下面是范文網(wǎng)小編整理的酷蟲學(xué)校讀后感共6篇 酷蟲學(xué)校屎殼郎讀后感，以供借鑒。

酷蟲學(xué)校讀后感共1

　　酷蟲學(xué)校讀后感400字三篇

　　導(dǎo)讀：本文 酷蟲學(xué)校讀后感400字三篇，來源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.

【篇1】

　　最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)校》這本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。

“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，‘救命?。【让?！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來！拿命來！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來?！碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。

　　看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。

　　這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫作文有很大的幫助。真是一本好書！

　　我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對(duì)昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。

【篇2】

　　是誰(shuí)讓惡心的蟲子變得可愛，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲學(xué)?！?。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲獵豹美稱的虎甲……

　　這本書仿佛有著無邊的法力，當(dāng)你合上書本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書里生動(dòng)的語(yǔ)句，書里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來突出蟲子的特點(diǎn)；以班級(jí)分類讓你了解蟲子的類型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫中傾聽自然，那足夠讓你全身心地投入在書頁(yè)中，自由觀看大自然的樂趣。

　　你瞧，那些各有特色的小蟲子正賣力地展示著自己：愛炫耀自己的鹿角蟲又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好！現(xiàn)在就讓我們翻開書本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！

【篇3】

　　我一看到這本書，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說。再看。就把我買下來。

　　我滿懷驚奇的買下來它，誰(shuí)知他竟成了我的最愛，一到手便如饑似渴的閱讀起來。令我愛不釋手。

　　這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲班，厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書。

　　就說甲蟲班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長(zhǎng)得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂觀的心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。

　　我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對(duì)死對(duì)頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來，他們的存在，讓我知道了什么是對(duì)頭，對(duì)頭就是互相在意的朋友。

　　這本書給我的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會(huì)路見不平拔刀相助，去幫忙。

　　這就是酷蟲學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

酷蟲學(xué)校讀后感共2

　　酷蟲學(xué)校讀后感300字

　　酷蟲學(xué)校讀后感

　　最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學(xué)校》，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無窮。 我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生大部分都很軟弱，無聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生全都很無能，沒事的時(shí)候可以在他們面前夸耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲班的捕鳥蛛教師說：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭卻說：“哪位有野心的同學(xué)，快來篡了我的權(quán)吧！”雜蟲班的同學(xué)們只好哭著說：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的雜蟲班呀，假如你想知道在雜亂無章的雜蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

　　書中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。

【寫作指導(dǎo)：如何讓話習(xí)題精選作文有亮點(diǎn)】

　　凡優(yōu)秀精選作文，都要在“開展等級(jí)”中大顯神通。要使整篇文

　　1 章有新意，有特色，對(duì)許多考生來說，會(huì)有一定的難度。但是，在文章中設(shè)置一兩處亮點(diǎn)，還是可以做到的。在文章中有一兩處讓閱卷教師眼睛發(fā)亮的閃光點(diǎn)，就可以起到一俊遮百丑的作用。

　　亮點(diǎn)的表現(xiàn)的多種多有的。何永康說，它可以是一個(gè)巧妙的、虧你想得出來的構(gòu)思，可以是一個(gè)生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，可以是一個(gè)內(nèi)涵比較豐富的好句，可以是一個(gè)用得很有個(gè)性的詞，可以是一個(gè)精練出來的字，甚至可以是一個(gè)別具風(fēng)采的標(biāo)點(diǎn)……總而言之，它必須有“光芒”：沒有“太陽(yáng)”，總得有個(gè)“月亮”；沒有“月亮”，總得有個(gè)“星星”；沒有“星星”，總得有個(gè)“螢火蟲”。假如連“螢火蟲”都沒有，那精選作文就只能在“基礎(chǔ)等級(jí)”里彷徨了。

　　為便于操作，我們?cè)購(gòu)牧鶄€(gè)方面略加說明。

①奪目的題目。題目奪目，是整篇文章的一個(gè)亮點(diǎn)。僅這一點(diǎn)就能使閱卷者為之矚目，并對(duì)尚未謀面的文章產(chǎn)生較大的好感。（next88）先聲奪人，這是提升精選作文檔次的一種極有效手段。

②精彩的開頭。開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽(yáng)光”，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調(diào)，而且也帶給閱卷者一份好心境。

③意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

④深刻的議論。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。

⑤動(dòng)人的細(xì)節(jié)。假如說情節(jié)是人物性格開展的歷史，那么細(xì)節(jié)就

　　2 是人物的血肉。只有抓住了“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)），才能使形象飽滿起來。

