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《只有一個(gè)地球》讀后感(通用6篇)

時(shí)間:2023-09-21 08:11:18 讀后感

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇1

  我?guī)е畛恋男那橛忠淮巫x完了《只有一個(gè)地球》這篇課文,想想人類把地球比喻為母親,難道我們就不應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎?

  我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一,這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開采,濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難,而且使它們不能再生,還給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。

  等地球資源枯竭時(shí),我們也不能移居到別的星球上去,因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi)沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛的“母親”——地球。

  要保護(hù)地球,首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物;應(yīng)該有數(shù)量地開采自然資源。

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇2

  讀了《只有一個(gè)地球》之后,我掩卷沉思:人類只有一個(gè)地球,《只有一個(gè)地球》讀后感作文。而今的地球,由于人類的肆意破壞,她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球,在無知的人類手里,已日趨接近滅亡了。

  我們的母親河—黃河,其奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后,誰又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積少之又少,又加上人類的大量砍伐,稀少的植被栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,而且,因?yàn)榇罅磕嗌吵练e,河床抬高,造成洪災(zāi)泛濫,河水?dāng)嗔?,美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。所以,保護(hù)森林。綠化家園,責(zé)任重大。

  現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福,讀后感《《只有一個(gè)地球》讀后感作文》。但是,在文明的背后,一個(gè)個(gè)問題接踵而至??諝馕廴?。 水資源污染等,成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問題。工廠排出來的污水,廢氣,造成水資源,空氣的嚴(yán)重污染。在如今,已經(jīng)很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了?,F(xiàn)在的天氣一天比一天熱,這是由于地球表面大氣層被破壞,造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射,這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。

  面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球,讓我們立即行動(dòng)起來,拯救地球!

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇3

  我讀過這篇文章后,覺得人類是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)住H藗儾患庸?jié)制的開采礦場(chǎng)資源地球必將快速的枯竭。而我們卻無法生存,所以我們要好好的保護(hù)地球。

  水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……你是否看過類似的現(xiàn)象?是否做過類似的事呢?

  是啊我們只有一個(gè)地球,如果我們不好好的保護(hù)地球我們將會(huì)別無去處。珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的小事做起。如:盡量不用一次性物品、注意節(jié)約用電,不用的燈要及時(shí)關(guān)掉。不用電腦、不看電視的話也要及時(shí)關(guān)掉、節(jié)約紙張,如果用完的話可以當(dāng)演草本去用。

  只有一個(gè)地球。我們要精心的保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量。

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇4

  今天我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》一課,文章主要先寫了宇航員在太空中看見的地球的外貌,又寫了地球的資源已被破壞,最后寫了人們無法移居到第二個(gè)星球,我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  是??!地球的資源已被破壞,23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個(gè)個(gè)多么可怕的數(shù)字??!

  地球——我們的母親,它無私慷慨的獻(xiàn)出資源讓我使用,可我們呢?“破壞資源環(huán)境,讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對(duì)地球的回報(bào)嗎?

  保護(hù)地球這個(gè)觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的一草一木,讓天更藍(lán)、草更綠、水更清;讓地球在我們?nèi)巳藥ьI(lǐng)下越來越美。讓我們做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇5

  地球,這個(gè)人類賴以生存的星球,這顆晶瑩、充滿生機(jī)的星球,養(yǎng)育了人類。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀而又和藹可親。

  可是,生活在地球上的人們卻肆意破壞著這顆美麗的星球,讓地球母親變得奄奄一息。人類拿著電鋸在森林里伐木,頃刻間,大片大片的森林消失了,只剩下光禿禿的樹樁,成群的小鳥在空中飛來飛去,找不到安家的地方;在一條條清澈的小河旁,一家家工廠把污物、廢水排進(jìn)河中,清澈的河流頓時(shí)變成了又臟又臭的水溝,死去的小魚小蝦飄浮在水面上,散發(fā)出一陣陣惡臭;水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁。

  我們已經(jīng)知道,地球所擁有的自然資源也是有限的。這些自然資源一但枯竭了,我們將很難從別處得到補(bǔ)充。所以,我們要善待我們的家園, 善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,注重每個(gè)細(xì)節(jié),以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,防止滴漏。要少用一次性物品,盡量使用耐用品,買菜和買早點(diǎn)時(shí)不用塑料袋,每天節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水。要保護(hù)好水資源,多植樹,愛護(hù)身邊的每一寸土地,每一塊草坪,每一株花草。

  不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!為了地球,為了人類,關(guān)愛、保護(hù)、珍惜這個(gè)唯一的地球吧!

《只有一個(gè)地球》讀后感 篇6

  前幾天,我讀了一篇文章,也是我學(xué)過的課文,名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后,有了非常大的啟發(fā)。

  這篇課文先是講了美麗的地球,然后又講了地球上的.各種資源,最后呼吁我們要保護(hù)地球。

  說到保護(hù)地球,我感到很慚愧,那一次浪費(fèi)過水資源。那天,我在姥爺家玩,因?yàn)樘珶o聊,而且現(xiàn)在又是夏天,所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿了水,開始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴,噴得到處都是。就在我玩的開心的時(shí)候,突然來了一只小屁貓,板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說:“哼,看我怎么噴死你!”說完,我灌滿了水,把水噴向了小屁貓,竟然被它躲了過去。我又說:“等我換了槍,看我怎么收拾你!”說完,我拿出了兩把大水槍,把小水槍放到了一邊,又開始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒噴到它,但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了,憤怒的拿起了一盆水,連盆帶水一起被我潑向了小屁貓,小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí),姥爺出來了他看到了這一幕,對(duì)我說:“睿恒,你知道嗎?這樣很浪費(fèi)水的,你老師不是教育過你要保護(hù)地球嗎?保護(hù)地球就要節(jié)約資源,如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水,就可以解決一處干旱地區(qū)的用水問題。還有……”聽完老爺?shù)脑?,我慚愧的低下了頭。

  讀完這篇課文,我下定決心,一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源,讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧!

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