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《最后一課》讀后感5篇(最后一課讀后感400字)

時(shí)間:2023-09-20 15:08:00 讀后感

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《最后一課》讀后感5篇(最后一課讀后感400字)

《最后一課》讀后感1

  《最后的一課》在表現(xiàn)其重大主題時(shí),從淪陷區(qū)的現(xiàn)實(shí)生活中攫取并概括出典型化的生活場(chǎng)景,并從這些場(chǎng)景中挖掘出生活的本質(zhì)特征,從而收到“以一斑而窺全豹”的藝術(shù)效果,給人們以深刻的思想啟示和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。這篇小說把對(duì)普魯士侵略者的憎恨和對(duì)祖國、對(duì)民族的熱愛,熔鑄于小學(xué)校的一堂法文課上,從而使這堂法文課的意義得到了升華,使我們感到這不是一般的課堂教學(xué),而是一次聲討普魯士侵略者的集會(huì),是亞爾薩斯人民向祖國語言告別的`儀式。這樣,就給小小的場(chǎng)景和平平常常的情節(jié)賦予了深刻的內(nèi)容。

《最后一課》讀后感2

  前幾天,我讀了《最后一課》,《最后一課》是法國作家阿爾豐斯。都德的作品?!蹲詈笠徽n》的主人公是讓。格桑和方妮。樂格朗。

  主要講了別處來巴黎的`人讓。格桑認(rèn)識(shí)了方妮。樂格朗,方妮是一個(gè)以愛情為生命的女人,她瘋狂的愛上了讓。格桑。讓。格桑也愛上了方妮,可是方妮比他大十五歲。讓和方妮同居了五年。讓又愛上了一個(gè)純真少女,他與少女去約會(huì)可他發(fā)現(xiàn)自己離不開方妮,他們又在一起了。讓在南美洲找到了工作,就想帶方妮一起離開,方妮發(fā)現(xiàn)自己在老就沒有和他一起去讓他在去找自己的幸福。

  讀了這不小說,我體會(huì)到每一個(gè)人愛一個(gè)人就要犧牲自己的愛,這樣你和他奮不顧身才會(huì)有好的結(jié)果。

《最后一課》讀后感3

  《最后的一課》主題思想的升華和結(jié)晶。作者匠心獨(dú)運(yùn),設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)畫龍點(diǎn)晴的結(jié)尾,對(duì)于揭示哈墨爾先生的思想境界,對(duì)于表現(xiàn)亞爾薩斯人民對(duì)祖國的熱愛和對(duì)敵人不妥協(xié)精神,收到了“一目盡傳精神”的藝術(shù)效果。

  高爾基在談到19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義作家時(shí),曾經(jīng)指出他們的作品“在技巧上是典范的文學(xué)作品”。都德的小說《最后的一課》正是這樣,它以獨(dú)特巧妙的`藝術(shù)構(gòu)思、高度凝煉的藝術(shù)概括、生動(dòng)鮮明的人物形象和質(zhì)樸而富于感情的語言,表現(xiàn)了重大的社會(huì)題材,揭示出生活的本質(zhì),是短篇小說創(chuàng)作的優(yōu)秀范例。

《最后一課》讀后感4

  在你的成長路上,有一個(gè)人伴你成長、給你溫暖。他像辛勤的園丁滋潤著我們;像冬日的暖陽溫暖著我們;像導(dǎo)航的燈塔指引著我們······他就是——我們敬愛的老師!

  記得有一次,已經(jīng)打上課鈴十多分鐘了,可是吳老師還沒有來,這種情況可是從來沒有過的`!教室里便炸開了鍋,像剛出生的一窩小鳥——嘰嘰喳喳。這時(shí),吳老師來了,教師也漸漸安靜下來了,吳老師邊打噴嚏,邊用沙啞的聲音說:“對(duì)不起,今天感冒來晚了,我們開始上課吧?!鄙险n時(shí),吳老師不停打噴嚏,鼻涕紙?jiān)谥v臺(tái)上堆成了小山,差點(diǎn)蓋住了吳老師的臉。粉筆也因?yàn)榇驀娞纾袅撕脦状?。感?dòng)的我們熱淚盈眶,這節(jié)課,沒有一個(gè)搗亂的,就連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也坐得端端正正,所有人都積極舉手發(fā)言······吳老師看到我們這樣,原本蒼白的臉漸漸有了紅潤之色,噴嚏也不打的那么厲害了,病情似乎好轉(zhuǎn)了許多。我們見狀也放心的笑了。

  老師您好!

《最后一課》讀后感5

  今天我讀了法國作家都德的著名小說《最后一課》,我被深深地感動(dòng)了!

  《最后一課》寫的是普法戰(zhàn)爭后被割讓給普魯士的一所法國鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國語言告別的最后一節(jié)法語課。小說通過一個(gè)童稚無知的小學(xué)生的'自敘和他的心理活動(dòng)的描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國的熱愛。

  其中,我最喜歡的主人公是韓麥爾先生。他管教學(xué)生很嚴(yán),總是拿著一把大鐵戒尺,但他是一心為學(xué)生好,讓他們能夠把知識(shí)記牢。他熱愛自己的國土和語言,在給同學(xué)們上這最后一節(jié)法語課時(shí),他恨不得把自己的所有知識(shí)都塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。他曾經(jīng)說過這樣一句話:“祖國的語言是打開監(jiān)獄大門的鑰匙!”是呀,祖國的語言是多么地重要,它是我們精神生命的源泉,我們一定要學(xué)好我們自己的語言。

  我為這些既失去國土又失去語言的法國人感到悲傷。我又被他們爭取解放和祖國統(tǒng)一的堅(jiān)定意志、崇高的愛國主義精神而感動(dòng)!

  向頑強(qiáng)的法國人民致敬!

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