⑥美化的文面。文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤，篇段合乎款式，字?jǐn)?shù)合乎手冊(cè)，等等。文面美化是高考精選作文獲得高分的一張王牌。

　　高考時(shí)怎樣才能使自己的文章?lián)碛辛咙c(diǎn)呢？

①對(duì)鏡自視，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。我們應(yīng)該好好審視一下自己精選作文的現(xiàn)狀，看看自己的精選作文具有哪些亮點(diǎn)，或者哪些潛在的亮點(diǎn)，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。這屬于“知己”。知己了，在精選作文訓(xùn)練時(shí)，你就是一個(gè)清醒者，至少明白自己在哪方面努力可以使文章平添“精彩”之筆，或者在哪方面可以通過訓(xùn)練，能使文章增加亮色。假如自己都不知道向哪個(gè)方向努力，就只能盲目地寫，結(jié)果事倍功半。

②強(qiáng)化訓(xùn)練，開展亮點(diǎn)。一般地說，大多數(shù)同學(xué)一開始發(fā)現(xiàn)的很可能只是潛在的亮點(diǎn)，有待于有意識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，才能使其成為文章的亮點(diǎn)。假如我們?cè)谡业搅藵撛诹咙c(diǎn)之后，利用一定的時(shí)間進(jìn)行有意識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，那么完全可能寫出令人嘖嘖稱贊的文章來。

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酷蟲學(xué)校讀后感共3

《酷蟲學(xué)?！纷x后感10篇

《酷蟲學(xué)?！愤@本書里面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師!下面是橙子為大家整理的《酷蟲學(xué)?！纷x后感 ，希望對(duì)大家有幫助。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。

“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，‘救命啊!救命啊!’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來!拿命來!’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來?！碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。

　　看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。

　　這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫作文有很大的幫助。真是一本好書!

　　我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)

　　1 獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對(duì)昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　今天，我讀了一本很有趣的書，名字叫做：《酷蟲學(xué)?！?。這本書里面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師呢!在這本書里，我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲子，它們都有自己的特長(zhǎng)，顯得很厲害的樣子。

　　在這本書里面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是：酷蟲學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開始了，每班的同學(xué)們都在選參賽選手，飛蟲班的選手有兩個(gè)，一個(gè)是燈蛾，另一個(gè)是蚊子，它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個(gè)，一個(gè)是螢火蟲，另一個(gè)是鹿角蟲。夜晚的比賽開始了，可是螢火蟲還是不出場(chǎng)，鹿角蟲就去問她，螢火蟲說：“我是女生，女的螢火蟲是不會(huì)飛的。”這讓鹿角蟲大吃一驚，獨(dú)角仙聽了差一點(diǎn)一屁股坐在地上，最后，甲蟲班換了一個(gè)選手，它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。

　　這篇故事告訴了我，要團(tuán)結(jié)友愛，才能得到勝利。我以后，一定要多多幫助大家，這樣大家會(huì)得到快樂，我自己也會(huì)感到快樂。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是勝利。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　寒假里，我讀了一本很好的書《酷蟲學(xué)?！?，講的是一個(gè)由昆蟲組成的學(xué)校里的趣事!

　　這是我看過最有趣的科普書!我最喜歡又笨又呆的屎殼郎同學(xué)，----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)

　　2 他在關(guān)鍵時(shí)刻總是那么有擔(dān)當(dāng)。還有敢于吃掉老師的蜘蛛同學(xué)，這可真棒!世界上沒有比這更酷的學(xué)校了!

　　我推薦同學(xué)們也來看一看這本書!

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　暑假前，我看了一本有趣的講述昆蟲的書——《酷蟲學(xué)?！贰＿@是一本與眾不同的昆蟲百科全書。書中的插圖特別有意思：動(dòng)漫的形象、卡通的表情，書中的語(yǔ)言也特別的幽默，讓人一看就忍不住笑出聲來。我在笑聲中不知不覺地認(rèn)識(shí)了很多昆蟲：有狼蛛001、鐵甲蟲、獨(dú)角仙、鬼甲蟲、竹象鼻蟲……

　　我最喜歡的昆蟲是甲蟲班班長(zhǎng)狼蛛001。它是一只長(zhǎng)著可怕毒牙的雜蟲，它特別的有勇氣，還懂得關(guān)心同學(xué)。記得有一集是：麻皮蝽?yè)屪吡思紫x班同學(xué)們所有的班費(fèi)。班長(zhǎng)狼蛛001決定教訓(xùn)一下麻皮蝽，為大家奪回班費(fèi)。當(dāng)它見到麻皮蝽時(shí)，決定用可怕的毒牙“親吻”它一下，誰(shuí)知麻皮蝽忽然放出了一股臭氣，熏的狼蛛001差點(diǎn)窒息而死。勇敢的班長(zhǎng)最終還是沒有拿回班費(fèi)……書中還有很多蟲子之間的故事都特別的有趣!

