讀后感：讀《小王子》有感 篇1
如果有個(gè)孩子向你們走來(lái)，如果他在笑，如果他的頭發(fā)是金黃色的，如果你問問題的時(shí)候他不回答，那你們一定可以猜出他是誰(shuí)了。那么，就請(qǐng)你們做樁好事吧！別讓我老是這么憂傷！趕快寫信告訴我，他又回來(lái)了……
我含著憂傷的淚水看完了最后三句話?？赐炅诉@個(gè)催人淚下的故事。
故事的開始講的是：一個(gè)孩子畫了一幅畫，但大人都說(shuō)這是一頂帽子（他畫的是蛇吃大象），沒人理解他，可他最后遇見了小王子，小王子說(shuō)出了這是蛇吃大象｛說(shuō)出了正確的、他（那個(gè)小孩）要畫的｝?？墒撬呀?jīng)老了，成為大人了。
小孩和大人的感受不一樣才是這本書所講的，和這本書有關(guān)的。
小王子之后到底是走上“天堂”了，還是沒死，我至今搞不明白。
至今，翻開這本書，我的眼前仿佛看見了小王子，有時(shí)，我在家中一直看到晚上睡覺的書正是《小王子》作品！
雖然《小王子》作品只是《列那狐的故事》附帶的一個(gè)故事，可它至今讓我感動(dòng)！如果有誰(shuí)說(shuō)我離不開《小王子》作品這本書那就說(shuō)對(duì)了！
讀后感：讀《小王子》有感 篇2
《小王子》是一本僅有99頁(yè)的童話故事。故事的主人公就是小王子，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是遇到問題喜歡刨根問底，不搞清楚就不罷休。小王子的B612小行星很小，但他精心呵護(hù)自身所擁有的一切，每天認(rèn)真打掃火山口，給玫瑰花放上玻璃罩。
書中講述了小王子的星際旅行，遇到的國(guó)王，酒鬼，點(diǎn)燈人等，是社會(huì)上成年人群體的`縮影。成年人總是千奇百怪，但都有非常相似的特點(diǎn)：麻木，自以為是……這些特點(diǎn)與小王子形成了鮮明的對(duì)比。
隨著年齡老去，能保持童心的人越來(lái)越少。正如書中所言：所有大人都曾是孩子，只是很少有人記得。
現(xiàn)在我也有了自身的寶寶，她也許也會(huì)像小王子一樣刨根問底，對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇。作為她的媽媽，從現(xiàn)在起，我一定要多讀書，多學(xué)習(xí)，提升自身。在將來(lái)她向我發(fā)問的時(shí)候，給她最滿意的答案。這也是我如今強(qiáng)迫自身開始讀書的最大動(dòng)力，希望我這次能做一個(gè)自律的人，利用好自身的零碎時(shí)間，靜下心來(lái)認(rèn)真讀書。
讀后感：讀《小王子》有感 篇3
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了一本書，叫《小王子》。
小王子住在一個(gè)和一幢高樓差不多大的星球上，他非常喜歡他的玫瑰花，每天都悉心照顧它，直到有一天，小王子離開了他的星球，來(lái)到其他行星上找尋適合自己的工作。
他見到了國(guó)王，國(guó)王很傲慢；他見到了一個(gè)虛榮的。人，見到了愛喝酒的人，他都覺得非常奇怪；他還見到了做生意的人，時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)算；見到了掌燈的人，我覺得這個(gè)人盡忠職守的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。最后他來(lái)到了地球，馴化了一只狐貍，認(rèn)識(shí)了飛行員，成為了好朋友。
這本書告訴了我許多道理，比如做人不能自欺欺人，也不能傲慢和驕傲，不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間，做任何事都要堅(jiān)持到底，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡忠職守……
這本書的作者想象力不可思議，寫出的文章生動(dòng)有趣，我十分喜歡！
讀后感：讀《小王子》有感 篇4
暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里所寫的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗谀硞€(gè)地方隱藏了水井?！闭缧⊥踝铀f(shuō)：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的?！蔽矣X得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個(gè)蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒吃那個(gè)蘋果，因?yàn)樗耄阂俏疫€留著這個(gè)蘋果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒有這個(gè)蘋果，他有可能熬不過兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬?，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！
一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會(huì)一事無(wú)成。“做人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對(duì)這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀后感：讀《小王子》有感 篇5
小王子這本書是成長(zhǎng)之中必讀的一本書，也是成長(zhǎng)文學(xué)中的一大高峰，上至99，下至剛會(huì)走，人生必讀書！
這本書的作者是圣?？颂K佩里，本文的主人公是一個(gè)活潑可愛，天真無(wú)邪，樂于發(fā)問的小王子。
本文主要寫了小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，然后離開了他這顆星球。在小王子漫游星空時(shí)，遇到了很多其他星球上的人，每一個(gè)人都反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的性格特點(diǎn)，對(duì)人性貪婪、自私進(jìn)行了批判：有驕傲自大的國(guó)王，有愛慕虛榮的先生，有羞愧的.酒鬼，還有貪婪的商人，最后還有無(wú)知、虛偽、假學(xué)問的地理學(xué)家。
最后流落到了資源豐富，無(wú)奇不有的地球，認(rèn)識(shí)到了許多朋友。最終小王子為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命代價(jià)，就算自己的身體不能帶走，自己的靈魂也要回到星球，為他那朵玫瑰花遮風(fēng)擋雨。因?yàn)樗龑?duì)小王子來(lái)說(shuō)，是獨(dú)一無(wú)二的，是世界上什么東西都不可替代的。
這本書最后說(shuō)道：他這時(shí)坐了下來(lái)，因?yàn)樗ε铝?。他卻仍然說(shuō)到：“你知道……我的花……我是要對(duì)她負(fù)責(zé)的！她是那樣弱小的一朵花！她又是那么天真。她只有那四根微不足道的刺，保護(hù)自己，抵抗外敵……”這寫出了小王子對(duì)玫瑰花的擔(dān)心與牽掛。
通過讀《小王子》，我明白了，愛的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。
讀后感：讀《小王子》有感 篇6
“書，是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣@樣說(shuō)過。是的，書是精神上的食糧，書是小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋，書是一劑可以醫(yī)愚的藥，今天，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)“小王子”的感受。
《小王子》，是一本以飛行員的視角來(lái)描寫的，里面的`小王子是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他在訪問行星的這一路上，也反映了各種人性:有高高在上，一心想要統(tǒng)治一切的，有虛榮的，還有故作正經(jīng)的…也說(shuō)出了孩子心中的一份疑惑，“為什么大人都那么奇怪？”
《小王子》，中的“我”從小受到大人的管束，從小就失去了寶貴的想象力，不停的學(xué)習(xí)各門功課。在現(xiàn)實(shí)中,有的父母望子成龍過于心切，卻往往在不經(jīng)意之間傷害了孩子，后來(lái),“我”遇到了小王子，才漸漸找回了那份童心，有了更濃的感情…小王子的玫瑰雖然很普通，但當(dāng)小王子開始照料她時(shí)，她就開始獨(dú)一無(wú)二了。我們要珍惜我們生活中的這些“獨(dú)一無(wú)二”，不要白白浪費(fèi)。
