買火柴的小女孩讀后感 篇1
書是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的準(zhǔn)則;書讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我的人生奮斗目標(biāo)……
說起我的讀書經(jīng)歷，要從幼兒園開始。說是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽，一邊看著書上的圖畫，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問題，逗得媽媽哈哈大笑。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!
到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書了?，F(xiàn)在我正在看故事版的《三國(guó)演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的.博學(xué)來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!
我希望將來有更多的好書出版，可以伴隨每一個(gè)“愛書”的少年快樂成長(zhǎng)!
買火柴的小女孩讀后感 篇2
今天，當(dāng)我再一次讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，眼淚又一次在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。她那可憐的身影深深地印在了我的腦海中。
故事講的是，在一個(gè)熱鬧的大年夜里，小女孩卻光著頭、赤著腳在寒冷的大街上賣火柴。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，她不敢回家。她在一個(gè)墻角里坐了下來，縮成一團(tuán)。她渴望得到火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶，可這一切都只能成為泡影。她死了，死在了祥和的大年夜。
多么可憐的小女孩??！小小年紀(jì)卻為了生存四處奔波，還常常遭爸爸的打罵，還要飽受饑餓和寒冷。和她相比，我們生活得無比幸福。我們衣來伸手、飯來張口，父母精心地呵護(hù)著我們，我們有著五彩繽紛的童年，讀過《賣火柴的小女孩》，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？
小女孩的命運(yùn)是凄慘的。我想：當(dāng)時(shí)如果有人給予她一點(diǎn)點(diǎn)愛心和溫暖，也許她就不會(huì)死在那么熱鬧的大年夜里了。小女孩的故事讓我想起了一篇文章，文章介紹的是，北京有一個(gè)SOS國(guó)際兒童村，這里面居住的都是一些孤兒。每個(gè)月他們有400元的生活費(fèi)，包括學(xué)費(fèi)、吃、穿、住等。雖然他們不像小女孩那樣凄苦，有社會(huì)的資助，但我也要盡我所能去幫助他們。我會(huì)把用不完的筆、本、好看的書寄給他們，和他們交朋友，關(guān)愛他們。
讀完《賣火柴的小女孩》，主人公的命運(yùn)真讓人感到憐惜，同時(shí)它教會(huì)我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活，如何用心去關(guān)心弱者。
買火柴的小女孩讀后感 篇3
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書，重重地嘆了一口氣，開始想象那一幅幅的畫面……
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑?，烤火，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上......然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來說，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒有，一個(gè)也沒有。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒有食物，沒有水，沒有棉衣，棉鞋，甚至還沒有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒有一個(gè)溫暖的家庭......多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里，又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì)開心起來，露出笑容來呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心，才會(huì)被幸福包圍，開心的生活下去呢？
好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了！
買火柴的小女孩讀后感 篇4
《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)悲慘的故事。
在圣誕前夕，有一個(gè)小女孩因?yàn)樽婺负湍赣H都去世了，又要照顧生病的父親，在大街上賣火柴，到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回去。就在這時(shí)有一輛馬車飛快的跑出來，差點(diǎn)就撞到她，但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上，旁邊的有錢人家都在過節(jié)，她也想象著美好的生活，希望可以有一個(gè)溫馨的家?？墒?，她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。
當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時(shí)，心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個(gè)人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。
而我們現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了愛心。在我的周圍，不僅有留守兒童志愿者獻(xiàn)愛心，還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動(dòng)。記得一個(gè)星期天，金筆作文的老師組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，賣來的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們，很多人都自發(fā)地來買我們的東西，短短兩個(gè)小時(shí)就捐款1萬多元，讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時(shí)，祖國(guó)各地的人們都伸出了援助之手，大家都在捐錢捐物，熱情高漲，愛心爆棚。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是充滿愛心的，是幸福的，我們要珍惜這幸福的生活。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇比較成功的讀后感，能按讀后感“引一議—聯(lián)一結(jié)”的格式來寫，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，論證有力。很棒!
