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《柳林風聲》讀后感12篇(柳林風聲讀后感優(yōu)秀作文)

時間:2023-07-03 19:15:00 讀后感

  下面是范文網小編分享的《柳林風聲》讀后感12篇(柳林風聲讀后感優(yōu)秀作文),供大家參考。

《柳林風聲》讀后感12篇(柳林風聲讀后感優(yōu)秀作文)

《柳林風聲》讀后感1

  《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。

  鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的可愛小動物,他總是悄悄的'為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的蛤蟆靠著祖?zhèn)骷耶a,過著富裕的生活,但它不知珍惜,經常揮霍浪費,而且品行惡劣,為人小氣,愛撒謊…,盡管周圍的朋友都勸它要改掉壞毛病,它依舊我行我素,以至于被黃鼠狼霸占了它的家。幸虧他在三個好朋友及時幫助下才得到家園。 尊重他人贏得友誼。

  我最喜歡的人物是老獾,他就像我們身邊的一位好鄰居、好朋友,又像慈祥的長者,睿智的哲人。老獾有很多優(yōu)點,他樸實真誠、樂于助人,在當地贏得了所有人的尊重。

  那我們如何才能贏得別人的尊重和歡迎呢?這與我們自己平常的所作所為是分不開的。一枚硬幣有兩面,在日常生活中,懂得尊重和幫助別人的人通常也會得到別人的尊重。尊重他人的人,具有良好的個人素養(yǎng)。

  生活中我們每個人都不是完美的,每個人的家庭背景,生長環(huán)境及受教育的程度都是不同的,每個人身上或多或少有缺點與毛病,但是每一個人都應有獨立的人格和相應的權利,沒有哪個人可以藐視,污蔑他人的人格。尊重他人,我們會發(fā)現每個人都有很多優(yōu)點;幫助他人,我們會感嘆這世界原來如此美好。

《柳林風聲》讀后感2

  在這個暑假里,我讀了許多課外書,其中最讓我深有感觸的是《柳林風聲》。讀著讀著,我的心仿佛已經隨著《柳林風聲》飛到了那個奇異的童話世界!小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠,善良的鼴鼠,忠誠的老獾和不懂節(jié)約的蟾蜍。河鼠在遇到危險時,不慌不忙,會用聰明的才智去面對危險;鼴鼠會善待朋友,不給朋友添麻煩;老獾對待朋友很嚴肅,也很友善;蟾蜍呢,它不聽朋友的勸告,結果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a生活,它為有一點兒的財富而感到驕傲,不懂感情,不聽朋友的勸告,追求新玩意兒,偷了人家的東西,經常被pol。ice捉到監(jiān)獄,受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲,最后連家產也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領了,但是后來在幾個朋友的幫助下,把家產奪回來了,最后它們在這里過上了幸福的生活。這個故事告訴我們,蟾蜍不聽朋友的勸告,最終吃盡了苦頭,我們不能像蟾蜍那樣,不聽朋友的勸告而一意孤行。

  《柳林風聲》通過一個個曲折離奇的`故事,為我仔細剖析了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對每個季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美,還有比花開得更美的情感,比星星閃得還亮的智慧,它帶給我的美妙感受使我回味無窮,就像一縷溫暖的陽光,一滴晶瑩的雨露,充滿了詩情畫意,滋潤了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書,它成了我最好的朋友。

《柳林風聲》讀后感3

  書是知識的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。

  今天爸爸從外地出差回來,見到我就問:“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到:“有。我最近剛讀完一本好書,美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內容和讀后感想一一講給給爸爸聽,爸爸聽了連說:“好!好!好!”

