文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇1
今天,我讀了一本書,書的名字是《文明美德伴我成長》。其中,一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實守信人人敬》。里面有這樣一個故事:有一個老爹住在一個偏遠的小漁村,他的四個兒子為了買漁船,四處借錢??伤男值軈s遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款,可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時,都認為這債是要不回來了??衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定,說:“做人要講信用,這錢,我一定會還!”他的行為感動了鄉(xiāng)親,感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。
想想看,這多么令人震驚?。《嗝戳钊艘庀氩坏桨?!77歲高齡的人都能做出這樣的決定,我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實、一樣守信。吳乃宜為了還債,每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜,穿的全部是些破舊的衣服,有人對他說:“你失去了三個兒子,這債是兒子的,你不還,別人拿你怎么樣?”老人說:“人要講信用!人家也是辛辛苦苦賺的,這錢一定要還!”這多么令人感動啊!老人不欠人家債,盡管債是兒子的。我們也要像他一樣,有志向、講信用,欠債必還。這事讓我明白了:中國擁有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強,亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨具的精神文明,我們一定要傳承文明,踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹,做一個有誠信的人,將誠信的種子代代相傳。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇2
今年寒假,我閱讀了 《文明美德伴我成長》這本書,它不僅讓我知道了中國的千年歷史,更讓我懂得了文明美德的重要。
我國古代人民勤勞又聰明 ,創(chuàng)造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產(chǎn)。比如:無與倫比的古代建筑杰作故宮,滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河,流傳千古,走遍世界的瓷器,博大精深的民族符號書法……其中,我最感興趣的就是書法了!書法不僅能傳達人們之間的情感,更能體現(xiàn)出一個人的學(xué)問和道德,看出一個人的樣貌、修養(yǎng)……因此,我練了一手好字。
不僅如此,祖國還要我們做一個文明美德伴我成長的好少年。首先,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,有了好習(xí)慣,我們才能更好地學(xué)習(xí)。然后要給別人留下美好的印象,要穿衣整潔,微笑待人。之后要學(xué)會尊重他人,特別是親人,老師。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮梦磥?,費盡心思,我們更要尊重他們了。最后,為祖國爭光是最重要的,雖然我們是小學(xué)生,但是也要遵守紀律,不亂扔垃圾,不損壞公物,遵守交通法規(guī),做誠實守信,勤儉節(jié)約的人……
我們是中華民族的后代,不僅要了解,我們勞動人民是多么辛苦,更要引以為傲,做一個身體、學(xué)問、工作、道德兼優(yōu)的好少年!
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇3
中國有著自己獨有的文明,獨有的傳統(tǒng)美德。有這樣一句話:少年強則國強。為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高內(nèi)在素質(zhì),學(xué)校給我們一本《文明美德伴我成長》,我讀完了整本書,印象最深的便是第一課:文明古國,禮儀之邦。
古代世界有四大文明,古代印度,古代埃及,古代巴比倫和古代中國。古代中國更是我們的驕傲和自豪。隨著歷史的變遷,其他三大文明都因為各種原因消磨殆盡,只有中國文明綿延至今。中華文明有著5000多年的悠久歷史。黃河、長江哺育了華夏民族。聰明勤勞的華夏民族,創(chuàng)造出了輝煌燦爛的中華文明。
長城、瓷器、漢字、四大發(fā)明等等,凝聚著古代華人智慧的結(jié)晶啊!
古代人民不但智慧,更有許多優(yōu)秀的品格:堅強不屈,講究禮儀,勤學(xué)好問……正是有了這些品格,中國菜會有如此燦爛的文明,才會成為禮儀之邦。
文明需要傳承,需要延續(xù)。我們肩負著歷史的使命,讓我們從小事做起,傳承這些偉大的中華文明,踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。將照耀中華五千多年的文明之光,在我們的努力下,發(fā)揚光大,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇4
文明與美德,是我們大家都非常熟悉的兩個詞匯。它們是人類社會不可缺少的一部分。
前段時間,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。在書中我看到了五千年華夏文明的歷史進程。看到了最古老也最為神奇的中國文化,同時也認識了宋慶齡、老舍、德蘭修女這些偉大的人。
科技在進步,而人類的文明美德卻并沒有因為時間的變遷而消失。像舍己為人的吳天祥,工作認真的王順友、樂于助人的趙永錄……他們并不出名。但他們在平凡的生活中所表現(xiàn)的都是人性的光輝。讀完了這本書,我的體會很深,在如今的社會中,真正能擁有良好品德和文明習(xí)慣的人卻少之又少。尤其是我們小學(xué)生,有時也沒有這方面的良好習(xí)慣,比如:在公交車上不主動給老弱病殘讓座;在公共場所大聲喧嘩;見到人不主動打招呼等。這些都是普遍存在的問題。但我相信,隨著越來越多的人開始注重文明與美德,大家一定都會意識到它的重要性。為了祖國的未來,所以讓我們從這方面做起,在學(xué)校中為同學(xué)們樹立榜樣,讓文明美德存在于我們每個人的心中吧!