買火柴的小女孩讀后感 篇5
讀了賣火柴的小女孩之后，我覺得我們很幸福，出生在社會(huì)發(fā)展的年代，但是我們身在福中不知福，天天叫父母給你買這買那的，而學(xué)習(xí)一落千丈。在故事里賣火柴的小女孩因?yàn)榧依餂]錢所以出去賣火柴，像我們這么小不用干活不用做工，還吃好的穿好的，父母只要我們學(xué)習(xí)好我們有些孩子卻沒聽進(jìn)去。
在我們父母那個(gè)年代不用說當(dāng)然很苦，連上學(xué)都不能上。所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書，而不是浪費(fèi)我們自己的生命，也不要讓父母失望。只要我們好好學(xué)習(xí)，聽父母的，話就是給父母最好的禮物。我相信我們一定能成為父母心中的好孩子。
買火柴的小女孩讀后感 篇6
《賣火柴的小女孩》主要講述的是在一個(gè)大年除夕的晚上，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，因?yàn)橐o媽媽治病，即使饑寒交迫也不愿回家，寧愿多賣一點(diǎn)火柴?？墒琴u了好長(zhǎng)時(shí)間，一根也沒有賣出去。她冷極了，劃著了幾根火柴，在火柴的火焰里，她看見了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和已經(jīng)過世的奶奶。她希望奶奶把她帶走，飛到?jīng)]有寒冷饑餓的天堂里去。第二天的早上，路人在一個(gè)墻角看見了被凍死了的小女孩。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬千，我同情小女孩的悲慘命運(yùn)，也對(duì)當(dāng)時(shí)人們的孰視無睹表示憤怒。我想起大年除夕的晚上，我和小伙伴們的歡樂場(chǎng)景：我們?cè)跇窍路疟夼?；我和家人一起吃著熱騰騰的餃子、喝著果汁、吃著美味佳肴；大年除夕晚上，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看著春晚，聊著天兒，桌子上放著各種各樣新鮮的水果……為什么和我同樣大的一個(gè)小女孩，生活卻截然不同呢？小女孩的故事深深震撼了我，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且用自己的力量去幫助更多像賣火柴的小女孩一樣的人。
記得有一次，我們?cè)谀棠碳页酝盹?，奶奶給我做了許多好吃的，奶奶讓我們拿回家吃?；丶衣飞?，我看見街邊蹲著一個(gè)乞討的老人，天那么冷，他一個(gè)人坐在路邊那么可憐。于是，我提議把從奶奶家拿的好吃的送給那位老人，爸爸媽媽非常贊同我的想法，我懷著激動(dòng)的心情來到老人面前，把一袋子好吃的送給了他。老人非常激動(dòng)地對(duì)我說："謝謝你，小朋友，祝你考上好大學(xué)！"路上爸爸對(duì)我說："老人的祝福是很準(zhǔn)的！"我不禁想到了賣火柴的小女孩，如果當(dāng)時(shí)有人也能給她幾個(gè)銅板的話，也許小女孩就不會(huì)死了。
我相信，一個(gè)人活在世上，只要有一顆純潔善良的心，只要愿意付出他的愛心，就會(huì)有美好的結(jié)局。
買火柴的小女孩讀后感 篇7
很小的時(shí)候，我就看過這個(gè)故事：天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……我坐在窗前，再一次的朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地吸引著我，最讓我感動(dòng)的是這么冷的天，小女孩因?yàn)闆]有掙到錢，不能回家，結(jié)果凍死在路邊。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比的幸福。
在回昧幸福的時(shí)間與空間中，我腦海中又出現(xiàn)了大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在雪場(chǎng)中心走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
讀完了這篇文章，我的心里感到自己是多么的幸福。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無慮?？墒?，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
買火柴的小女孩讀后感 篇8
讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我受到了很大的感觸。故事講的是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)小女孩走在街頭賣火柴?；鸩駴]有賣完，不敢回家，最后凍死街頭。女孩臨死前劃著了一盒火柴，在光亮中她看到了自己親愛的奶奶，看到了香噴噴的烤鴨，看到了……
對(duì)于小女孩來說，她是不幸的，而對(duì)于生活在今天的我們，卻是幸運(yùn)的，生活條件好，比小女孩要幸福的多。我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可是小女孩連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有。想想這些，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大以后好好地回報(bào)祖國(guó)。
買火柴的小女孩讀后感 篇9