《小王子》，這本書告訴了我許多，比如:人有許多不同的性格，要珍惜眼前的美好，看東西只有用心才能看清楚重要的東西，有時(shí)候用眼睛是看不見的，從中我明白了許多。
這本書，令我受益匪淺，你有什么感受嗎？
讀后感：讀《小王子》有感 篇7
《小王子》里傲慢的國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規(guī)定的點(diǎn)燈人、理論脫離實(shí)際的地理學(xué)家，都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么？蛇說(shuō)的那些話，粗看令人不寒而栗，“凡是我碰過的人，我都可以把他送回老家去?！彼终f(shuō)，“不過，你這么純潔，來(lái)自一顆星星……”小王子說(shuō)：“喔，我明白，但是為什么，你總說(shuō)謎一樣的話？”“我能解開所有的謎?！鄙哒f(shuō)。 細(xì)品之，它揭示了死亡的奧秘。人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，人生就是一個(gè)謎。走到生命盡頭的時(shí)候，夢(mèng)醒了，謎也解開了。每個(gè)人的生命中，都住著一條蛇，它不斷地誘惑著你“如果你想回老家，回故鄉(xiāng)，回到你出發(fā)的地點(diǎn)，我可以……”這條蛇既對(duì)你懷著悲憫，又對(duì)你懷著殺意。人生中的種種苦，都是毒蛇的化身，我們每天都在品嘗毒液。總有一天，蛇會(huì)讓我們回到故鄉(xiāng)，不管我們?cè)覆辉敢?，也在那一瞬間，解開了所有的謎。
讀后感：讀《小王子》有感 篇8
許多人，總是在茫茫人海中，一直等待著成功，當(dāng)成攻來(lái)時(shí)，卻又驚慌失措，于是，成功走了。在小王子的心中，那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對(duì)玫瑰花不離不棄，他承諾會(huì)對(duì)玫瑰花照顧一生，因?yàn)?，他希望他開。但是，故事是個(gè)沒有結(jié)局的故事，即使到了最后，也不知小王子是否回到了行星，是否到了他的天地，又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。
故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧，她堅(jiān)信小王子會(huì)回到她身邊，會(huì)想以前那樣去照顧她。但是，當(dāng)小王子走后，玫瑰花又怎樣了呢？我們無(wú)從知曉?；蛟S小王子走后，她受到了挫折，沒有人為她澆水，沒有人對(duì)她精心護(hù)理，亦沒有人與她說(shuō)話、談心，然后她死了；或許小王子走后，她努力汲取養(yǎng)分，卻越來(lái)越憔悴，孤獨(dú)而死；又或者是，他很努力地等小王子回家，一直等，一直等。我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢？是否有人曾對(duì)我們盡心呵護(hù)？是否有人曾對(duì)我們細(xì)心照料？又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去，只留下一些珍貴而美好的.回憶？
徐志摩的詩(shī)中曾寫到：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”生活就是這樣，永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)來(lái)，亦永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)走。當(dāng)她來(lái)時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，你好！”當(dāng)她走時(shí)，輕輕笑，揮揮手，說(shuō)：“嗨，再見！”沒有什么快樂是永遠(yuǎn)的，亦沒有什么悲傷是永遠(yuǎn)的。人生的頂峰，需要去攀登，而那些悲傷，勇敢者視為墊腳石，踩在底下，一步不回頭，將他遺忘，懦弱者將他視為絆腳石，絆倒在地，一步一回頭，將他感慨，甚有者絆倒在地，永遠(yuǎn)沉迷。其實(shí)，無(wú)數(shù)次的羈絆，只為那一次仰天長(zhǎng)笑！我若為玫瑰花，我會(huì)不停地生長(zhǎng)，在小王子回家的那一刻，綻放！
