下面是范文網小編整理的青銅葵花的讀后感10篇，以供借鑒。
青銅葵花的讀后感1
這次，我看完了一本告訴我們要正視痛苦的一本書——《青銅葵花》，他給我們講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
書中有許多令我感動的地方。比如，在小說的第四章《蘆花鞋》中，大家用抓杏仁的方式來決定青銅和葵花誰上學。雖然青銅很渴望上學，但為了讓葵花得到更好的教育；他用了一些辦法，最后讓葵花去上了學。還有第六章中葵花穿了一件漂亮的衣服，但缺少了一條銀項鏈做配飾。青銅知道了，就取下房檐上的冰凌，敲碎后精挑細選出好的冰珠，吹出小洞。每吹一個都要六七分鐘，青銅吹的`腮幫子都麻了。
從這些細節(jié)中我們可以體會到青銅非常愛自己的妹妹葵花，他愛護她、保護她，能為她做出任何犧牲，而葵花也很愛自己的哥哥青銅。例如，在第五章《金茅草》中，葵花知道哥哥青銅渴望上學，也知道哥哥因為不會寫字而被人笑話，就決定教青銅寫字。為了給青銅買本子和筆，她省下買頭繩的錢，有空就帶著青銅在沙地上寫字。
這些讓我感動的故事讓我明白了這樣的道理：我們應當敢正視痛苦；尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌；痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的魂。他們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我以后也要像青銅和葵花學習，做一個正視痛苦、尊敬痛苦的人。
青銅葵花的讀后感2
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢,供葵花上學。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的'兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好??！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福??！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
青銅葵花的讀后感3
在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最后一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。
這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來臨時的一種良好心態(tài)。大麥地在經過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾。在經過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃。他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃。在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的`挫折后，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹？挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩！
青銅葵花的讀后感4
青銅葵花本是一件事物，在曹文軒的筆下，它們成為了兩個個性鮮明的人物，在書中展現(xiàn)了一個個動人的故事。在這個寒假，我讀完了這本書——《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺，感受頗深。
《青銅葵花》主要講了青銅和葵花是好朋友，在葵花唯一的親人——爸爸去世后，成了青銅的妹妹，他們遇到了很多的困難，但是都互相鼓勵，最終戰(zhàn)勝了困難。12歲那年，葵花被城里人帶走，啞巴的青銅思念葵花，喊出了她的名字。
我印象最深的是葵花，她很可憐，葵花的生命道路十分坎坷，媽媽在幾年前病死，之后爸爸又隨她而去，葵花成了孤兒。在決定由誰來撫養(yǎng)自己時，又面臨兩家人的選擇。住進青銅家后……生活的十分艱苦，可是她不怕困難和她的親人們一起與命運抗爭，雖然生活貧窮，她卻樂觀向上，對未來充滿希望。
那我們呢？捫心自問，難道我們的生活也如此困難嗎？答案是否定的。但有些人會說，我們周一到周五要早起，去上學那是困難的，我們……如果我們再想一想，比起她們是不是顯得微不足道呢？其實上學是幸福的。我們都說“學校是知識的'搖籃”在學校里我們可以學到很多知識，從而增長見識，開拓視野。知識還可以把你變成一個學富五車、講究文明的好公民。同時，在學校里你也可以交到許多的朋友。而像青銅、葵花等山區(qū)里的孩子就沒有這么幸運了，他們的生活條件差，上不起學。每日要洗衣做飯，吃不飽穿不暖。比起他們，我們的困難真的不算什么。再比一下精神，誰能如此對待生活，又有多少人會與命運抗爭，少之又少。所以我們要向青銅、葵花這種人學習。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
青銅葵花的讀后感5
我十分喜歡讀《青銅葵花》這本書，因為作者生動形象的描寫出了男主人公與女主人公在面對苦難時，相互幫助，并結下了深厚友情的故事。
書中的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花，男孩青銅是一個啞巴。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，一起玩耍。2歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
此書分成九章進行描寫。其中，我最喜愛“金茅草”這一章。是因為這一章主要描寫了葵花注意到青銅雖然不能講話，但是他非常渴望上學，于是便省下媽媽給他的零用錢，為青銅買來紙和筆，并開始認真地教青銅認字、寫字，風雨無阻，從不間斷，在不知不覺中，青銅很快學會了許多字，他們之間的友誼也隨之變得更加深厚了，盡情享受在苦難中的快樂。
讀到這里，我突然想起前段時間發(fā)生的一件事，頓時心中感到一陣愧疚。那是一次我到劉子奇家寫作業(yè)，寫著寫著，突然，聽到耳邊一陣急促的聲音，“王璐冕，王璐冕，這道題怎么做?”我抬起頭，只見劉子奇一手拿著一本書，一手指著一道題目問到。我看了一眼題目，昂起頭，“這么簡單的題目，你也不會做?”他看了看題目說“我真不會做!”我這才拿起筆，在本子上畫道，“這個、這個、這個是主要的，再加一些詞語，不就是了嗎?”我很不耐煩地說道。
現(xiàn)在回想著這件事，再將自己與書中那個純潔、善良的.葵花相比，我和她正是有著天然之別呀!我不僅不主動幫助別人，而且在別人向我尋求幫助時，我顯得是那么的'不耐煩和不友好，我想當時自己一定非常的“丑”，因為在老師、同學和家長心目中的“美”，并不是指外貌，而是指心靈美，只有樂于助人、團結友愛的人，才能不斷充實自己的心靈，想到這里，我在心里暗暗下定決心，下次我一定要想葵花一樣去幫助別人，讓自己做一個真正、“美”的人吧!
