小學(xué)生讀后感 篇1
《昆蟲記》一本由法國(guó)昆蟲學(xué)家法布編寫的一本科普類文學(xué)作品。雖說(shuō)是科普作品，但法布爾描昆蟲時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言，就足以引人入勝。
科普作品的寫作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的種類個(gè)很多，可謂是洋洋大觀。雖然它的寫作方法千萬(wàn)別，但都是力求深入淺出，用通俗的語(yǔ)言去說(shuō)明復(fù)雜抽象的事理?！独ハx記》不僅具有這一點(diǎn)，是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美以及《昆蟲記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧，讓人讀起來(lái)情趣盎然。使它再一次得到升華，成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書。
《昆蟲記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫蟬的時(shí)候，將蟬干起活來(lái)的樣子比作成礦工和鐵路工程師，寫出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明，懂得使用自身的粘液來(lái)固定隧道。將蟬描寫得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了生命一般，引人入勝。
當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí)，有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字，卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂(lè)趣。
而我們?cè)陂喿x《昆蟲記》時(shí)，既要發(fā)揮想象力，進(jìn)入作者所描寫的世界，也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得，而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。
我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。
小學(xué)生讀后感 篇2
今天，我向大家介紹一本由瑞士女作家約翰娜·斯必麗寫的小說(shuō)——《海蒂》。
《海蒂》一個(gè)名少女的女孩，在和爺爺一起度過(guò)的日子里，做了不少好事。她使?fàn)敔斈抢鋮s的心溫暖起來(lái)；使不愛(ài)學(xué)習(xí)的羊倌彼得逐漸喜愛(ài)學(xué)習(xí)；使彼得的瞎眼奶奶感到了幸福；也正是在她的幫助下，體弱多病的克拉拉戰(zhàn)勝了病魔，重新站了起來(lái)。
讀了《海蒂》，我心中百感交集。心想：海蒂真是一個(gè)善良的孩子！然而，在生活中，有些人卻不是這樣，他們看見(jiàn)盲人爺爺瞎眼奶奶，不但不過(guò)去為他們指引方向，反而惡作劇地?fù)屪咚麄兊墓照?；看?jiàn)殘疾人乞討，不但不同情，反而嘲笑他們。也有許多人像海蒂一樣樂(lè)于助人，也不計(jì)較回報(bào)。在汶川大地震中捐錢而不留名的叔叔阿姨等。我也要向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校里幫助人，做一個(gè)善良的孩子，將來(lái)做一個(gè)善良的人，在社會(huì)上也不停地幫助人。
如果大家都這樣做，那世界就會(huì)變成一個(gè)充滿善良的世界。
小學(xué)生讀后感 篇3
每一個(gè)看生活的人，看的都是我們的生活—————這句話在高中的時(shí)候看到的，感到特別的震驚，當(dāng)時(shí)還處于懵懵懂懂的時(shí)候，沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)到這句話的真的意思。反觀目前雖然十多年都過(guò)去了，再看還是一樣的感慨萬(wàn)千。
心里最感動(dòng)的時(shí)候，是高加林最后放聲大哭的時(shí)候，哭聲中有對(duì)劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對(duì)生活的無(wú)奈。
這部小說(shuō)，特別是青年，看的時(shí)候，感覺(jué)就像是發(fā)生在自己身上一樣，特別是當(dāng)幾年將來(lái)再看一遍，這就是寫的年青時(shí)候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛(ài)情，波折不停的事業(yè)，運(yùn)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，激蕩的生活，幾步每個(gè)都非常對(duì)應(yīng)，所以路遙大叔也一定年青的時(shí)候有過(guò)如此內(nèi)心的掙扎，才能寫出如此被人如身臨其境，代入感這么強(qiáng)的作品。
或許路遙要告訴大家每一個(gè)看《生活》的人，其實(shí)就是看的都是我們的生活，自己年青的歲月。
小學(xué)生讀后感 篇4
《愛(ài)與孤獨(dú)》從哲學(xué)的角度，讓人明白生活就是如此平淡，讓人擺正心態(tài)，平和的看待。
如里面有一段關(guān)于孩子的話：
