下面是范文網(wǎng)小編整理的城南舊事讀后感經(jīng)典范文11篇(《城南舊事》讀后感)，供大家賞析。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文1
今年，我看了《城南舊事》一書(shū)，我覺(jué)得它非常好看，并且還讓我懂得了一個(gè)個(gè)道理。
這本書(shū)不但好看，而且故事語(yǔ)句優(yōu)美，里面還包含著一個(gè)個(gè)小故事。
這本書(shū)主要講了：惠安館里有一個(gè)“瘋子”，她叫秀貞，別的小孩都躲她，遠(yuǎn)離她，只有英子愿意接近她。最后，英子才知道秀貞并不是瘋，而是思念她的女兒小桂子；英子與一個(gè)陌生男子成為朋友，在英子的眼里，他性情和善，是個(gè)敦厚的老實(shí)人，也是慈愛(ài)的哥哥、孝順的兒子，可是他卻是一個(gè)偷英子家衣服的`可惡的竊賊……
讀了這本書(shū)，我感受到了：我們做事一定不要只看表面，事情的真相不能只猜測(cè)，因?yàn)椴聹y(cè)往往都是錯(cuò)的。但是那個(gè)男人其實(shí)心地善良，無(wú)奈家境困難，走投無(wú)路，最終走上了犯罪的道路?！拔覀兛春Ｈァ！北磉_(dá)了英子幻想有跟陌生男子看海的一天。
這是一本滋潤(rùn)心田的書(shū)，這本書(shū)像天空，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔！
城南舊事讀后感經(jīng)典范文2
最近，我讀了城南舊事。這本書(shū)很有味道，帶給我們?cè)S多啟迪，希望大家能夠去讀！
它的作者是誰(shuí)？當(dāng)然是林海音！
小時(shí)候的林海音叫英子，這本書(shū)講了英子小時(shí)候的故事。這本書(shū)一共有六篇，每個(gè)都講訴了不同的故事。分別是冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。我最喜歡爸爸的花兒落了，帶給人們無(wú)窮的回憶。
這本書(shū)通俗易懂，很適合我們看。小時(shí)候的.英子由于家庭周?chē)挠绊懽屗⒉皇呛芸鞓?lè)，但是英子會(huì)自己找樂(lè)子，同時(shí)也有很多人愛(ài)著她、關(guān)心她，比如爸爸、媽媽、宋媽、“瘋子”秀貞、妞兒、“賊”、蘭姨娘，這就很幸福了。英子的生活雖然平凡、普通，但她是幸福的！
你想認(rèn)識(shí)天真可愛(ài)、聰明伶俐、特別貪玩、還有點(diǎn)胡思亂想的英子嗎？你想了解她兒時(shí)的生活嗎？快來(lái)讀這本好書(shū)——《城南舊事》！
城南舊事讀后感經(jīng)典范文3
我看過(guò)許多書(shū)，但印象最深的是《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》寫(xiě)得是作者林海音的童年，這本書(shū)講述了她曲折的童年，小學(xué)畢業(yè)后，她爸爸就去世了，我覺(jué)得他非?？蓱z。
這本書(shū)里，我最喜歡的是《惠安館》的片段。這個(gè)片段主要講惠安館里有個(gè)瘋子秀貞，秀貞告訴英子她丟失的女兒脖子后有一塊青記，結(jié)果英子的朋友妞兒脖子后也有一塊青記，而且她也不是她爸媽親生的`，因此英子千方百計(jì)幫秀貞找回了女兒。
讀完整本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事讓我回味無(wú)窮，我覺(jué)得林海音的童年十分幸福又十分痛苦。
如果你還沒(méi)看有過(guò)《城南舊事》的話，就快去品味品味吧。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文4
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)人性的美好。
書(shū)中，小女孩英子經(jīng)歷的事處處包含著“真善美”。英子是個(gè)善良的小女孩，她愿意幫助“瘋子秀貞”找她的孩子---小桂子。這個(gè)小女孩，擁有超越悲歡的精彩童年。
書(shū)中，《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》這篇寫(xiě)得十分精彩，讀著讀著，就讓人想象起了故事里的情節(jié)：冬陽(yáng)下，有一個(gè)小女孩，蹲在駱駝的身旁，學(xué)駱駝吃草的樣子這多么的有趣，字里行間，流露著作者對(duì)童年的.留戀，以及小英子那份天真的童趣。
接著，是《惠安館》。這一篇前面寫(xiě)的格外有趣，英子與妞兒（小桂子）感情十分好，如果不是妞兒和秀貞相認(rèn)，相信英子和妞兒會(huì)做永遠(yuǎn)的好朋友。但是，回想起妞兒和秀貞的關(guān)系，我又十分同情她們，看吧，一對(duì)母女被命運(yùn)毫不留情拆散，好不容易重逢，卻又雙雙離去真情流露，好一篇令人掉眼淚的文章啊。
愿這本書(shū)所流露出的真、善、美，伴隨每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文5
《城南舊事》是我第一次看的小說(shuō)。這本書(shū)非常的精彩，讓我一看就非常入迷。