  這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸,那里的.鄉(xiāng)村生活和美麗的風光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安于現狀的人,但是在他冬眠醒來后,被美麗的春天景色所誘惑,放棄過去的一切計劃,來到地面游玩、探險,以及遇到河鼠,從此開始了不同以往的生活,鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓盡自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人,他一個以河為家,一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠,在黃昏的時候毅然沖進野林;在回家的路被風雨阻斷了,河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。

  這本書使我明白了,無論在何種環(huán)境下,都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

《柳林風聲》讀后感4

  經過一周的時間,我讀完了《柳林風聲》這本書,我有很多的感受跟大家分享一下。

  看到題目“柳林風聲”,大家就可以想到故事發(fā)生在柳林中。讀完后,我們能感受到柳林風聲蘊含著美好的氣息,家的氣息以及友誼的氣息。

  故事以鼴鼠、河鼠、獾及蟾蜍為主要角色,描寫了它們在柳林中發(fā)生的驚險奇妙的故事。這四個主人公的個性特點不相同,但是它們都可愛、善良、樂于助人、勇敢并且很團結。傲慢的蟾蜍倚仗富裕的家產,極強的虛榮心總是闖禍,好朋友鼴鼠、河鼠以及獾決定齊心協(xié)力幫他改掉壞毛病,并且協(xié)助他解決困難。最后在好朋友的幫助下,蟾蜍把失去的家產奪了回來并且改掉了奢侈浪費的壞習慣,變得十分謙遜了。我們感受到了動物界友情的可貴,友誼的偉大。

  動物界的友誼如此偉大,我們人類的'友誼就更加珍貴了。有首歌唱得好:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”友誼是永恒的,是我們最重要的伙伴,

  陪伴著我們的學習和生活。朋友,多么溫馨又熟悉的稱呼,他會在下雨天,不惜自己被淋濕而把雨傘讓給我;他會在我遇到困難時,毫不吝嗇地伸出援助之手;他會在我悲觀失望時,撫去我臉上的淚水安慰我;他會在我失敗時,積極有效地鼓勵我……

  友誼像陽光溫暖我們的心,友誼像甘露滋潤大地,友誼像路燈指引人們前行。我推薦大家都讀一下《柳林風聲》這本書,感受一下友誼的寶貴。

《柳林風聲》讀后感5

  《柳林風聲》講了四個要好的小動物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在河畔柳林間的經歷與友情的故事。我喜歡在暖暖的陽光下,躺在青草地上,閉上眼睛傾聽它們的故事。親切、溫馨、心情激蕩,讓我神游其中。

  讓我到這向往已久的柳林河畔:“處處看到鳥兒在筑巢,花兒在吐蕊,樹葉兒也一葉葉地舒展開來——萬事萬物都是那么快活忙碌、欣欣向榮?!痹诹肿拥呐赃?,就是漲滿水彎彎曲曲的.河流,我在這里,沿路追逐嬉戲,我一會兒笑呵呵地抓住某樣東西,一會兒又哇哈哈地把它放走,再沖上前去糾纏新的玩伴,他們掙脫開來,馬上又被我抓住。我沿著河畔快步奔跑,等終于跑累了,我就在河岸邊坐下來。如果我愿意,我可以駕著小船游蕩在這波光粼粼的河上,我可以深入河流的歡暢地帶,我朝蘆葦叢里豎起耳朵,間或聽到風在蘆葦稈間不斷地傾訴低語······在柳林河畔我生活的多么快樂。

  在這么美,這么自由的柳林河畔中,我并不孤單。我有四個可愛的朋友;肥嘟嘟、毛皮光溜的善良鼴鼠,小眼睛、機靈透頂的聰明河鼠,鼓眼睛、渾身疙瘩的淘氣蛤蟆,走路笨重、力大無比的威嚴獾。我們五個并不完美,蛤蟆會批評我的膽小謹慎;老獾會為蛤蟆的莽撞挑起的事端賠禮道歉;鼴鼠會精心修補漏船,嘟囔我們笨手笨腳;我會埋怨老獾做事緩慢,有多少戰(zhàn)機讓它貽誤;河鼠迎著夕陽,會為我們準備豐盛的晚餐······在柳林河畔這個世界里,我們無憂無慮、快樂的成長。

