢愛敢恨，他對自己所愛的執(zhí)著與追求，不禁讓人感動……他有一個響亮的名字——保爾·柯察金。

　　保爾從小是一個頑皮的孩子，但頑皮的天性背后是他的正直善良，是他的勇敢堅強他那不畏惡勢力，敢于向惡勢力挑戰(zhàn)的勇氣似乎是與生俱來的：在學校里，他敢挑戰(zhàn)教父；在生活中，他敢挑戰(zhàn)那些仗勢欺人的壞孩子；在工廠里，他敢挑戰(zhàn)那些不公平的現(xiàn)象……由于他的頑皮任性，他被學校開除。從此，保爾開始了他的人生路。他先在工廠打工，但先后被開除，這也讓他增加了許多人生經驗。少年的保兒，長得標致，又勇敢，他與當?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳?，盡管阻礙重重，但他也從未放棄。后來，由于戰(zhàn)爭，佟利亞跟隨父母離開家鄉(xiāng)，他們也因此暫時分開，擔保而從未忘記她。

　　保爾就是這么一個正直善良又勇敢的年輕小伙子，他對自己的國家也是忠愛無比，于是，在這國家面臨危機的時刻，他與好朋友謝寥沙毅然參了軍，從此，沙場上出現(xiàn)了一個威武的軍人。盡管當時蘇聯(lián)的條件比較落后，但在保爾的帶領下，他們打了許多勝仗，保爾的大名也從此遠揚。在戰(zhàn)場上，保爾有勇有謀，他從不顧自己的安危，為了戰(zhàn)勝敵人，他就算死也愿意?？墒莿贁∧吮页Ｊ拢査泊蜻^敗仗，他當過俘虜，他也去過集中營?？墒牵麉s毫不悲傷，反而十分樂觀，通往集中營的路上，甚至是到了那人間地獄般的集中營里，他也仍然保持那顆積極樂觀的心。

　　在一場戰(zhàn)斗中，保爾身負重傷，幾乎命懸一線。所有的人，包括醫(yī)生，都不相信他還能活過來，當所有人正感嘆一位英雄就這樣隕落時，保爾卻以驚人的意志力，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了死神，它超出所有人的意料，活了過來……可保爾并不認為這是奇跡，這只是他的又一次勝仗而已…盡管他戰(zhàn)勝了死亡，但他付出了慘重的代價，他雙目失明，身體也不允許他再拿槍了，于是他很不情愿的退出戰(zhàn)斗一線，但是這并不代表他不能在戰(zhàn)斗了，他人染可以戰(zhàn)斗，他決定用筆戰(zhàn)斗，來完成他的心愿。

　　于是他一人來到海邊，來到一所破寂靜的屋子里，憑他的意志，繼續(xù)工作。保爾是多么的頑強??！他擁有常人難以想象的意志力，如鋼鐵般。在任何困難面前，他都不會畏懼。

　　讀完這本書，我相信每個人都會被保爾的意志力感動，會不禁思索，鋼鐵是這樣煉成的?。∪酥簧?，風風雨雨許多年，總免不了許多挫折和荊棘，但我們更應該感到幸運，慶幸我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)火的年代，衣食無憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的許多所謂困難，更是不值一提，又怎能再困難面前臣服呢！可是卻有很多人，他們遇到一點問題就不知所措，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，缺乏向困難挑戰(zhàn)的斗志！當然就不能戰(zhàn)勝困難了。

　　“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨。也不會因碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭！’”這是保爾的名言他激勵著無數(shù)人，在生活中不斷向前。

　　確實，在生活中，不懼怕的人面前才有路，我們要鼓足勇氣，拿出斗志，與困難斗爭，披荊斬棘，才能活的更精彩，走出屬于自己的一條大道！

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感（四）

　　人應該怎樣的活著才有意義？保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

　　這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾·柯察金。

　　人應該怎樣的活著才有意義？保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢？然而，保爾·柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

　　保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢？然而，保爾·柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

　　保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我樹立了榜樣?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力。