小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的.敘事方式，所記載和描寫(xiě)的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身感受或思考的。這樣一來(lái)，小英子經(jīng)歷的人和故事舊使讀者既感到新奇，又覺(jué)得真實(shí)可信。小說(shuō)在語(yǔ)言上、人物形象和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的“京味”特征。為讀者展現(xiàn)了濃厚的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風(fēng)土習(xí)俗等等。
我最喜歡“惠安館”。這一段最精彩、最好看。英子幫助秀貞和妞兒團(tuán)聚，但不幸死在了火車(chē)輪下。秀貞和妞兒好可憐?。?/p>
我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩”里的插敘那一段，體現(xiàn)了爸爸慈愛(ài)的一面，爸爸雖然嚴(yán)厲，但卻是為了“我”好，不愿“我”養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
在“蘭姨娘”中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我”耍了心思抹去了“四眼狗”，反而說(shuō)蘭姨娘夸德先叔有學(xué)問(wèn)。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文6
《城南舊事》這本書(shū)講的是英子的`童年，其中，書(shū)里的惠安館令我感受最深。
講的是，有一天，英子和媽媽去買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)在菜場(chǎng)里有一個(gè)“瘋子”，媽媽堅(jiān)決不讓英子和“瘋子”打交道，有一天，英子在外面玩，看見(jiàn)“瘋子”，并和她握了握手，就成為了朋友，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“瘋子”叫秀貞，每天都去她家玩，直到有一天，秀貞母女倆并沒(méi)有找到生命中最重要的男人，而是葬身在火車(chē)巨輪之下。
我的感受是，別人說(shuō)他是“瘋子”，但他并不一定是，我們不能聽(tīng)別人怎么說(shuō)就怎么想，有句話叫耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，書(shū)中秀貞就是一個(gè)例子，他很喜歡和別人交朋友，也很樂(lè)觀，面對(duì)許多人都叫她“瘋子”她也能做到樂(lè)觀面對(duì)，很堅(jiān)強(qiáng)，可是到最后還是葬身在火車(chē)巨輪之下。
這個(gè)故事很感人，一個(gè)好人竟然會(huì)死在火車(chē)之下，好人不是有好報(bào)的嗎？真為她感到可惜。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文7
今天我看了一本書(shū)。叫城南舊事。故事分為好多節(jié)。我最喜歡“我們看海去！”這一節(jié)。
這一節(jié)講了小英子幫劉平撿球，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壓著漂亮毯子和綢做的衣服的大盤(pán)子。后來(lái)，小英子出于好奇又去了一次，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蹲在那里的男青年。男青年對(duì)小英子很友善，所以小英子覺(jué)得他是個(gè)好人。后來(lái)，那個(gè)男青年給小英子講自己的故事，講他弟弟的故事。他說(shuō)，他弟弟學(xué)習(xí)第一，一直把他當(dāng)個(gè)好哥哥。為了供他弟弟去海外讀書(shū)，他才迫不得已“走上了這條路”。那時(shí)的小英子分不清好人壞人。瘋子小偷。海和天，于是和男青年成了朋友。他們約定，等男青年的弟弟出海讀書(shū)的那一天，小英子去送他的弟弟，順便去看海。
后來(lái)，男青年被抓了。原來(lái)，他就是這幾天鬧得緊的小偷。
大人總是不懂小孩，好像他們一出生就是大人似的。正因如此，文中的.媽媽才說(shuō)：“長(zhǎng)大了一定要寫(xiě)一寫(xiě)壞人怎么被捉的事”的。小孩知道許多大人不知道的事，對(duì)嗎？
城南舊事讀后感經(jīng)典范文8
我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年，但是自從讀了《城南舊事》，我感受到了一個(gè)小女孩的悲歡童年。作者林海音寫(xiě)了一個(gè)小女孩——英子林海音在北京的城南度過(guò)的一個(gè)充滿(mǎn)悲歡離合的難忘的`童年。其中的一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的栩栩如生。
