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《窗邊的小豆豆》讀后感五1
在求知樂(lè)園借書時(shí),媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》,我開始不是很感興趣,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書,我發(fā)現(xiàn)媽媽在看的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)笑出聲來(lái),也經(jīng)常會(huì)發(fā)出一陣陣感慨,忍不住也想看個(gè)究竟。當(dāng)我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福?。?/p>
小豆豆是個(gè)十分調(diào)皮的女孩子,我覺(jué)得比我和班里的.同學(xué)調(diào)皮多了。她在原來(lái)的學(xué)校上課時(shí),不是不停地拉抽屜,就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來(lái)對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼,然后請(qǐng)他們表演,弄得老師都上不成課,只好讓她退學(xué)。當(dāng)她媽媽帶她找到“巴學(xué)園”后,在這個(gè)世外桃園般的新學(xué)校里,她過(guò)得很開心。因?yàn)槔蠋熌苋萑趟奶詺?,她因?yàn)檎{(diào)皮掉過(guò)糞坑,也因?yàn)楹闷嫣瓦^(guò)糞坑,她在“巴學(xué)園”里的每一天都是那么的快樂(lè)。
我很喜歡“巴學(xué)園”的小林宗作校長(zhǎng),他是一個(gè)很了解孩子的校長(zhǎng)。他的學(xué)校沒(méi)有圍墻,教室是舊的電車車廂,他教學(xué)生們跳韻律操,帶領(lǐng)孩子們?cè)谕砩涎b妖怪,行夜路,練膽量,學(xué)生們經(jīng)常可以出去散步,在散步的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),還有“巴學(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長(zhǎng)大的小豆豆黑柳徹子會(huì)對(duì)童年的“巴學(xué)園”念念不忘,我真不相信日本曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)校,但這是真的!
每個(gè)人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本領(lǐng)的同時(shí)能有更多的玩耍時(shí)間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感五2
我在家里讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后,被這本書所打動(dòng)了!
書中的主人公小豆豆是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開朗的日本小姑娘。當(dāng)然,她有時(shí)候也表現(xiàn)不好。例如,剛上學(xué)時(shí),學(xué)校里的一切讓她心里充滿了好奇。上課時(shí),她把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。她還把橡皮拿出來(lái)擦一下,然后放回去,過(guò)了一會(huì)兒,又拿出來(lái)擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了好幾百次。老師實(shí)在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊??墒切《苟褂趾痛巴獾男麄魉嚾舜蛘泻?,這可把老師氣壞了,就讓她退學(xué)。可她才一年級(jí)呀!
不過(guò)退學(xué)后的小豆豆很幸運(yùn)的遇上了小林校長(zhǎng)與巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,它的教室是由廢舊的電車做成的,而且他們的教學(xué)方式也與其他學(xué)校不同,他們的座位都不是固定的,而是想坐哪里就坐哪里,并且他們上課的.順序也不是固定的,他們總是先上自己喜歡的課程……總而言之,巴學(xué)園真是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校!在這里小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣待人,怎樣做人,小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束,小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái),我也被吸引進(jìn)去。
小豆豆真的太可愛(ài)了,我也要學(xué)習(xí)可愛(ài)的小豆豆的善良、執(zhí)著……,要是我也有一個(gè)這樣的學(xué)校和這樣的校長(zhǎng),那該多好??!
《窗邊的小豆豆》讀后感五3
她,一個(gè)充滿幽默的女孩,一個(gè)既調(diào)皮又善良的女孩。一年級(jí)的時(shí)候,她因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。之后,她又有了新的學(xué)校——巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)與眾不同的學(xué)校,教室都是一節(jié)節(jié)廢棄的電車車廂。她就是在這“電車教室”學(xué)習(xí),才會(huì)有這么多好朋友的'。她和大家一起品嘗了“山的味道”和“海的味道”,還一起光著身子游泳,一起霞營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了她在巴學(xué)園的真實(shí)、快樂(lè)的時(shí)光。而她,就是小豆豆。
其實(shí)小豆豆的名字不叫“小豆豆”,而是叫“徹子”。后來(lái),大人們都叫她“小淘淘”,因?yàn)樗詺饬?。久而久之,她就聽成了“小豆豆”。于是在她的作業(yè)本上總是會(huì)出現(xiàn)“小豆豆”的名字。在巴學(xué)園,小豆豆就像一只飛翔的小鳥,在自由的天空中歌唱。小豆豆和任何一個(gè)孩子都是朋友,她們一起快樂(lè)的生活著。她們每天吃完飯都會(huì)去散步,在散步的過(guò)程中,她們還擁抱大自然,了解大自然。學(xué)習(xí)、游戲都一起進(jìn)行。她們?cè)谛×中iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下度過(guò)了一段美好又歡樂(lè)的時(shí)光。
一個(gè)又一個(gè)感人的故事令我哈哈大笑。一會(huì)兒讓我淚流滿面,一會(huì)又讓我感概不己。我覺(jué)得我都快成書里的小豆豆了。把她的不幸與歡樂(lè)都放在了自己的心里。我從一開始就在想,它到底要告訴我什么?可當(dāng)我完全化在書中的時(shí)候,一切的一切都已經(jīng)成了1+1=2。它的道理一個(gè)一個(gè)地印在了我的腦海里,而這些都是能觸動(dòng)我一生的道理。
在這本書中,我找到了人生最可貴的東西——做人。也嘗到了“天上人間”所擁有的無(wú)比快樂(lè)。
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