青銅葵花的讀后感6
我好奇的看著媽媽一邊翻書，一邊悄悄擦眼淚的動作頁面上：早上，滿是彩霞初現(xiàn)的天空，微濕的空氣，一個小男孩背著書包，牽著牛，一個小女孩騎在牛背上，兩個孩子臉上溢滿了歡樂、滿足的笑容《青銅葵 花》。
青銅拿葵花當親妹妹對待，無微不至的照顧，為了讓葵花照一張相，青銅在寒風刺骨的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花做作業(yè)，青銅捉螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了但血濃于水的`親情，親如親兄妹的青 銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心
老天爺有時真是無情，暴風雨造成的洪水，顆粒無收的蝗災等苦難生活何等艱苦，但這家人都沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，一步一步地挺了過來，日子過的快樂、幸福而又艱辛。轉眼間葵花到了12歲 ，葵花被帶回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所去的地方。葵花再次到來的時候，青銅用沙啞的嗓音，含糊不清的仰天大叫葵花。喊聲震撼了所有人的心靈，該是怎樣的力量讓青銅開口說話了思念 和愛呀！這些生離死別的痛苦經歷，是我們這些孩子無法用心體會的。
我們要學習青銅一家，他們一家人歷經苦難，但每個人心中都有愛，付出就是愛，苦難中付出的愛就是大愛，大愛就是感動。作者將苦難寫的深刻動人，寫美，將美寫到極致，告訴我們怎樣面對挫折，面對困難，每一個 年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰(zhàn)它。青銅葵花，奶奶，大麥地，每個心中都有愛的人都令我們感動。
青銅，葵花，合起來，就成了這本書的書名，也成了爸爸最心愛的作品，也成了那掛在城市里的青銅葵花的雕塑。
在我看來，青銅葵花，更是一種風格，一種雨后春筍的風格。
青銅葵花的讀后感7
鹽城市大豐區(qū)人民路小學 六年級 4班 陳淑陽
我用了四天時間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬千。
文中的葵花是一個城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時候，媽媽就病逝了。后來，葵花的爸爸被調到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動?？ㄒ哺职秩チ四莾骸８尚＠锞涂ㄒ粋€孩子，她感到非常的孤獨。一次偶然的機會，葵花認識了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個孩子經常在一起玩耍，結下了深厚的友誼。
好景不長，不幸的`事情再次發(fā)生。葵花的爸爸在一次意外中喪身。葵花成了孤兒，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅家的條件也很艱苦，為了給葵花上學的機會，青銅放棄了自己上學的機會?？ê芟胝諒埾瘢墒羌依锔F，為了省錢，別人都出去照像了，葵花卻獨自一人呆呆的坐在教室里。為了給奶奶治病，葵花獨自一人來到江南，撿拾銀杏掙錢。擔心葵花從江南回來一個人走小路害怕，青銅每天晚上都點著燈籠去碼頭等候……
12歲那年，命運之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動，對他們的苦難深表同情，我要學習葵花的堅強和勤奮，學習青銅的善良和真誠。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的學習。
書的序言中有這一段話，充滿詩意和哲理，"每個時代的人，都有每個時代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對痛苦的風度，長大后才能是一個強者。"
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值。
指導教師：楊筱銘
青銅葵花的讀后感8
在暑假的時候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》，當我讀完書的最后一頁時，我心情特別地激動，就像一個小兔子在我心頭跳個不停。
這本書講述了一個叫青銅的啞巴男孩與一個叫葵花的女孩的故事。一個很偶然的機緣，讓農村男孩青銅與城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長大，一起走過許多坎坎坷坷?？删驮诳?2歲那年命運又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者揮動筆毫，將大麥地人的貧窮與生活中的磕磕絆絆生動地描寫了出來。記得讓我印象深刻的是他們在面對饑餓來臨時的一種良好心態(tài)。