讀后感：讀《小王子》有感 篇9
《小王子》是本哲學(xué)書，作者是法國(guó)里昂的圣·埃克蘇佩里，他是個(gè)飛行員同樣也是一位作家。這部童話小說(shuō)通過一顆星球上一個(gè)小王子的宇宙旅行經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上人的不同看法與批評(píng)，讓我們發(fā)以深省，處處包含著象征意義，看上去既明確又隱晦，因此這本書格外的迷人、美麗。
小說(shuō)作者以自述的形式展開想象，他在大人的世界里找不到說(shuō)話投機(jī)的人。后來(lái)，因?yàn)轱w機(jī)失事因禍得福認(rèn)識(shí)了小王子。小王子告訴飛行員自己曾經(jīng)拜訪了六個(gè)星球見到了很多奇奇怪怪的人，最后來(lái)到了地球。在這地球上的一年里他認(rèn)識(shí)到了許多朋友，知道了一些哲學(xué)道理，最后小王子擺脫了自己身上那具沉重的軀克，回到了自己的家鄉(xiāng)了。
在全文中“有一天，你們?nèi)羧シ侵奚衬眯?，?qǐng)仔細(xì)認(rèn)一認(rèn)這個(gè)景色，免得當(dāng)面錯(cuò)過了。你們?nèi)粲袡C(jī)會(huì)經(jīng)過那里，我請(qǐng)求你們，不要匆匆離去，在這顆星下守候片刻。倘若有個(gè)孩子走到你們跟前，倘若他在笑，有一頭金發(fā)，不回答人家提出的問題，你們就可猜到他是誰(shuí)了。那時(shí)，勞駕你們!不要讓我老是這么憂傷，趕快寫信告訴我：他回來(lái)了……”這一大段充分地體現(xiàn)出了作者對(duì)小王子的不舍與倦戀，郁憂感油而起，讓我們感到很悲憫，把我們帶入了一個(gè)美好的意境里。
讓我印象最深的是狐貍，它是一只等著愛的狐貍，也是一只理智、成熟的智者。他是小王子在感情上的老師、引導(dǎo)者，在小王子的情感上細(xì)心教導(dǎo)。
小王子的出現(xiàn)給荒漠的沙漠中充了一絲生機(jī)，他的生機(jī)像朵花不斷成長(zhǎng)如果能在地球的大漠上扎根綻放，那么也許小王子還會(huì)再次來(lái)到地球吧。但愿，小王子還會(huì)再來(lái)與我們相聚!
讀后感：讀《小王子》有感 篇10
這本書在我的書柜里已經(jīng)放了好久了，聽媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候有一段時(shí)間很喜歡看這部小說(shuō)的影碟，最后媽媽還買了這本書給我，可是我對(duì)這些事沒有什么印象了，直到去年暑假的時(shí)候我才看到這本書，馬上讀了起來(lái)。
書的主角是一位叫小王子的孩子，他是一個(gè)居住在小行星上的人，他希望去別處旅行、去探索。小王子在這次旅行中經(jīng)歷了6個(gè)小行星，他分別遇到了驕傲自大的國(guó)王、無(wú)所事事的酒鬼、每日忙碌的生意人、安慕虛榮的人、思想頑固的地理學(xué)家和不滿自己職業(yè)的點(diǎn)燈人。小王子遇到的每一個(gè)人都要工作，小王子認(rèn)為他們的生活很無(wú)聊，于是他拼命掙脫，不斷的從一顆行星到下一顆行星去探索。他最后來(lái)到了地球上，在地球上，他遇到了蛇、三枚花瓣的沙漠花、狐貍，他在地球上經(jīng)歷了種種前所未有的情況后，最后還是在蛇的幫助下回到了自己的小行星。
我覺得書中最有意思的是那個(gè)點(diǎn)燈人居住的行星，因?yàn)槟莻€(gè)行星一晝夜只有一分鐘的時(shí)間，所以他一分鐘就要點(diǎn)亮一次燈。也許會(huì)有許多人像小王子一樣認(rèn)為他的工作很無(wú)聊，是在浪費(fèi)時(shí)間，可是我卻認(rèn)為點(diǎn)燈人的工作是一種堅(jiān)持，他用自己的堅(jiān)持去為別人提供幫助，這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
小王子想要去尋找精彩的生活，他自信、勇敢地打破自己固有的生活，這也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讀了這本書之后我明白了如何去讓生活更精彩，我應(yīng)該去嘗試更多從前沒有經(jīng)歷的事。
我喜歡看這一類的書，因?yàn)樵跁锌梢哉业浇鉀Q困難的辦法，我從這本書中學(xué)到了許多，我要去探知未來(lái)，讓長(zhǎng)大后的我，生活變得豐富多彩!