  《柳林風聲》創(chuàng)造了一個我們向往的天堂——柳林河畔;《柳林風聲》又帶給我們四個心靈的摯友——正義的獾,善良的鼴鼠,樂于助人的河鼠,淘氣的蛤蟆。

  讀《柳林風聲》就像與朋友談論我們的往事,親切、溫馨、快樂、美好,一切都在我們的想象之中。

《柳林風聲》讀后感6

  在這個暑假里,我讀了許多課外書,其中最讓我深有感觸的是《柳林風聲》。讀著讀著,我的心仿佛已經隨著《柳林風聲》飛到了那個奇異的童話世界! 小荷作這本書的主人公有聰明的河鼠,善良的鼴鼠,忠誠的老獾和不懂節(jié)約的蟾蜍。河鼠在遇到危險時,不慌不忙,會用聰明的才智去面對危險;鼴鼠會善待朋友,不給朋友添麻煩;老獾對待朋友很嚴肅,也很友善;蟾蜍呢,它不聽朋友的勸告,結果受了很大的痛苦。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a生活,它為有一點兒的財富而感到驕傲,不懂感情,不聽朋友的勸告,追求新玩意兒,偷了人家的東西,經常被pol.ice捉到監(jiān)獄,受到別人的嘲笑。但它還是很驕傲,最后連家產也被黃鼠狼和白鼬和棕鼬占領了,但是后來在幾個朋友的幫助下,把家產奪回來了,最后它們在這里過上了幸福的生活。這個故事告訴我們,蟾蜍不聽朋友的勸告,最終吃盡了苦頭,我們不能像蟾蜍那樣,不聽朋友的'勸告而一意孤行。

  《柳林風聲》通過一個個曲折離奇的故事,為我仔細剖析了許多深刻的人生哲理,使我明白友情的偉大的含義。這本書中的文章對每個季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美,還有比花開得更美的情感,比星星閃得還亮的智慧,它帶給我的美妙感受使我回味無窮,就像一縷溫暖的陽光,一滴晶瑩的雨露,充滿了詩情畫意,滋潤了我的心靈。所以我特別喜愛讀這本書,它成了我最好的朋友。

《柳林風聲》讀后感7

  “書是人類進步的階梯”,一本好書,能使人拋下憂愁,投入到愉悅當中去。而我認為,《柳林風聲》就是這樣的一本書,煩惱時看,能使人感到愉快;孤獨時看,能使人感到充實。

  作者肯尼思·格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時,鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來;當蟾蜍宅被霸占,蟾蜍無家可歸時,它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中,處處可顯它們之間的友情。

  縱觀全書,友情處處環(huán)繞在文字間。如果沒有友情,它們之間就不會互相幫助,就不會如此和諧;如果沒有友情,這個世界將一片冷漠,將不會像現在這樣其樂融融??梢姡颜x可貴,這個世界不能少了友誼。

  在日常的生活中,處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時,別的同學會立刻放下手下的事情,幫他涂油,幫他找老師、找校醫(yī)……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時,狗盡職地趕走小偷,這時人與動物間的友情。無論是在何時何地,這世界上都有友誼,友誼無法徹底泯滅,會一直存于世界。

  在回來看看書中,四只動物的'性格完全不同,鼴鼠溫厚,老鼠機靈,獾沉穩(wěn),蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同,但它們依然能成為朋友。這樣的友誼,既如和風陣陣般溫暖,又如炎夏微風般清涼,讓人流連忘返。

  友誼是可貴的,同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧!

《柳林風聲》讀后感8

  今天我讀了一本書“柳林風聲”,真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風聲”本身的`故事平淡無奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現出來。

  如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團結,樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實,在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣,作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當我走進柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風聲?!?/p>

《柳林風聲》讀后感9

  《柳林風聲》這本書一聽就讓我意想連連,讓我?guī)е衩氐母杏X來品味它。這本書描寫了大自然四季變化的迷人景色,萬物復蘇的春天,生機勃勃的夏天,蕩漾著絲絲離愁的秋天,沉靜與酣睡的冬天。如詩一般,另人向往的田園風光,為我們呈現了一幅幅美麗的畫卷,讓我們在優(yōu)美的意境中與一群可愛的小動物一起暢游。

  《柳林風聲》這本書中有許多個性鮮明的小動物,有明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的.獾,還有一個放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒,還經常闖禍,它的三個好朋友:鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍,就把蛤蟆鎖了起來。有一天,蛤蟆裝病騙走了老鼠,逃了出去,逃的路上偷了一輛車瘋狂駕駛,結果被警察抓了,并被法官判二十年監(jiān)禁。后來,蛤蟆被獄卒的女兒救了出去,也躲避了警察的追捕,老鼠告訴蛤蟆,蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領了,蛤蟆和它的朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆的家園,從此,蛤蟆變得不再闖禍了。