《酷蟲學(xué)?！纷屍綍r(shí)可怕的蟲子變得可愛起來，讓我懂得了每種生命都有自己存在的價(jià)值。我喜歡讓人爆笑的《酷蟲學(xué)?！?

《酷蟲學(xué)?！纷x后感 耿元騰

　　今天，我看了《酷蟲學(xué)校》，這是我看過的最有趣的科普書了，書中的那些小蟲子們也像我們一樣調(diào)皮搗蛋，和我們一樣對(duì)學(xué)校又愛又恨。

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　　這是一本非常好玩的科普書，你要問它怎么好玩，唉，我都不知道怎么跟你說。這是一本關(guān)于蟲子的書。然后，這些蟲子有些是學(xué)生，有些是老師!哈哈，是老師。一個(gè)老師，他是一只蒼蠅!然后他竟然被自己的學(xué)生——蜘蛛同學(xué)吃——掉——了!天啊，世界上沒有比這更酷的學(xué)校了吧。

《酷蟲學(xué)?！纷屛蚁矚g上了小蟲子，讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價(jià)值。我喜歡酷蟲學(xué)校。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感 王霆丹

　　我有一本讀蟲子的書。這本書的書名叫《酷蟲學(xué)?！?這個(gè)學(xué)校真的是太“酷”了。

　　甲蟲班里的蟲子可真多，有笨笨的屎殼郎同學(xué)，高大的鹿角蟲同學(xué)，愛美的星天牛同學(xué)，愛裝死的象鼻蟲同學(xué)，速度快的虎甲同學(xué) ……

　　我最喜歡的蟲是班長(zhǎng)狼蛛001，它長(zhǎng)著八只眼，兩顆尖尖的毒牙，雖然它不是一只甲蟲，但它擔(dān)任著甲蟲班長(zhǎng)的任務(wù)，據(jù)說世界上最大的狼蛛可以把一只鳥給吃掉，我在書上看到，雖然狼蛛媽媽很兇猛有時(shí)會(huì)把自己的同類吃掉，但面對(duì)自己的寶寶時(shí)，它們總會(huì)露出溫柔的一面。那這么說班長(zhǎng)狼蛛001 ，一定有一個(gè)幸福的大家庭。

　　長(zhǎng)大我也要寫一本這樣的書，然后，好好的讓大家讀一讀。

　　酷蟲學(xué)校讀后感

　　有一天，我在爸爸車上看到了一個(gè)哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學(xué)?！?，當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)書名挺好玩的，就忍不住翻看----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)

　　4 一下，沒想到一看就喜歡上了!就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時(shí) ，也有許多知識(shí)，看了這本書后，我經(jīng)常拿里面的知識(shí)考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈!!

　　你知道酷蟲學(xué)校里面什么樣子嗎?我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長(zhǎng)，而且這里危機(jī)四伏，老師隨時(shí)都有被學(xué)生吃掉的危險(xiǎn)。而這里的學(xué)生都調(diào)皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽話的學(xué)生，蝗蟲校長(zhǎng)就拼命的制定了許多校規(guī)。

　　雖然說這里吵吵鬧鬧，但是，每當(dāng)遇到事情時(shí)，他們又能夠團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)，我覺得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協(xié)力，共同努力，把我們的班級(jí)搞得更好。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　今天，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。我認(rèn)為里面的屎殼郎非常好笑，最好笑的是屎殼郎搓糞球那一段，屎殼郎每天的主要活動(dòng)是開發(fā)糞堆和滾糞蛋，他整天夜以繼日開發(fā)許許多多的糞堆，為的是繁殖后代和吃東西。這本書給我的啟發(fā)是不要以大欺小、不要持強(qiáng)凌弱、不要欺負(fù)弱小同學(xué)，要保護(hù)弱者。另一個(gè)感想是：只要還有力氣，就要堅(jiān)持干活。

　　同時(shí)我明白了父母為什么堅(jiān)持上班，為什么那么賣力的干活。一切都是為了生活更好。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感

　　在甲蟲班最受歡迎的老師—金鳳蝶老師又開始在課上嘮叨了，這----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)