林海音的童年是悲傷的，她的好朋友妞兒和秀貞為了英子認(rèn)的三叔，走了。從此，英子再也見(jiàn)不到她們了，她失去了兩個(gè)好朋友。美麗的蘭姨娘和德先叔走了;宋媽也回老家了。在英子十三歲時(shí)，她的爸爸又去世了。英子，一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，竟有這樣一個(gè)充滿(mǎn)傷感的童年，她都默默地承擔(dān)下來(lái)，我同情她，同時(shí)我更佩服她，她堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。我覺(jué)得這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)。
英子的童年也是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，有那么多的好朋友，有那么多值得回憶的快樂(lè)往事……
五彩的童年，悲歡的童年，在書(shū)中我感受到了。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)勇敢，在書(shū)中我領(lǐng)悟到了。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文9
今天我與爸爸媽媽一起閱讀了《城南舊事》這一篇由作家林海音寫(xiě)的一部自傳短片小說(shuō)集。
這篇自傳短片小說(shuō)集主要講了：林海英在5歲時(shí)，與父母從日本飄洋來(lái)北京，居住在北京的一條胡同里，因此北京成為了作者的第二個(gè)故鄉(xiāng)，在北京里，作者認(rèn)識(shí)了許多的朋友。
作者是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的小女孩，可能你會(huì)問(wèn)我，我從哪一點(diǎn)知道作者是一個(gè)善良單純的小女孩？就用“惠安館”這件事來(lái)說(shuō)吧！這件事說(shuō)了作者和秀貞及妞兒之間發(fā)生的事：在惠安館有一個(gè)人叫秀貞，各個(gè)人都認(rèn)為她是個(gè)瘋子，只有作者才覺(jué)得她是正常人，作者和那個(gè)“瘋子”走近一段時(shí)間后，才知道那個(gè)“瘋子”失去女兒了。善良的作者還幫助她尋找女兒，后來(lái)英子得知“瘋子”失去的.女兒就是自己的好朋友妞兒時(shí)，她立刻幫助她們母女倆相見(jiàn)。
在這里我向大家推薦這本《城南舊事》，讓大家與作者一起分享作者在北京的一條小胡同里的往事，并且向作者學(xué)習(xí)她的善良、樂(lè)于助人的美德。
城南舊事讀后感經(jīng)典范文10
每個(gè)人的童年生活中都有一段令人難以忘卻的記憶。《城南舊事》這本書(shū)為我們打開(kāi)了一段深深烙在作家林海音腦海中的童年記憶。
這本書(shū)主要記錄了林海音童年住在北京城南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，英子的童年有快樂(lè)也有憂(yōu)傷，尤其是讀著《爸爸的花兒落了》時(shí)，不經(jīng)意間，我的眼角濕潤(rùn)了！小小年紀(jì)的英子純真可愛(ài)，本該擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，卻因?yàn)榘职值腵去世，不得不撐起整個(gè)家，從此，她的童年一去不返了。
讀著《城南舊事》，我情不自禁地聯(lián)想到了自己的童年。和英子的童年相比，我的童年充滿(mǎn)了精彩和溫馨。爸爸勤勉地工作，媽媽盡心地照顧著我們兄弟倆，我和弟弟一同學(xué)習(xí)一同玩耍，一家人相親相愛(ài)。我的童年是如此的美好和快樂(lè)！
《城南舊事》這本書(shū)如同一位畫(huà)師，畫(huà)出了林海音童年的真實(shí)世界，為我呈現(xiàn)了一幅幅精美的畫(huà)卷，讓我用心享受著童年的快樂(lè)和美好。讓我們翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，一起去感受美好而純真的童年吧！
城南舊事讀后感經(jīng)典范文11
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著愛(ài)的氣息。
其實(shí)這本書(shū)的主要內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，就是講述六歲的`小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了秀貞。后來(lái)，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車(chē)壓死。沒(méi)過(guò)多久，林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒?。而我卻去找媽媽了
在這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把惠安館這個(gè)名字描寫(xiě)的有趣極了。用北京話說(shuō)是惠安館，宋媽說(shuō)成了惠難館，媽媽說(shuō)的是灰娃館，爸爸卻說(shuō)成飛安館。
當(dāng)然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
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