四年級讀后感共2

　　---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　四年級讀后感200字

　　? 第一篇：四年級日記200字 ? 篇1：四年級日記200字

　　今天我非常開心，為什么呢？下面我就來跟大家講一講今天的好消息吧！ 今天是星期一，所以要升旗。當領導講到要獎勵我們四年級上冊期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考進鎮(zhèn)前50名優(yōu)秀生時，我一下子興奮極了！因為我考了全鎮(zhèn)第5名。全級第1名。呵呵，真是太興奮啦！領導說我們四年級有13名優(yōu)秀生考進鎮(zhèn)的前50名，四年級質檢三科總分加起來排在全鎮(zhèn)第2名。我們的臉上立刻露出了欣慰的笑容，領導叫我們13位優(yōu)秀生到領獎臺領獎！“我和冰純、漫琪、林妍一起上領獎臺，領導說：”1班和2班各站一旁，不要擠！“隨后發(fā)給我們獎狀和獎品（書包），讓旗臺下的學生鼓掌，我們回禮一下就可以下去了。我們回禮后，領導又讓我們敬禮。我們敬禮完畢，個個都滿臉笑容，拿著獎狀和書包下來了，旗臺下的學生個個都投來羨慕的眼神，我想，以后我還要這樣得到別人的羨慕和夸獎?；丶液?，我把這個消息帶給全家人，家人都夸獎我真棒！我心里美滋滋的，媽媽對我說：”要加油、努力，爭取更大的進步！“我點點頭，心里卻樂開了花！

　　今天我得了不平凡的獎，我要繼續(xù)努力，爭取更大的進步，更不平凡的獎，更多的夸獎和羨慕！ ? 篇2：四年級日記200字

　　1 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　昨天，我和俺姐騎著自行車到體育館玩，結果在回來的路上我們摔倒了。由于是上坡路，蹬起來很吃力，再加上俺姐坐在后邊，蹬起來就更困難了。只聽咚的一聲，我們倆栽倒在地，我受了重傷，大腿上青一塊紫一塊，膝蓋也擦破了皮，俺姐卻安然無恙。還沒等我爬起來，俺姐就”關心“了一句”有事不？“是不是挺溫柔？別急，往下看。接著說了一句：”賠我的車！“就哭了起來，而且把我身下的自行車抽了出來，害得我的傷口又與地面”親密接觸“，弄得我哇哇大哭。但我這個大善人不知哪撿來的善心，又把她的自行車修了修，然后，氣沖沖地走了。路上，我走著想著：”人命重要還是破自行車重要？到醫(yī)院擦一次藥酒都比那自行車貴，太沒良心了，良心被狗叼去了？“你是不是不想混了！”我決定找她算算帳，可是今天查網上留言的時候，改變了我的想法，原來俺姐給我留言道歉來咧！哈哈！認輸了！

　　? 篇3：四年級日記200字

　　今天我看見媽媽在洗碗，我就主動跟媽媽說：“媽媽，我?guī)湍赐氚桑　眿寢尭吲d地答應了。

　　我挽直袖子，打開水龍頭，水嘩嘩地流出來了，媽媽提醒我：“水要開小點，別濺濕衣服了！”我把水關小了點，放了點洗潔精在水里，然后左手拿起碗，右手拿洗碗布，我拿起碗擦呀擦，擦呀擦，把碗里碗外全洗干凈， 把其它的碗也是一個個擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈，分類放進了碗柜。接下來洗筷子了，我把大頭對大頭，小頭對小頭，然后 把筷子放在水中，雙手用力搓了搓，筷子發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音 ，好象在洗碗盤中跳舞唱歌，感謝

　　2 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　我給他們洗了一個干凈的澡。媽媽看見了，夸我是一個熱愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜，雖然我很辛苦但我心里很高興。 ? 篇4：四年級日記200字

　　文學聽起來是一個多么高雅的字眼啊？我們都讀過很多的文學著作，這樣一來每個人對文學的理解就不一樣啦。

　　你是廣袤的大地，是茂密的草叢。你是波濤洶涌的黃河，使用無止境的河水。你用千姿百態(tài)的字體來告訴我們，我們的未來未來。你請來了古代記載歷史的太史令為我們生情的講述歷史，不管是什么時代的歷史，你都能讓我們身臨其境。就因為你的出現(xiàn)，讓我們足不出戶就能知道古今中外發(fā)生的事。你是一顆大樹，是一顆綠色環(huán)保的樹，灑下片片落葉證明了自己的付出。文學宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語言打開這扇門，從不同的角度介紹文學的奇特個性，引領我們去接近文學，從而不斷充實自己，陶冶自己，提高自己。

