本文是熱心會員“meijiajuguamu”整理的《會飛的教室》讀后感，供大家參考。
假如你在飛翔的教室里學習，會做些什么呢？展開想象的翅膀，使我們體會書里角色的情緒。教室真的可以飛嗎？顯然不能。《會飛的教室》是一部由青少年創(chuàng)作并演出的舞蹈劇。這書圍繞院校進行，作者是德國作家艾利克·卡斯特納。書里塑造了情感豐富的喬尼，才華橫溢的戴馬亭，沉穩(wěn)的塞巴修，膽小的吳麗，及其好戰(zhàn)的馬提斯。雖然性格各異，他們卻極其珍惜這份友情。鄰近圣誕，班長戴馬亭收到父母的信函，因為家庭經濟拮據(jù)，他無法乘坐公交車回家。就在此時，佩克老師將年末的獎學金給予戴馬亭，這筆本來用以與“禁煙教師”旅游的款項，協(xié)助戴馬亭得到和父母共度圣誕。從這本書中，我理解了一個道理。每個人都面臨困難，無法被眼前的考驗打倒。只要我們勤奮努力，勇敢面對生活，總會迎來成功的那一天。這一點讓我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生。在發(fā)明電燈的過程中，他經歷了無數(shù)失敗試驗，嘗試了超出6000種紡織材料。最后，他選擇鎢絲做為燈絲，顯著提升了燈絲的使用期，真令人尊敬！讀完《會飛的教室》以后，讓我明白朋友之間必須團結友愛。如同老話云：“在家靠父母，出門靠朋友?！庇型瑢W面對挫折時，我們應該盡己所能伸出援手。這本書還教會了我，行動前要冷靜思考，單純依靠蠻干行不通。此外，還應培養(yǎng)寬容的心態(tài)，若別人對你動手，不可還擊，以防局勢愈演愈烈。最終，希望你能夠找到這本書，它定會對你有所啟發(fā)。
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