　　5 里是甲蟲們最愛聽的聲音。

“我忽然想起我媽媽一共生了四百一十二個(gè)孩子，有三十九個(gè)先天發(fā)育不足而死，被螞蟻偷了四十七個(gè)，白蟻搶走了四十個(gè)”，金鳳蝶老師一邊回憶一邊說?！斑€有二百八十七個(gè)”龍虱說：“卵中孵后又被螞蟻偷了三十一個(gè)，獵蝽吃了二十七個(gè)，有二十二個(gè)被蜘蛛吃了?！薄斑€有二百零七個(gè)?！饼埵f，“后來又被貓吃了三十一個(gè)，被長(zhǎng)腳蜂抓走了四十六個(gè)，被鳥吃了六十九個(gè)，還有三十個(gè)感染了病菌，最后病死了?！薄斑€有三十一個(gè)?！饼埵f?！坝卸€(gè)化蛹失敗了，六個(gè)羽化失敗，只有三個(gè)了?！边@種情況在大自然中是非常常見的，弱小的生物要想在大自然中活下來，不被滅絕，就要有自己的生存法則，有的生物就是大量產(chǎn)卵，你能吃我?guī)讉€(gè)、幾十個(gè)卵，但我有成千上萬(wàn)個(gè)卵，你怎么辦。正所謂——蟻多咬死象

《酷蟲學(xué)?！返摹闯吵臭[鬧的甲蟲班〉用非常生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，樸實(shí)的文字向講述了一個(gè)重要的自然法則。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感 祁逍天

　　是誰(shuí)讓惡心的蟲子變得可愛，是誰(shuí)讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲學(xué)?！?。它用有趣、幽默的語(yǔ)言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲獵豹美稱的虎甲……

　　這本書仿佛有著無邊的法力，當(dāng)你合上書本時(shí)，你的腦海中還會(huì)回味著書里生動(dòng)的語(yǔ)句，書里的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會(huì)把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)

　　6 番感受。它還特有功能，可以讓你在書頁(yè)間自由地旅行，盡情地采擷著知識(shí)的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動(dòng)會(huì)來突出蟲子的特點(diǎn);以班級(jí)分類讓你了解蟲子的類型;當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語(yǔ)言，可以在輕松的漫畫中傾聽自然，那足夠讓你全身心地投入在書頁(yè)中，自由觀看大自然的樂趣。

　　你瞧，那些各有特色的小蟲子正賣力地展示著自己：愛炫耀自己的鹿角蟲又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語(yǔ)。好!現(xiàn)在就讓我們翻開書本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧!

----來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 7

酷蟲學(xué)校讀后感共4

《酷蟲學(xué)?！纷x后感500字

【第1篇】

　　最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。

“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，‘救命??！救命??！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來！拿命來！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來?！碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動(dòng)，我真是佩服得五體投地。

　　看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬(wàn)別，而且各有各的生活習(xí)性?？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。

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　　3 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法，對(duì)我寫作文有很大的幫助。真是一本好書！

　　我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對(duì)昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。

【第2篇】

　　最近，我讀了一本書叫《酷蟲學(xué)校 》，書中有許多可愛的小蟲子。

《酷蟲學(xué)?！返男ｉL(zhǎng)是蝗蟲先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。

　　甲蟲班的同學(xué)是：狼蛛001（班長(zhǎng)）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨(dú)角仙等，我很喜歡甲蟲班，因?yàn)榧紫x班是一個(gè)無比強(qiáng)

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 大的班級(jí)，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。

　　我也喜歡班長(zhǎng)狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負(fù)同學(xué)，他很有責(zé)任感。

　　我更喜歡屎殼郎，因?yàn)樗偸窃谧粤?xí)課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動(dòng)噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。

　　讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向甲蟲班學(xué)習(xí)，不輕易向困難低頭，在關(guān)鍵上課團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

酷蟲學(xué)校讀后感共5

　　最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學(xué)?！?，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，學(xué)校里有各種各樣的昆蟲班，書里不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀后回味無窮。

　　我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什么樣的班級(jí)呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生大部分都很軟弱，無聊的時(shí)候可以欺負(fù)他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生全都很無能，沒事的時(shí)候可以在他們面前炫耀一下飛行技術(shù)；幼稚班的駱駝蟲同學(xué)認(rèn)為，雜蟲班的學(xué)生個(gè)別很美味，嘴饞的時(shí)候可以抓來一只嘗嘗！對(duì)此，雜蟲班的捕鳥蛛老師說：“管理好班級(jí)是班長(zhǎng)的責(zé)任！”雜蟲班的班長(zhǎng)水蛭卻說：“哪位有野心的同學(xué)，快來篡了我的權(quán)吧！”雜蟲班的同學(xué)們只好哭著說：“老天爺呀，我們?cè)趺催@么倒霉呀！”多有趣的雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無章的雜蟲班里將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學(xué)校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！