　　自己在心里想一想也是，如果一個人缺少了文化修養(yǎng)將是一個野蠻人，與現(xiàn)代文化社會格格不入。因此，我們要多讀書，早點走進文學之門。 ? 第二篇：西游記讀后感200字

　　讀了《西游記》我深有感觸。

　　唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。 孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象嘴很甜；師傅唐僧，

　　3 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事，但都甘心當好后勤。

　　讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險。

　　西游記讀后感200字 文/戴子洵

　　西游記是我國四大名著之一，里面講了騎著白馬的唐僧，會七十二變的孫悟空，大耳朵的豬八戒，還有勤勞的沙和尚，四人西天取經的故事。

　　讀了這個故事我有很多感觸。

　　書里的四個人他們團結，友愛，合作，一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，上西天取經。我要向他們學習這種精神。

　　我們還要堅持到底，做事不能半途而廢，碰到一些事不退縮，勇于去戰(zhàn)勝困難。書里的人因為堅持不懈才能到達目的地，學習上我們如果碰到題目有困難，要擅于思考，而不是一開始就放棄。

　　還要樂于助人，幫助同學撿垃圾，借橡皮啊等等小事……

　　這本書很經典，我要多多的看這類的書籍，充實自己，又能學到很多做人做事的道理……

　　4 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　西游記讀后感200字

　　讀完這本書，我知道我們學習不管遇到任何困難，如果我們都努力克服面對，都會取得優(yōu)異的成績。

　　西游記讀后感200字

　　《西游記》是我國四大名著之一，主要講述了：唐僧師徒經過九九八十一難，終于到達西天取得真經。他們擁有堅韌不拔的毅力，才能成功。

　　以前的我并沒有這樣堅強的毅力，所以我做事總是半途而廢。比如說學鋼琴，我覺得鋼琴太枯燥了。所以，我放棄了鋼琴。三年級時，我又學習葫蘆絲，每每遇到困難時，我就會想起《西游記》中唐僧師徒的毅力，他們遇到這么多困難都沒有放棄、退縮，我遇到一點點困難就退縮了，我要向他們學習！

　　看那！這就是毅力！堅韌不拔的毅力！做什么事情都要擁有毅力，那樣才能成功；要是沒有毅力就會一事無成！毅力，使生命中不可缺少的一部分，是人生中不可缺少的優(yōu)秀品質！ ? 第三篇：簡愛讀后感200字

　　不知道在談論這部作品的簡介是不是有些多余，或許很多人已經讀過了。不過，為了那些沒有讀過《簡愛》的人，也為了讓自己對這部作品理解的更透徹些，也就只好不厭其煩的寫下上面的文字。 說實話，這本書我在讀到100多頁的時候，她悲慘的經歷并未深深觸動我。我覺得，她的舅母之所以不喜歡她，純粹是她自己造成的，她自尊自強，這并沒有過錯，錯的是她的表現(xiàn)方式。一個才只有

　　5 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　10歲 的小女孩，沒有其他孩子的天真活潑，反而是一副老練的冷冰冰的面孔，用仆人的話說就是：確實很難讓人喜歡這個又小又執(zhí)拗的家伙。最能深深觸動我的是，簡愛 與羅徹斯特先生分離后又重逢的場景。不管是在情節(jié)上，還是在情感上，我都不得不認同簡愛的果斷與堅強。她的愛是不摻雜任何雜質的愛。因為愛，所以愛。這才 是讀者更喜歡的簡愛吧！

　　————

　　簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏,但也許正是因為這一切,換回了簡.愛無限的信心和堅強不屈的精神.簡愛，她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的人。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

　　《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

　　最后，簡.愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......

　　6 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　從這本書中，可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神

　　4 ?！逗啇邸纷x后感

　　它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

　　簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。 ? 第四篇：簡愛讀后感200字

　　文/張瑀晗

　　可憐的簡·愛，從小就沒有人喜歡她，沒有人照顧她，沒有人疼愛她，她只能一個人孤零零地生活在這個世上。還好，他遇到了先生，先生給了簡·哎想要的生活，想要的一切，可就在他們要美滿是，另一位先生把簡·愛屢走了，先生很生氣，他憤怒，他不平，他四處尋找簡·愛，終于找到了，她好開心呀，見到先生了，可這一切太遲，最后會怎樣拿？……

