下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感9篇(最后一頭戰(zhàn)象讀后感300字四年級(jí))，供大家參閱。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感1
一九四三年，大象被人們當(dāng)成象兵來(lái)打仗，功退了許多日本人，但大象們也都傷的傷，亡的亡，人們把它們?cè)嵩诹艘黄稹Ｖ挥幸活^名叫嘠羧的戰(zhàn)象被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)還有一口氣息，于是，大家就把它抬回村里細(xì)心的治療，并精心的供養(yǎng)起來(lái)。
大象有一種特殊的本領(lǐng)，就是能預(yù)測(cè)自己的死期，這頭大象就是知道自己快要死亡了，于是，便來(lái)到小閣樓下，要回當(dāng)初作戰(zhàn)時(shí)自己使用的那副馬鞍，戴著它向遠(yuǎn)方走去。
我以為它會(huì)像其他的大象那樣，不論再遠(yuǎn)，也要和同一象族葬在同一象冢?？墒沁@頭戰(zhàn)象卻沒(méi)有去象冢，而是在當(dāng)年作戰(zhàn)的地方告別之后，和當(dāng)年那些犧牲的戰(zhàn)象們?cè)嵩诹艘黄稹?/p>
從這頭戰(zhàn)象穿上自己的戰(zhàn)服，到當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)去告別，最后和大象戰(zhàn)友的會(huì)合，一切都像我們?nèi)祟?lèi)一樣有自己的'思維，有對(duì)過(guò)去英勇作戰(zhàn)的美好記憶，還有對(duì)死去戰(zhàn)友們的深深懷念。因此我們要保護(hù)好大象，和他們做朋友，不做傷害他們的事。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感2
這本書(shū)，都是圍繞大象來(lái)寫(xiě)的，他能毫無(wú)遮掩的表現(xiàn)出來(lái)，故事中各種大象的丑陋和美麗。
第一個(gè)故事中的“我”是一名車(chē)腳醫(yī)生，一邊勞動(dòng)，一邊行醫(yī)。
一天，“我”到橡膠林區(qū)巡診，走到一個(gè)很大的灣塘。像摸到了一條剛剛在沙粒里打過(guò)滾的蟒蛇?！拔摇笔暭饨校新曃艘活^大象，它朝我走來(lái)，忽然，一頭母象也向我走來(lái)，他們要?dú)⑽揖拖癫人酪粋€(gè)螞蟻一樣簡(jiǎn)單，可是，他們用鼻子推我走進(jìn)樹(shù)林，停在一棵大樹(shù)上，樹(shù)下躺著一頭很虛弱的小象，她的右腿受了傷，大象讓我去給小象治病，我從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手術(shù)，對(duì)手術(shù)過(guò)程都很生疏，只好裝模作樣的`拿了幾個(gè)工具，終于，完成了手術(shù)。
故事中的大象也像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有著對(duì)家庭的深厚感情，他們對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心，關(guān)愛(ài)，他們不讓孩子受到一絲的委屈和傷害。大象也很聰明，居然能從路上挾持一個(gè)人給孩子看病，他們也知道要知恩圖報(bào)，不會(huì)讓你空手而歸。
大象也有著我們一樣的感情。
如果你還想要知道更精彩的內(nèi)容，別忘了到書(shū)店看看這本書(shū)哦!今天，我就講其中一個(gè)故事。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感3
今天， 我看了沈石溪的小說(shuō)< 最后一頭戰(zhàn)象>， 感觸很深。故事主要內(nèi)容是這樣的：
在保衛(wèi)西雙版納的戰(zhàn)斗中， 象兵只有一頭生還， 它名叫嘎羧， 因?yàn)楦卖仁枪Τ迹?寨子里的人都很愛(ài)戴它。26 年過(guò)去了， 嘎羧老了， 它讓照顧它的波農(nóng)丁幫它系上它打仗時(shí)佩戴的象鞍; 波農(nóng)丁認(rèn)為它會(huì)去祖先留下的遙遠(yuǎn)而神秘的象冢， 所以叫上了沈石溪跟著嘎羧去撿象牙。不料， 嘎羧沒(méi)有到遙遠(yuǎn)而神秘的.祖宗留下的象冢去， 它在百象冢挖了個(gè)坑， 和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴們?cè)嵩诹艘黄稹?/p>
讀完這本書(shū)后， 我想： 為什么嘎羧要披掛象鞍呢? 因?yàn)樗且活^重感情的大象， 它之所以披掛象鞍， 是因?yàn)橐谶@與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)的站場(chǎng)上， 緬懷死去的戰(zhàn)象。作為一頭老戰(zhàn)象， 它找到了最好的歸宿。
同時(shí)， 這本書(shū)還收錄了< 象冢> 、< 死亡游戲> 、< 野豬王> 等十幾個(gè)妙不可言的故事， 希望大家有時(shí)間也看看這本書(shū)。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感4
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn)，好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前。 它的內(nèi)容豐富多彩，有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗（小熊仔的'名字），睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽?zhuān)痪潘酪簧哪感軒Щ厝ズ笥殖弥感茏紧~(yú)之際跑了回來(lái)。母熊因?yàn)樵购?，趁作者一個(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他，要不是小麗麗出手相救，作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，母熊又開(kāi)始找作者了，可是這次不是來(lái)找麻煩，而是把它那心愛(ài)的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)豈不更應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感5
寒假里，我讀了一篇文章叫《最后一頭戰(zhàn)象》，使我深受感動(dòng)!