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇5
中華民族自古以來都是個講究品德教育,講究個人修養(yǎng)的民族,百年以來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生,我們更要把文明美德融入到現(xiàn)實生活之中去。
我認為謙讓是最大的美德,老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會謙讓,但是在我們的日常生活之中,謙讓這個行為卻沒有很好體現(xiàn)。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率,而是要將這種美德體現(xiàn)在日常的一點一滴的小事之中。
星期六的早晨,我和媽媽一起坐公共汽車去市橋,我們在看見有一位老奶奶上車了,我就馬上站起來給老奶奶讓座。在我站起來的同時,前面座位上的好幾個年輕人不約而同的站起來,都要給老人讓座。我當(dāng)時就想這就是城市文明的體現(xiàn),這就是我們中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),不要看這是一件小事,表現(xiàn)的是廣州這座文明城市的素養(yǎng)。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇6
寒假里,我看了一本書,書名叫《文明美德伴我成長》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親??捎姓l注意過,曾經(jīng)生機勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個人都要把保護環(huán)境當(dāng)作自己的`責(zé)任。
作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場,但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們院子里的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合,因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門,開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進門去,并熱情招待。
還有一次,我和同伴們?nèi)サ估?,看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱?nèi),一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi),根本沒有正確分類。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個牌子,上面寫著:“為了我們美麗的家園,請分類放垃圾?!?/p>
有時候,我們的舉動看似微不足道,但是如果地球上每一個人都能行動起來,為環(huán)保貢獻力量,那么,我們的地球?qū)⒆兊梅浅C篮谩?/p>
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇7
在寒假里,我讀了一本書:《文明美德,伴我成長》,這本書讓我知道了古代人民的智慧和祖國的偉大。
中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的.貢獻。我們都知道中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。就拿長城來說,長城是中華文化連綿不絕的象征。長城畢竟那么長,又建筑在山上,古代人民是怎么把這一塊塊石頭運上山的呢?這更讓人百思不解。不過在古代世界有四大文明,可是其它三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。
不僅僅只有這些,我還學(xué)到了:要孝敬長輩,尊重老師,報答父母。惠德曼說過:“對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。”是啊,在這個中華民族大家庭中,只有從互相尊重,才能成為和諧一家人。當(dāng)然老師的教誨之恩,我們是永遠不會忘記的?!耙蝗諡閹?,終生為父”。關(guān)漢卿的話讓我們終生難忘。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以,尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度,將來必定受益終生。受益終生后,我們要報答父母,也是父母賦予我們生命,給了我們無私而偉大的愛。孝敬父母,也是做人的根本。
這么多美德,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,必定能在中華民族上譜寫自強不息的壯麗華章。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇8
閱讀了《文明美德伴我成長》讓我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過五千年的歷史。黃河、長江孕育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。還讓我知道了文明美德的重要。
本書主要講了:中華民族以機智和勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻眾多。后人們深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域,都曾經(jīng)引領(lǐng)世界,推動著歷史的車輪滾滾向前。
中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命痕跡。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝。
所以我們要發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文明美德,要從平常做起,要從一點一滴做起。多做好事,不做壞事。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動者的付出。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),這樣才能為發(fā)揚文明之風(fēng)貢獻我們的一份力量。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇9