　　簡愛讀后感200字

　　7 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　我今天讀完了《簡愛》心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮，但人不是因為漂亮才可愛而是因為可愛才漂亮。高雅的氣質，溫柔活波的個性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

　　我喜歡看簡愛在羅奧德學習的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。 還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

　　讓人感覺了生存的價值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

　　讀后感：希望我們每個人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。

　　簡愛讀后感200字

　　文章描寫了簡愛的人生，我感到她的人生很美好。 簡愛讀后感200字

　　《簡愛》這本小說，主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。主人公生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。

　　8 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　簡愛讀后感200字

　　有的人在惡劣的環(huán)境下會絕望、崩潰、瘋掉甚至自殺。但有的人越是環(huán)境惡劣越能鍛煉她堅強的意志，和永遠打不垮的精神，遇事更加沉穩(wěn)冷靜。簡愛非常的有愛心，也非常自信，他的自信感染者身邊每一個人，包括男主人公、小女孩、管家……讓他們覺得家里有這么一個自信而樂觀的人，感覺非常踏實和安全。

　　簡愛讀后感200字

　　然而通過這件事，簡·愛在我心目中的形象更加高大起來了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當今社會的人所應該學習的。簡·愛的身上到處都有閃光點。

　　所以我覺得簡·愛就像一個巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現(xiàn)了社會上形形色色的人。

　　簡愛讀后感200字

　　在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人；而書中的主人公簡·愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

　　? 第：《狼圖騰》讀后感200字

　　9 ---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　最近讀了姜戎先生的《狼圖騰》之后,感覺心潮澎湃,它讓我對本來就很向往的草原生活更加癡迷,讓我迫不急待地想要到那美麗而又古老的草原去領略那風吹草低見牛羊的獨特風光。

　　這是一本優(yōu)秀的小說,描述了大草原上騰格爾地區(qū)的人民群眾的生活。隨著他的描述,我仿佛也身在大草原,感覺草原的廣闊,人民群眾的熱情好客。以及人與狼之間的那種微妙關系,那種生在草原,死后軀體還于草原的高尚的情懷...《狼圖騰》,并不為龍圖騰和狼圖騰的起源所左右,只是喜歡狼與額爾草原人的斗智斗勇的情節(jié)所震撼,我也希望在《狼圖騰》找到自己的信仰,以期走出自己的路。

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四年級讀后感共3

　　四年級讀后感500字

　　四年級讀后感500字【1】

　　讀《湯姆叔叔的小屋》后感

　　靠在書架上的《湯姆叔叔的小屋》，散發(fā)著淡淡的書香，書香中蘊含著黑人追求自由的執(zhí)著，母愛的力量，愚忠的悲劇下場……黑人，白人，黃種人都是人，都是平等的，無貴賤之分，每個人都有追求自由的權利，關鍵是自己能不能改變自己的命運。