西雙版納的象可以用來(lái)作戰(zhàn)，在一次的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地，鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)一頭公象還活著，就運(yùn)回寨子，救了它一命。這頭象叫嘎羧。慢慢的，嘎羧不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒(méi)到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起!
讀過(guò)后，我流出了眼淚，我被課文打動(dòng)得很深，尤其是最后一自然段：”它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的'同伴們躺在了一起?！斑@句話太感人了!讀完這篇課文，我就想：為什么嘎羧沒(méi)有到祖宗留下的象冢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我又讀了幾遍。才明白：因?yàn)楦卖壬屏?、忠誠(chéng)、重情重義，想和曾經(jīng)與自己一起浴血搏殺的戰(zhàn)象們躺在一起!象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，是它們的情比人的情更真切，更長(zhǎng)久!
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感6
最近，我閱讀了沈石溪爺爺寫(xiě)的一本書(shū)——《最后一頭戰(zhàn)象》。沈爺爺用細(xì)膩的筆觸，將我?guī)肓讼蟮耐鯂?guó)。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，不知不覺(jué)中，一口氣就把它讀完了。
從這本書(shū)中，我了解到大象體高三米，皮厚毛少，腿粗如柱。大象是陸地上最大的哺乳動(dòng)物，以野果、野草等植物為食。它還是森林中的大力士，在自然界中少有天敵。
當(dāng)老象預(yù)感到死亡來(lái)臨時(shí)，它會(huì)前往遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢，坦然地等待死神的到來(lái)。當(dāng)老象逝去時(shí)，象群會(huì)完全沉浸在悲痛之中，集體哀嚎的'聲音會(huì)傳得很遠(yuǎn)。它們還會(huì)垂著頭，流著淚，不吃也不喝，以寄托對(duì)逝者的哀思。
大象真是既重感情，又神秘的動(dòng)物。
我以后要多向沈爺爺學(xué)習(xí)，多多觀察動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，長(zhǎng)大后成為一名動(dòng)物保護(hù)者。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感7
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書(shū)，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂(lè)，這本書(shū)還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠(chéng)!
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象冢”。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的`伙伴們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠(chéng)的大象，“忠誠(chéng)”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙耍瑒?shì)不可當(dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見(jiàn)了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感8
假期里，我讀了幾本好書(shū)，讓我記憶深刻得是沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是：”作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛(ài)。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象—— 嘎羧。
我原來(lái)只是在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物，沒(méi)想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物，真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手，數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷，是好心的村名們治好了它的`傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄?。它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。
嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我，它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類(lèi)的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存，要愛(ài)護(hù)他們!
這本書(shū)帶給我了很大的啟發(fā)和快樂(lè)，令人回味無(wú)窮，促人深省 。希望同學(xué)們都喜歡這本書(shū)!
小學(xué)最后一頭戰(zhàn)象讀后感9
在暑假里，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書(shū)分為三個(gè)部分，第一部分講戰(zhàn)象，第二部分講野豬，第三部分講狗熊。其中，我最喜歡第一部分里的《象警》，下面我來(lái)講講吧!
那時(shí)候，作者在西雙版納當(dāng)知青，所謂知青就是知識(shí)青年下鄉(xiāng)干活。他上山挖草藥，因?yàn)槟菚r(shí)正處在七月末，熱得要死，作者大汗淋漓，口干舌燥，他想到附近的小河里洗個(gè)澡，可是卻聽(tīng)到了許多動(dòng)物的`叫聲，他怕不安全，所以先藏起來(lái)，然后一看，好呀!他嚇了一跳，幾乎所有動(dòng)物都到小河那里開(kāi)會(huì)似的，仔細(xì)一看，他們好像誰(shuí)也不怕誰(shuí)，雞站在黃鼬前面，馬鹿蹲在紅毛豺身旁。作者馬上明白了，原來(lái)它們也熱得不行了，甚至連獵物都視而不見(jiàn)了。可是，河中有鱷魚(yú)，它們都不敢下水，后來(lái)，大象首先進(jìn)入河里，因?yàn)轺{魚(yú)怕大象，所以不敢過(guò)來(lái)，所有的動(dòng)物們就跟著大象進(jìn)入到河里洗澡、喝水，作者也進(jìn)去洗了個(gè)澡。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者是一個(gè)善于和動(dòng)物相處的人，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動(dòng)物，所以很喜歡作者寫(xiě)的關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。這本書(shū)真好看!
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