讀后感：讀《小王子》有感 篇11
這是第二次讀這本書，用的是在飛機(jī)、公交和高鐵上的時(shí)間。我想給這篇小短文取一個(gè)更加好聽的名字，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)想不到什么貼切的，那就索性直接叫“讀后感”吧，畢竟也就是讀后感。
聽說(shuō)，這是一本寫給大人的書，確實(shí)沒什么問題，因?yàn)槲矣浀米约旱谝淮巫x的時(shí)候是在初中。那次讀過之后留在腦海中的印象就只是：有幾顆小行星，其中一顆上有一個(gè)黃袍鋪滿整顆星球的國(guó)王；最后小王子走了。除此之外什么都沒有記住，于那時(shí)的我而言，這只是一本很短很短的“想象類”小書而已。
那么這次呢？似乎想到了不少東西，但是又覺得比較亂，那既然是亂的，我就沒有順序地寫一下吧：
“可是，我那時(shí)太年輕，還不知道該如何去愛她。”
嘿嘿，我有一種感受，不知道你接受不——有一些話，或許沒有什么親身經(jīng)歷，或許并不是什么感同身受，但是當(dāng)它被自己聽見的時(shí)候，總會(huì)有那么一種“對(duì)號(hào)入座”或者……“深表贊同”。小王子不愛她嗎？我想，他對(duì)那朵玫瑰的照顧是沒有什么不妥的，只是在心里沒有感受到“愛她”而已吧。
曾幾何時(shí)，我也多么希望有那么一個(gè)“沒有選擇的選擇”，就像亞當(dāng)睡了一覺醒來(lái)之后只有一個(gè)夏娃可以做伴；就像以撒在田間冥想的時(shí)候一抬頭便看見遠(yuǎn)方而來(lái)的利百加……哈哈哈我覺得他們好幸運(yùn)好“省事兒”啊，一切都不用操心，因?yàn)榱硪话攵际亲匀欢坏鼐蛠?lái)到自己面前的，我若也能這樣該多好?；蛟S小王子就是這樣？那朵玫瑰的種子是自己來(lái)的，沒有其他的選擇。
但我想他直到遇到了那5000朵相同的玫瑰，才知道自己愛的是那一朵“1/n”，美麗的、讓小王子惱火的玫瑰。到最后，愛或許還是一個(gè)選擇吧，即使她給了他一個(gè)果子；她伙同自己的小兒子騙了他；她又僅僅是無(wú)數(shù)普通玫瑰中的一朵，他都還是選擇在她身邊。
可這么說(shuō)，那小狐貍又是什么呢？“我”又是什么呢？小狐貍也喜歡他，“我”也喜歡他。但還是注定沒有留住小王子，好像還是不太公平的樣子……
愛本就沒什么公平可言。但是它存在的意義總歸應(yīng)該是讓雙方更好。
“我還是有收獲的，”狐貍說(shuō)道，“看到麥子的金黃色，我就會(huì)有感觸?！?/p>
“以后你再遙望夜空的時(shí)候，由于我住在一顆星球上，由于我在那星球上發(fā)出笑聲，那么在你看來(lái)，所有星星都滿載笑意。你將擁有能歡笑的滿天星星！”
哈哈哈！笑死了！
這些算是什么收獲？這些算是什么“更好”？離開就是離開，分別終究是分別，一種執(zhí)念總會(huì)折磨著許許多多的人。
但生命中，注定就有些人是花園中的玫瑰，讓你知道ta的平凡與普通；有些人就像小狐貍，讓你看見ta的獨(dú)一無(wú)二；更多的人是“我”，在浩瀚宇宙中成為彼此的一點(diǎn)點(diǎn)星光。
當(dāng)然還有一朵玫瑰，小王子與她是彼此的需要。（原來(lái)幸運(yùn)的不是小王子遇到了玫瑰，而是他們最后的彼此喜歡。）
我也會(huì)有，我的那朵玫瑰……
最后，成年人與孩子的世界！
“天曉得去哪兒找見他們。他們隨風(fēng)飄游，他們沒有根，活得很累?！?/p>
我可曾在那幾顆小行星上找到自己的影子嗎？國(guó)王、地理學(xué)家、商人、酒鬼、自負(fù)者，或者那個(gè)普普通通的“點(diǎn)燈人”?？赡苣膫€(gè)都不是吧，因?yàn)樗麄儧]有不是為著一種“虛空的虛空”而陶醉的，也沒有哪一個(gè)曾為這世界的美麗而贊嘆。
這么看，我似乎還沒有“老”吧？！