　　湯姆叔叔原是好心的希比爾先生買回來的黑人，但因希比爾先生沒有足夠的錢還債，無可奈何地要將湯姆叔叔，還有伊萊扎唯一的兒子哈里當錢一樣，把他們販賣給赫利。

　　湯姆叔叔經過一次又一次的販賣，受了很多苦，但還是沒有從壞人的手中逃脫。

　　后來，他認識了種植廠里的兩個女仆，她們都有著向往自由的追求，在一次機會里趁機行事，成功逃跑了，但湯姆卻堅持原則留下來，最后忠實換取的代價是死亡。

　　斯托夫人的清教徒宗教信仰顯露于小說的結尾，并延及所有的主題;她對 * 的本性進行了探索，并認為 * 神學與奴隸制度有著無法調和的矛盾。

　　想要得到的東西，不但需要辛苦的付出汗水，有時還要抱有勇于拼搏與改變現(xiàn)狀的那份決心才可以達到目的。

　　我們不能只等著天上掉餡餅，而是勇于追求才可以獲得成功! 雖然自由很重要，但是一個人的忠誠比自由更加可貴! 四年級讀后感500字【2】

　　夢想的種子《開學第一課》觀后感

　　在你的心中，埋下夢想的種子。

　　夢想像黑暗中的一盞燈，夢想像迷途中的指南針。

　　無論命運有多忐忑，無論路途有多遙遠，無論……都不要忘了，當初你埋下的種子，向著什么前進。

　　如約在電視機前，與開學第一課相遇。

　　那里的每一個人，每一個動作，每一句話。

　　都像巨浪拍打著礁石，震撼這我的心靈。

　　中國第一位女航天員，她一定知道她是什么時候埋下夢想的種子。

　　為了自己的太空夢，付出了多少淚和汗。

　　付麗娟，她一定知道她是什么時候埋下夢想的種子，為了自己的飛行夢，心里一次次喊著，再堅持一會。

　　他們一定知道他們是什么時候埋下夢想的種子。

　　一位媽媽，有一線生機可以幫助他的兒子，便義無反顧邊學邊教了十年的鋼琴。

　　十年啊，等了多少年的那一聲媽媽。

　　中國著名鋼琴家，朗朗。

　　在國外時，根本沒有機會的情況下，為了自己的鋼琴夢，仍然堅持了下去。

　　她，視舞蹈為生命。 卻在一次 * 中失去了一切，失去了舞蹈最重要的雙腿。

　　她裝上假肢，又跳了起來。

　　跳出了一場生命的舞蹈。

　　正如冰心奶奶說的一句話，成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　他們都是個普通人，用平凡的執(zhí)著，堅強。

　　造就了一個不平凡的夢想。

　　人生的路上，因為有夢想，才有了前進的動力。

　　揚起夢想的帆，開啟前進得船，載著希望滿載而歸。

　　四年級讀后感500字【3】

　　《滴水穿石的啟示》讀后感

　　滴水穿石的精神讓李時珍編撰出醫(yī)學巨著《本草綱目》;滴水穿石的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品;滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達到了爐火純青的境界;滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標專一才能取得成功的道理。

　　最近，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　從前，我也讀過類似的課文。

　　不過，我覺得這種課文既無趣又難理解。

　　可是，這一次，我被觸動了。

　　我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。

　　通過這三位名人，我體會到成功前必須專注、刻苦。

　　三位名人的例子讓我思緒萬千…… 在兩年級暑假，我上了一個數(shù)學補習班。

　　在補習班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。

　　這需要很大的功夫。

　　有一些同學半途而廢，退學了。

　　我也免不了有這樣的想法。

　　那時，我真的很糾結。

　　不過，為了學好數(shù)學，我堅持!我在一次次跌倒中汲取了教訓，在一次次成功中明白了道理。

　　我就是要有滴水穿石的精神。

　　不是吹噓，現(xiàn)在在學校里我的數(shù)學成績還是有進步的呢! 在我們的人生道路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。

　　當然，如果你半途而廢，此事就會變得難上加難。

　　不過只要你堅持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會變得簡單，你就會無往不勝! 四年級讀后感500字【4】

　　讀《青少年普法案例》有感

　　最近，我閱讀了一本名叫《青少年普法案例》的書。

　　頗有感觸。

　　這本書主要寫了許多青少年犯罪、犯法的事件與受到的處罰。

　　其實，縱觀這些案例，它們都有一個共同點，它們都因為家長沒有在青少年最無助、最需要人 * 的時候給予他們援助之手、為他們撥開重重迷霧。 而正是這時候，我們的同學們最愛?？幔赡軆H僅因為一個小小的承諾，就走上了絕路，，去殺人，去搶劫。

　　也可能只是為了顯擺，就去勾搭社會上那些不三不四的小 * ，其實，殊不知是毀了青少年自己的人生啊!說到底，這些犯罪、犯法的青少年就是想用一種狂野的方法，來釋放自己，來得到關愛與溫暖。

　　悲哀啊!悲哀啊!我為這些大哥哥大姐姐以及他們的家人感到無比的悲哀! 我認為：在成長的道路上，誰都離不開父母的關愛與呵護。

　　要是各位家長都能關心孩子的身心健康，不只是給予同學們物質上的愛，那么同學們將會成長為一個身心健康的青年人，成為祖國的棟梁。

　　我們都知道，如果一棵小樹在成長時長歪了，那就永遠也扶不正了。

　　所以，我希望我們的家長能好好關心同學們，從小就給同學們灌輸法律的知識，讓同學們成長為一個個懂法之人。

　　我也希望我們祖國的花朵能在家長與園丁的辛勤培育下，成為祖國的棟梁!讓我們與家長共創(chuàng)美好明天!

　　內容僅供參考

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