前天，我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，而課文里的故事讓我感觸頗深?！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事講了，一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，為為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴，給自己取暖，幻想美好的時(shí)候，我感到難過。我們?cè)诩依镆聛砩焓?，飯來張口，每天過著小皇帝的日子，全家人都圍著你轉(zhuǎn)。這種日子我們都過習(xí)慣了，但這卻是小女孩的夢(mèng)想，幻想呀！
在千家萬戶慶祝佳節(jié)的時(shí)候，小女孩只能在窗外吹著寒風(fēng)；在每個(gè)桌子上都散發(fā)出烤鵝的香味時(shí)，小女孩只能用手上的螢燭之光去幻想那種對(duì)我們來說很平常的美好；當(dāng)每個(gè)人都回家團(tuán)聚的時(shí)候，小女孩只能蜷在雪地上。
比起賣火柴的小女孩，我們是多么幸福，我的生活是多么美好。在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。每天吃的飽飽的，穿的暖暖的?？梢园炎约捍虬绲拿烂赖?。
珍惜現(xiàn)在快樂，幸福的生活，珍惜現(xiàn)在這么好的環(huán)境吧！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
買火柴的小女孩讀后感 篇10
今天，我讀了丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的祖父寫的《賣火柴的小女孩》，深深地感受到:賣火柴的小女孩真可憐！她還很年輕，在享受美好的童年之前，饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，一遍又一遍地幻想時(shí)，我的眼睛開始模糊，我的心情變得更加難以平靜。溫暖的火爐，美味的烤鵝，美麗的圣誕樹，善良的老婦人和幸福的生活遠(yuǎn)離小女孩。也是在除夕，也住在一片天空下，那些富人聚在一起吃團(tuán)圓飯，說笑話和祝福。天空閃著五顏六色的火花，地面被千千的一千萬盞燈染成紅色。它非?；顫?！但是誰能想到，一個(gè)除夕夜，氣溫零下幾十度，一個(gè)賣火柴的小女孩在街上凍死了。
這個(gè)小女孩和我同齡。與她相比，我感到無比幸福！每天，我無憂無慮地生活和學(xué)習(xí)，在寬敞明亮的教室里讀書和寫作，和朋友們盡情玩耍，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，在父母的關(guān)愛下，生活是多么美好啊！但是再想想你自己。有時(shí)候你對(duì)食物很挑剔。當(dāng)你不喜歡食物時(shí)，你就不喜歡它，當(dāng)你穿衣服時(shí)，你只喜歡穿新衣服。想想那個(gè)小女孩，想想你自己，這真是塞翁失馬焉知非福，將來我一定好好珍惜它，我再也不會(huì)挑挑揀揀了。
讀完這個(gè)童話，我多么希望賣火柴的小女孩能像我一樣在陽光和雨水中成長(zhǎng)！小女孩，快來，快來我們的社會(huì)主義國(guó)家！
買火柴的小女孩讀后感 篇11
我們學(xué)了一篇課文，名叫《賣火柴的小女孩》，是著名的作家安徒生寫的。
課文主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜里產(chǎn)生了許多美好的幻想，最終在幻想中飛向了自己夢(mèng)中的天堂。
在這篇課文中，最令我感動(dòng)的是她看到奶奶時(shí)的情景。她是多么渴望得到親人的關(guān)懷與疼愛，但在最終都沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?，F(xiàn)在，我們衣食無憂，是親人的掌上明珠，成了一位位“小皇帝”“小公主”，但還有許多人雞蛋里挑骨頭，不瞞家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛，認(rèn)為家長(zhǎng)這不對(duì)那不對(duì)。我們何曾想到過這些貧窮家庭中的孩子？他們也許和我們一樣大，甚至比我們小。他們生活得比我們艱苦，吃了上頓沒下頓，卻比我們懂事，比我們能干。
我們是多么幸福啊，有家人的呵護(hù);有可口的食物；有數(shù)不盡的玩具；有漂亮的衣服；有知心的朋友。與那些苦孩子的生活相比，真是前者是在天堂，后者是在地獄啊，純屬天壤之別。
我們對(duì)生活還有什么抱怨，有什么不滿足？有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由因?yàn)樽约旱纳疃艞壞贻p的生命？
買火柴的小女孩讀后感 篇12
《賣火柴的小女孩》我相信大家都讀過吧，我也讀過好幾遍！可是，我現(xiàn)在讀了感覺和小時(shí)候讀的完全不同。 小時(shí)候是媽媽和我一起讀的，每次媽媽都讀的眼淚汪汪。都是她！把我媽媽惹哭了，我不喜歡她。最近，我連讀了兩遍，我的眼睛也下起了蒙蒙細(xì)雨。我對(duì)賣火柴的小女孩的不幸生活充滿了同情心。她在除夕夜凍死了！為什么她這么可憐？她的媽媽在那兒？難道沒人管她？……
我討厭那個(gè)男孩子！他搶了小女孩的拖鞋，害得小女孩腳凍得又紅又腫。我和她相比，我是多么的幸福她是多么的可憐！我真想把她接到我的家里來，和我一起享受美好的童年生活！
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