  通過這本書,我明白了友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的,我們要珍惜身邊的每一個朋友,愛護身邊的每一個人,當朋友遇到困難得,我們不能嫌棄它,而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考,要明白事理機智勇敢地處理困難。

《柳林風聲》讀后感10

  友誼是什么?友誼是一句真誠的問候,是一份特別的禮物,是一起嬉戲玩耍的歡樂……

  當我讀完了英國大文豪肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》一書,推開窗戶,友誼如徐徐的春風,吹動著我的心河,漾起圈圈漣漪。

  《柳林風聲》一書,講述了四個好朋友——鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝隨風飄揚的河畔所經歷的曲折蜿蜒的故事。書中扣人心弦的`故事情節(jié)和活靈活現的動物形象讓人愛不釋手。忠心耿耿的鼴鼠、善解人意的河鼠、瘋狂冒失的蛤蟆和開誠相見的獾先生在故事中互相幫助、有福同享、有難同當,譜寫了一篇篇友誼的贊歌。河鼠不顧一切將鼴鼠救出危機四伏的大森林;雖然河鼠不愿意跟蛤蟆去旅行,但為了不想讓好朋友鼴鼠失落,還是一起去了;河鼠還在百忙之中幫鼴鼠,去尋找日思夜想家……河鼠處處為鼴鼠著想,想法設法、克服一切困難去幫助鼴鼠。這些怎能不讓鼴鼠感動呢?它們之間的友誼也因此越發(fā)深厚了。

  讀了這本書讓我不由得想起好朋友——小浦。他與我同齡,聰明伶俐,調皮可愛。雖然無法天天都見面,在一起嬉戲玩耍,但是我們的心永遠相連在一起,友誼的小船從來不會說翻就翻。我們一起做奧數時,有不會的題就互相請教;當對方悶悶不樂時會主動給他講笑話、出腦筋急轉彎。雖然有時我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事而生對方的氣,但在互相謙讓之下,我們很快和好如初了。真希望我和小浦的友誼能夠地久天長!

  合上書本,細細品味書中的內容,我要感謝那四個好伙伴——它們不僅教會了我朋友之間要相互幫助,善解人意,更教會了我建立一份真誠的友誼是很不容易的,一定要好好珍惜!

《柳林風聲》讀后感11

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領我走進了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠,可兩個陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們在一起劃船、聊天、游泳,度過了許多美好的'時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆,還和不愛交際但身體強壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑,當然也有吵架的時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園,四個伙伴非常憤怒,他們團結起來,攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了癩蛤蟆莊園,從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

  作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非??蓯?、善良、樂于助人,勇敢,還很團結友愛,我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們:做人要團結,和同學、朋友友愛,互相幫助,這樣才能干一件大事!

  喜歡兒童文學,喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅,喜歡《柳林風聲》語言的優(yōu)美與細膩。

《柳林風聲》讀后感12

  在一座森林里,在一條小溪邊,在一群小動物之間發(fā)生著一幕幕驚心動魂的故事:愛冒險的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度,還不斷地闖禍,甚至把自己送進了監(jiān)獄,丟失了家園;既調皮又大膽的鼴鼠獨闖野林,卻身陷困境,生死未卜;寬厚心細的河鼠樂于助人,但是差點走火入魔,遠離家鄉(xiāng);做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園,在野林受人尊敬;還有圓滾滾的水獺、一年四季要經過兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動物們上演了一個個有趣的故事。

  《柳林風聲》中的.主要內容是:活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步,恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中,河鼠和鼴鼠誤闖進了大灰獾的家中,與他成為了好朋友。第二年春天,他們三個為那個因為走火入魔、迷上了汽車而被送進監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來,蟾蜍越獄成功,并且痛改前非。最后,機靈的鼴鼠、細心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后,叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起。

  我們應該學習河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。

  我喜歡小動物們,更喜歡《柳林風聲》!

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