我終究是這上億人類中的一個(gè)，和哪一個(gè)相比都無(wú)異。卻于一些人而言，于一個(gè)Ta而言，我是那個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”吧。
讀后感：讀《小王子》有感 篇12
這是我第三次讀小王子這本書，同學(xué)們你們肯定會(huì)說(shuō)我太Old了！但是，我想告訴你們每本書都要細(xì)細(xì)的品味。這本書的精華要多問自己幾個(gè)”為什么“。我認(rèn)為這是一本名副其實(shí)的名著。
小王子是一位愛笑，愛刨根問底，會(huì)大方包涵別人，不懂大人。
我想告訴你們：只有用心去看才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼鏡看是不行的。
這個(gè)神奇的故事永遠(yuǎn)使人難以忘記！夜晚你遙望星空，不由得想起：在一個(gè)我們不知道的地方，有一只不認(rèn)識(shí)的小綿羊，它會(huì)不會(huì)吃了一朵我們沒有見過的花兒呢？小王子、花兒、小綿羊和他們之間的故事。久久地印在我們的腦海里……大人們不能了解，因?yàn)槟鞘呛⒆拥氖虑椤?/p>
讀后感：讀《小王子》有感 篇13
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“你馴化了我，我就會(huì)想起你，就會(huì)和你一起玩?！毙⊥踝訂枺骸笆裁词邱Z化?”狐貍說(shuō)：“馴化就是是創(chuàng)造關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的?！?/p>
書中的狐貍就像一位智者，他總是能寥寥數(shù)語(yǔ)道破人生哲理。小王子明白了，就像他遇到了許許多多的玫瑰，但她們都不是他的那一朵玫瑰。因?yàn)樗o他的那朵玫瑰澆過水，蓋過玻璃罩，為她擋過風(fēng)，為她消滅過毛毛蟲，傾聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽她的沉默。所以，她是小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
原來(lái)這就是馴化。我曾經(jīng)多次聽讀過《小王子》的人提到“馴化”，可我一直不明白馴化的意思。狐貍說(shuō)馴化就是創(chuàng)造關(guān)系，我理解的馴化，也許就是付出，是給予，是維持，是愛，是我支持你，我關(guān)注你，我理解你，我為你做過許多事……在這些過程中，我創(chuàng)造了我與你之間全新的關(guān)系，你離不開我，我離不開你，這是不是馴化的含義呢?我無(wú)從得知我的理解是否準(zhǔn)確，但我此時(shí)能想到的便是如此。
那么，你還記得你馴化過誰(shuí)嗎?你還記得誰(shuí)馴化過你嗎?茫茫人海，你是誰(shuí)獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?誰(shuí)是你獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?
合上書之前，看到書的封底躺著一張卡片，上面是含萌清秀的字跡書寫的一段話：也許世界上有5000朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。劉老師，你就是那朵玫瑰，即使有很多其他的老師，但你是獨(dú)一無(wú)二的。
嗨，你知道嗎?我遇到過許許多多的學(xué)生，但你就是那朵玫瑰，即使有很多的學(xué)生，但你是獨(dú)一無(wú)二的。
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