華滋華斯說(shuō)：“孩子是大人的父親?！蔽疫@樣來(lái)論證這個(gè)命題——孩子長(zhǎng)于天賦、好奇心、直覺(jué)，大人長(zhǎng)于閱歷、知識(shí)、理性，因?yàn)樘熨x是閱歷的父親，好奇心是知識(shí)的父親，直覺(jué)是理性的父親，所以孩子是大人的父親。
其實(shí)，孩子也可以是我們的老師。因?yàn)楹⒆雍⒆拥奶熨x、好奇心、直覺(jué)。因?yàn)楹⒆拥募儍?、天真，如明鏡。當(dāng)我們沒(méi)有兌現(xiàn)諾言時(shí)，孩子會(huì)提醒我們，因?yàn)槲覀冏钤缃o他灌輸誠(chéng)信，先入為主。我們做不到，他會(huì)迷茫，所以他給我們做鏡子。當(dāng)我們遇到不開心的事情時(shí)，孩子會(huì)用他們的行動(dòng)來(lái)安撫我們。當(dāng)我們的講授有疑問(wèn)時(shí)，孩子會(huì)給我們指出，不是讓我們無(wú)地自容，而是因?yàn)樗氖澜缡菍?duì)的。
孩子是我們的老師。他們的好奇心給我們帶來(lái)更多的反思和快樂(lè)。
珍惜他們，拉著他們的手，和他們做朋友，我們的世界會(huì)更精彩。
小學(xué)生讀后感 篇5
這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。師父唐三藏一心向佛，為人善良，樸實(shí)。大徒弟孫悟空英勇善戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，但也略帶沖動(dòng)。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚，老實(shí)，善于理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當(dāng)他的師父錯(cuò)怪他，他也毫無(wú)厭惡之意。他為了過(guò)火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機(jī)智靈敏，總能在關(guān)鍵時(shí)刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？
想想自己，像溫室里的花朵一樣，真是自愧不如。不過(guò)，在我讀了這篇文章后，領(lǐng)悟了許多，我下定決心向文章中的`人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的奮斗精神；學(xué)習(xí)他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學(xué)會(huì)勇于克服人生中的困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。
朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時(shí)，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅(jiān)信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學(xué)習(xí)他們那種精神，面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，做一個(gè)持之以恒的人，相信自己！??！
小學(xué)生讀后感 篇6
特別是與當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行比較或褒揚(yáng)，或抨擊，直抒胸意。結(jié)指結(jié)尾，可以提出解決問(wèn)題的辦法，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)的渠道等，好的結(jié)尾能讓人回味無(wú)窮！你呢？我相信你一定行！
《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
《基督山伯爵》
我覺(jué)得整部小說(shuō)都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的主題“復(fù)仇”，因此人們有時(shí)把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉，我覺(jué)得也未嘗不可。它向我們揭示了命運(yùn)的相差，從天堂到地獄，再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂，也許正是這種命運(yùn)的強(qiáng)烈反差才造就了這部小說(shuō)的文學(xué)成就?。?！
讀《丑陋的中國(guó)人》有感
這是一本不錯(cuò)的書、它主要寫了柏楊老先生對(duì)現(xiàn)實(shí)中國(guó)中存在的丑陋的一種強(qiáng)烈抨擊、許多同學(xué)看過(guò)我的這本書都說(shuō)我有病、看真么極端的書、把中國(guó)說(shuō)得一無(wú)是處、從國(guó)家到官員再到百姓、在一些時(shí)期都表現(xiàn)的十分“丑陋"、不過(guò)看過(guò)這本書后會(huì)讓每個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺(jué)得這本書這個(gè)方面是很有益的。
小學(xué)生讀后感 篇7
