下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)讀后感10篇，供大家閱讀。
三年級(jí)讀后感1
故事說的`是：小馬準(zhǔn)備過河，牛伯伯告訴它水很淺，可以趟過去。小松鼠卻告訴它水很深不能過去，面對(duì)兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)它自己去試試，結(jié)果水不深也不淺，小馬安全的過了河。
讀了這篇文章，讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會(huì)怎樣。
三年級(jí)讀后感2
今天我讀了世界著名童話家安徒生爺爺?shù)闹鳌痘实鄣男卵b》。
文章主要寫有一個(gè)皇帝喜歡穿漂亮的新衣服。有一天來了兩個(gè)騙子，騙子對(duì)皇帝說，我們能織出漂亮的布，而且這布縫出來的`衣服，聰明人看得見，笨人看不見，皇上信以為真，給了騙子許多錢。讓他們?nèi)タ棽?，給自己
做漂亮的衣服。騙子把衣服做好了，第2天，早晨皇帝穿上新衣服去參加游行大典，大家都夸皇帝的新衣服很漂亮，只有一個(gè)小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了大家不要像皇帝那樣，只顧自己的美麗，而不關(guān)心國家，我希望皇帝多為人民群眾和國家做出貢獻(xiàn) ，只有這樣他們的國家才會(huì)繁榮昌盛。
三年級(jí)讀后感3
在電腦上和媽媽看《小鹿斑比》，媽媽看了一會(huì)兒，妹妹一淘氣，媽媽就抱妹妹了?？赐暌院?，我想了好多，從小鹿斑比生下來到它成長為鹿王。它在媽媽和小伙伴的陪伴下逐漸成長，小時(shí)候和小動(dòng)物一起玩耍，嬉戲……慢慢的它長大，經(jīng)歷著找不到媽媽，失去伙伴的.痛苦。它逐漸的成長，在老鹿王的嚴(yán)格教導(dǎo)下成為一個(gè)合格的新的鹿王。它經(jīng)歷了那么多酸甜苦辣，才成功。
我在想，我從生下來到現(xiàn)在，媽媽也費(fèi)了不少心思。我還那么淘氣，在學(xué)校淘氣，回家里也淘氣，到哪里都說我不像個(gè)女孩子。我以后要好好地改正，在學(xué)校聽老師的話，在家里聽媽媽的話。做個(gè)好孩子!
三年級(jí)讀后感4
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細(xì)致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和斗爭。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。
長大后，法布爾在小村的一個(gè)地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的`屋子被蜜蜂們劃分了勢力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領(lǐng)地，門口是白腰蜂的領(lǐng)地，進(jìn)出時(shí)要小心翼翼。
三年級(jí)讀后感5
在如今的世界上你可知道世界上萬能的東西是誠實(shí)，通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠實(shí)，我們今天要說的'是一個(gè)誠實(shí)與撒謊的故事，你也知道這個(gè)故事是一個(gè)講述的是誠實(shí) 不求回報(bào) 的九色鹿和一個(gè)不守信用 見利棄義 背信棄義 靈魂骯臟 卑鄙無恥 的小人凋達(dá)的故事……
本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話最后就沒有人會(huì)相信你2。不能說道了做不到，就像這首詩：人無信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追?；鹦囊?，人心要實(shí)。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。
所以我們要做一個(gè)守信用的人。
三年級(jí)讀后感6
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內(nèi)容是：有個(gè)小偷鉆進(jìn)了別人家的`院子里。他發(fā)現(xiàn)有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發(fā)出聲音，這個(gè)”聰明“的小偷想了一個(gè)好辦法：不就是因?yàn)橛卸鋯?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個(gè)聰明的小偷找了兩個(gè)棉花團(tuán)，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸?guī)紫拢⊥稻捅蛔プ×恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會(huì)因?yàn)槟阗€住耳朵就會(huì)消失。生活中我們也必須明白，對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會(huì)自食苦果的。
三年級(jí)讀后感7
有個(gè)小女孩叫弗恩，她爸爸養(yǎng)了好多肥小豬，其中有個(gè)小豬是落腳豬，落腳豬就是非常小的豬，跟兄弟姐妹搶奶老是搶不過，很容易被餓死，所以做一個(gè)落腳豬很不好。弗恩的爸爸不喜歡落腳豬，準(zhǔn)備用斧頭把落腳豬砍死。弗恩趕快跑過去拉住斧頭，對(duì)爸爸說：“你不養(yǎng)他，我來養(yǎng)他，我喜歡他”。
于是弗恩每天很用心的'養(yǎng)他，并給小豬取名叫威爾伯。等威爾伯有茶杯那么大的時(shí)候，弗恩就從糧庫里找出一個(gè)箱子，把箱子戳一個(gè)小洞，再用一些鐵絲在蘋果樹下圍成一個(gè)小圓圈，然后佛恩把箱子放進(jìn)去，威爾伯就自己爬進(jìn)了小箱子。威爾伯很喜歡這個(gè)小房間，因?yàn)檫@是屬于他自己的小房間啊！
現(xiàn)在威爾伯不僅有了自己的名字，還有自己的小屋。
三年級(jí)讀后感8
今天我讀了《列那狐的故事》后，感到列那狐真是一個(gè)狡猾的家伙。
一只小麻雀生病了，它的.爸爸在去給孩子找醫(yī)生的路上，遇到了饑餓的列那狐。公麻雀啄了許多紅櫻桃給列那狐吃，列那狐卻騙公麻雀說它就是醫(yī)生，可以給小麻雀治病，結(jié)果卻把小麻雀吃了。
讀了這個(gè)故事，我覺得列那狐太狡猾太沒有良心了。我們做人千萬不能做這樣的人。
三年級(jí)讀后感9
假小子戴安是楊紅櫻寫的，我不明白她為什么這么懂孩子的心， 也許這就是我喜歡她寫的書的理由吧。
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸指出現(xiàn)在她的想象里。性格掘強(qiáng)的戴安為了不受人欺負(fù)，還要把媽媽和自己保護(hù)得好好地，她硬要把自己變成一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，一個(gè)陌生男人(安先生)的突然出現(xiàn)，攪亂了她和媽媽戴小荷的平靜生活，而戴安謎一樣的身世和生活也被揭開了。沒想到的是，這個(gè)陌生男人竟然是戴安的`爸爸。
這本書是一部描寫戴安成長的心理小說，對(duì)待按性別角色錯(cuò)位的行為和心理，進(jìn)行了精彩細(xì)膩的描寫。
三年級(jí)讀后感10
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事。
故事講的是一個(gè)人看見了別人家門前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽講。我想：反正家長也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的.行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。
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