大麥地在經過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾；在經過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災難對他們來說就是一次一次的打擊與考驗。而在面對這些考驗時，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃；他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃；在苦難來臨時，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實生活中，很多人都有大魚大肉伺候著，夏天有空調，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會怨天尤人，只會抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的`地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱！
其實，挫折是我們每個人一生的寫照，不經歷風雨又怎能見彩虹？挫折是我們成長道路上的必要關卡，也是我們人生中的考驗，就像美麗的寶石必須要經過提煉與發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗，讓我們體會到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩！
青銅葵花的讀后感9
在寒假的那段時間，我一直在讀著名作家曹文軒的一本長篇小說《青銅茶花》，從中了解了許多青銅和葵花的感人故事。
葵花自爸爸發(fā)生意外之后，就被青銅一家人領養(yǎng)，青銅家雖窮，但他們對葵花相當?shù)奶蹛郏蛔尶ㄊ艿揭稽c委屈。奶奶為了節(jié)省家中的開支，年紀那么大了還去她妹妹那兒采棉花掙錢，順便摘些棉花給葵花和青銅做棉衣。為了多采棉花，奶奶一天也沒休息最終累倒了，生了重病，送回家時已經不行了。家里根本就拿不出多余的.錢給奶奶看病，葵花為了奶奶，故意考砸了試，準備用休學省下學費給奶奶看病，可家中沒有一人支持，最終還是奶奶拖著重病的身體向校長求情才讓葵花有了一次補考的機會。葵花又偷偷地跟別人乘船去江南撿銀杏，希望能掙很多的錢給奶奶看病?？伤某鲂袪縿又抑忻恳粋€人的心，特別是生病的奶奶。當她揣著采銀杏掙來的少得可憐的錢回來時，奶奶已不能說話了，第二天就死去了。葵花原來以為自己掙了很多錢，奶奶會好起來的。奶奶下葬后，大人們都離開了，只有青銅和葵花還在那兒……
看到這時，我的心里不由地一酸。想不到那時農村的生活是那么艱苦，而我們呢？現(xiàn)在不但有好的吃、好的穿，每天還有零花錢。如果把我們亂買東西的零用錢給他們，說不定還能撿來一條命呢！那么葵花的奶奶也就不會死了?？榱四棠?，小小年紀就獨自一人去很遠的江南撿銀杏掙錢。看看葵花，想想自己，我很慚愧，長這么大，我還從來沒為家里人做過什么。以后，我要學著做一個懂得感恩，關心家人的好孩子。還要把自己的零用錢省下來，寄給災區(qū)那些需要關心的人。
青銅葵花的讀后感10
為它能讓我們變得堅強，可我們似乎忽略了，苦難更是一種美，一種無與倫比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是凄涼與
人們常說，苦難是一種力量，因為它能讓我們變得堅強，可我們似乎忽略了，苦難更是一種美，一種無與倫比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是凄涼與悲傷，而留給我們的卻是最最美的回憶。
幸福篇
葵花的命運是悲慘的，而她卻毫無怨言，活在幸?？鞓返氖澜缋铩＜词关毟F，哪怕卑賤，只要一家人快快樂樂的生活在一起，就是他最大的幸福。想想她，再看看我們。這天壤之別，卻更加濃重的體現(xiàn)出所被我們忽視的幸福。有時候，幸福時時圍繞在我們身邊，而我們卻對它視而不見。一次又一次無情的將他從我們身邊趕走，現(xiàn)在看來，還真是生在福中不知福。
忘不了葵花與爸爸一同遙望蘆葦蕩的'歡樂時光，忘不了葵花與青銅在一起朝夕相處的日子，忘不了葵花一家在一起和和睦睦、幸?？鞓返臉幼樱涣恕@一切的一切早已成為葵花最美好的回憶，命運從來都是峰回路轉的，漫漫人生，路途還很遙遠，我們所能給予她的更多的只有祝?！?/p>
苦難篇
苦難，不是我們所能夠把握的。它幾乎是永恒的，不論是什么么樣的年代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，但卻又力不從心。
也許，苦難是上天賜予葵花的恩惠，讓他在這場人生的浩劫中成長，收獲。真可謂“不幸，是一所最好的大學?！边@也許就是老天想教導她的吧！
在這場人生的旅途中，相信葵花一定獲益匪淺，她收獲了友情，親情，懂得了許許多多的人生哲理。她成長了，懂得了，想開了……。她懂得了承受，學會了擔當。
苦難是成長的良藥，不經歷風雨怎能見彩虹。愿上天保佑這個可憐卻善良的女孩，因為她，我同樣明白了許多，幸福，需要品味，苦難，需要承受……
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