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，但漁夫仍到處捕魚。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)，桑娜非常擔(dān)心。漁夫一家的生活很簡(jiǎn)樸，每天只吃黑面包和魚，孩子們還沒(méi)有鞋穿。不過(guò)，感謝上帝孩子們都是健康的。
桑娜在為丈夫禱告，禱告完后，便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個(gè)孩子，她生病了。桑娜幾次喊都沒(méi)有人理她，只好自己推開門，桑娜把馬燈舉高，看見(jiàn)床上躺著，他的鄰居西蒙和她的兩個(gè)孩子，但西蒙已經(jīng)死了。死之前還把兩個(gè)孩子照顧的很好。
桑娜把兩個(gè)孩子，用頭巾裹住他們帶回家，同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘愿自己受罪。門嘎吱一聲，丈夫回來(lái)了，但是什么也沒(méi)撈到漁網(wǎng)也破了。她與丈夫商量了一下，兩人同意救鄰居西蒙的孩子。
《窮人》讓我知道了：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂(lè)于助人的好心靈。我一定要向他們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生讀后感 篇8
現(xiàn)在我們看的書是美德故事，里面寫了許多有趣的事情，又很有趣，里面寫了幾個(gè)好玩的，誠(chéng)實(shí)守信的，很多很多。
里面寫了誠(chéng)實(shí)守信。善良人愛(ài)。勤儉節(jié)約。堅(jiān)韌勇敢。勤勞實(shí)干。謙虛好學(xué)。政治真誠(chéng)。孝敬父母。尊重他人這幾個(gè)主題。里面寫著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。
我讀這本書感受到了很多，先說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠(chéng)實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛(ài)里面都是有愛(ài)心的人，比如說(shuō)拾火柴的小女孩，里面說(shuō)了一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。
這一本書我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。
小學(xué)生讀后感 篇9
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進(jìn)步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的海洋里遨游，這使我更加飛快地成長(zhǎng)。我看著一個(gè)個(gè)人物在作家的筆下“活”了過(guò)來(lái)，更神奇的是，我的心情會(huì)跟著主人公的喜怒哀樂(lè)而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語(yǔ)言更加幽默……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書，其實(shí)并不是你想象中的枯燥無(wú)味，只是你可能還沒(méi)有找對(duì)方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事??！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因?yàn)槟氵€沒(méi)對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，我堅(jiān)信，只要你有了興趣，就一定會(huì)愛(ài)上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
小學(xué)生讀后感 篇10
最近我讀了一本叫《苦兒流浪記》的書，大家可能一聽就會(huì)知道這本書是寫一個(gè)兒童浪跡天涯的故事。這雖然是猜對(duì)了，不過(guò)，可不是一個(gè)兒童獨(dú)自浪跡天涯。
這本書講了一個(gè)叫雷米的小男孩，一直和他的`母親在一起?？墒呛髞?lái)他才知道她并不是親生母親，而是他的養(yǎng)母。狠心的養(yǎng)父把他賣給了一個(gè)馬戲班主，一個(gè)叫維達(dá)理的老人，老人一直對(duì)他很好，和他們一起浪跡天涯。后來(lái)老人死了，雷米和他的伙伴馬迪亞一起找到了他的生母，而發(fā)生雷米生母的竟然是一位他們流浪時(shí)結(jié)交的一位夫人，那位夫人對(duì)他們很好，他們終于一家團(tuán)圓了，這本書終于畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
這真是一本驚心動(dòng)魄的書啊！書中另一位叫卡洛弗理的戲班戲主，他叫十二個(gè)孩子每天交四十個(gè)蘇給他，否則就不讓他們吃東西還用鞭子抽打他們?？删S達(dá)理卻從不這樣做，他真好。
我覺(jué)得雷米真可憐，流浪了這么久，才找到他的生母，由此我想到，我們每天都和媽媽生活在一起，有時(shí)還覺(jué)得媽媽很煩，真的是不應(yīng)該，我們都應(yīng)該珍惜眼前的幸福，珍惜和媽媽、家人、朋友渡過(guò)的每一天。我們還應(yīng)該好好的孝順老人，尊老愛(ài)幼，這樣才能讓中華民族的美德傳承下去。
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