走進中學(xué),我再也沒有了過去的悠閑自在了,每天,睜眼閉眼總是一本一本的書在眼前閃過。兩個字,“累??!”我也曾試著想過放棄,可剛一提起,爸媽期盼的眼神又閃現(xiàn),殷切的囑托又在耳邊響起。真是“剪不斷,理還亂”……好難啊……二年級了,我逐漸的適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。逐漸的又有了富裕的時間了,課余生活的安排也有了變化。有時,我也會走進圖書室去與那些名家交流,和他們探討,聆聽他們的教誨。漸漸地,我變得自信多了。一天,班上來了新書,我不經(jīng)意的瞟了一眼——《文明美德伴我成長》,“不是我喜歡的類型,懶得?!庇质且惶爝^去了,上完課,閑著無事,信手翻了翻目錄,還不錯。讀完作品,我不禁對著“文明”想了很多……文明的食糧的汲取對我們很重要,“文明”讓我們變得有涵養(yǎng),“文明”讓我們變得快樂,“文明”讓我們變得寬容……??晌疑磉叺拇蟛糠滞瑢W(xué)卻遺忘了“文明”的所在。校園里,同學(xué)們不再互相謙讓,不再禮貌問候,不在文明用語……遇到老師,能躲則躲,能避就避,不必問候的就懶得開口;手上的垃圾、紙屑,能拽就拽,能丟就丟,誰管他隨風(fēng)飄舞,還是漫舞飛揚。文明就餐不文明了,節(jié)約糧食變得遙遠了……
美麗的校園滋生了垃圾,文明的環(huán)境塑造了不文明。人格的偉大不在外表,語言的魅力不在動聽。是的,我被作品感動了??墒牵?dāng)我們被作品感動的時候,別忘了我們身上肩負的責(zé)任和義務(wù),別忘了我們學(xué)習(xí)的根本——學(xué)習(xí)真知、學(xué)做真人?!拔拿鳌闭嬷奶角螅牟皇翘接?,不是交流,不是感動,要的是踐行。顧炎武說“天下興亡,匹夫有責(zé)”,一滴水很微小,難以成就浩瀚大海上洶涌的浪花,沒有點水滴露的積累,大海浩瀚的夢想就會遙不可及,就不會呈現(xiàn)出浪花噴薄的壯觀。我要說,“天下興亡,你我有責(zé)”。一個社會的文明,沒有你、我共同的踐行,“文明”只會是一道道動人的風(fēng)景,“美德”就只會是那遙遠的神話。只有你我一點一滴的身體力行,才能打造出一個“文明”的大海,掀起美德的浪潮,推動社會的和諧前行。就讓你、我這滴水珠,去映射“文明美德”的光芒吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,古人尚且明白這個道理,我們何不遵從古人的教誨,從小事做起,從你我做起,從身邊做起,將文明的圣火傳遞?把不文明的美德變成往事的記憶。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇10
我利用一周的時間,認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我國是一個歷史悠久的文明古國,有5000年的文明史。古代中國人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國被稱為“文明古國,禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長》這本書共有十五課,每課都是有許多個文明美德的小故事組成,它們讓我在知識的海洋中遨游,讓我知道了許多新的知識,每個小故事的背后都蘊含著一個道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前,我們要時刻警覺,直到習(xí)慣成自然,要懂得愛護他人,不要因為自己不文明的習(xí)慣而影響他人;《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有著無窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒;《老師,您好》這一課告訴我們要尊敬師長;而《保護環(huán)境 我的責(zé)任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪,沒有保護環(huán)境的自我意識,造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為新時代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語言文明,行為文明。在家是個文明的孩子,在校是個文明的學(xué)生,在社會是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分,我們應(yīng)該端正自己的行為,勉勵自己,做一個講文明有美德的人。
文明的作文:《文明美德伴我成長》讀后感 篇11
我們都要做講美德講文明的人,特別是我們這一代新青年,要懂得我們是祖國的未來,祖國一個很大的問題就是要提高國民的整體素質(zhì),因此國家大力發(fā)展教育,實施9年義務(wù)教育,因此很多人都能受到最基本的教育,國民的素質(zhì)也就提高了上來,但是要構(gòu)建一個完全文明和有美德的社會還是比較遙遠的,我們每個人都要落實文明和美德,讓文明和美德伴隨我們的成長。
做一個文明人,首先就要做到說話文明說話文明就主要表現(xiàn)在說話要有禮貌要客氣,不要總是說臟話說臟字,這樣是很不禮貌,而且會影響市容的。在與別人溝通交流的時候,我們可以多用請您,你好,謝謝對不起這樣的禮貌用語。這樣的`禮貌用語會讓對方聽起來比較舒服,而且認為你是個很講禮貌的人,特別是對于長輩和老師,我們更要懂得強求這種禮儀。也要懂得說普通話,現(xiàn)在普通話正在普及,每個人都要學(xué)會說普通話,這樣才能在普通話的時代站得住腳,普通話是我們國家的標準語言,如果每個人都說普通話,那么我們國家的市容和整個國家的精神風(fēng)貌,文化素養(yǎng)也會瞬間提高很多。
作為一個文明人,我們也要懂得不要亂扔垃圾,在生活中有很多人他們都是垃圾,而且有的人也看到垃圾也跟沒有看見一樣,這樣的行為都是不文明的,甚至還有人在馬路上面吐痰,其實這是一種很沒有禮貌并且非常不文明的行為。要想做一個文明人,我們也要懂得要保護環(huán)境,保護我們的生態(tài),一起創(chuàng)造更美的中國,一起構(gòu)造更美更干凈的地球母親。
我們也要做一個講美德的人,也就是說我們要有德,要講禮貌,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)文化知識不僅僅是要學(xué)習(xí)知識,還要懂得怎樣做人,怎樣鍛煉我們的性格和怎樣培養(yǎng)我們的美德,做一個德智體美勞全面發(fā)展的中國新青年。
文明美德伴我成長。
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