　　書中一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也讓我對(duì)大自然有了深刻的了解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學(xué)校。

酷蟲學(xué)校讀后感共6

《酷蟲學(xué)校》讀后感3篇

《酷蟲學(xué)?！?讀后感（一）

　　第九小學(xué)三（1）班 韓宜靜

　　在漫長(zhǎng)的暑假期間，我讀了一本非常好看的書，名叫《酷蟲學(xué)?！?，是校園科普類學(xué)習(xí)的漫畫書。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)>故事，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班，它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事，真讓讀者們讀后回味無窮，印象深刻。

　　其中昆蟲們勇闖螞蟻洞的那一篇讓我印象最深刻，昆蟲們的勇氣讓我想起在暑假期間學(xué)游泳的事。剛開始學(xué)游泳的時(shí)候，我非常害怕，根本都不敢下水。后來在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地克服了困難，在泳池里跟著教練一步步慢慢學(xué)，從要背浮板和拿著浮板才敢下水，到現(xiàn)在我終于可以像小魚一樣在水里快快樂樂游泳了。

《酷蟲學(xué)?！愤@本書真的很好看，太搞笑，太有意思了！她讓我明白了做人要勇于嘗試，不要怕困難。

【汪力青老師點(diǎn)評(píng)】韓宜靜小朋友的作品《酷蟲學(xué)校讀后感》，先介紹了書的大致內(nèi)容，然后寫了自己學(xué)游泳時(shí)，像昆蟲勇闖螞蟻洞一樣，鼓起勇氣學(xué)游泳的事。孩子稚嫩的措辭，真實(shí)、質(zhì)樸，寫得非常好。

《酷蟲學(xué)?！纷x后感（二）

　　今天我要給大家介紹一套書 —— 《酷蟲學(xué)?！?。它的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，里面還蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，我喜歡它。作者構(gòu)思新奇，讓許多讀者愛上了它。

　　作者把昆蟲分為四大類：甲蟲、飛蟲、雜蟲和幼蟲?？嵯x學(xué)校嘛，學(xué)校怎么會(huì)沒有班級(jí)呢？所以作者就把這四大類昆蟲分為四個(gè)班：甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼蟲班。不過作者目前只出版了兩個(gè)班，雜蟲班只出了一本。雖然書沒有出完，但依然讓我愛不釋手、百看不厭，希望以后故事越來越精彩，知識(shí)面越來越廣闊！說到知識(shí)面，你可能以為這本書什么'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值',錯(cuò)啦！這本書知識(shí)非常多，比如：捕鳥蛛老師的這秘密這一章，講述了精彩的故事，又傳授給我們?cè)S多知識(shí)。我們還可以從一些小細(xì)節(jié)里面找出一點(diǎn)知識(shí)來：從'蟑螂大媽生下第二百三十七個(gè)孩子'可以看出蟑螂生育能力非常強(qiáng)；從'螢火蟲說：我是女生我不飛'中可以看出雌性的螢火蟲是不會(huì)飛的 ……

　　我一開始非常怕蟲子，但看了《酷蟲學(xué)?！泛?，就開始喜就歡上蟲子了，西瓜蟲、蚯蚓我都養(yǎng)過，甚至獨(dú)角仙的幼蟲我也養(yǎng)過兩只?？嵯x學(xué)校還讓我萌發(fā)了當(dāng)生物學(xué)家的念頭，還讓我寫了一篇叫《神奇的昆蟲世界》的作文 …… 不管怎么說《酷蟲學(xué)?！纷屛覍?duì)生活中丑陋的小蟲子的認(rèn)知有了莫大的改變。我愛《酷蟲學(xué)?！罚?/p>

　　到了最后，是不是有一點(diǎn)覺得《酷蟲學(xué)?！分R(shí)很多了呢？風(fēng)趣的語(yǔ)言讓可怕的蟲子變得可愛、知識(shí)讓書變得豐富起來。希望大家看一看《酷蟲學(xué)?！愤@本書，你就肯定會(huì)愛上它們，愛不釋手地看喲！

《酷蟲學(xué)?！纷x后感（三）

　　這幾天我拜讀了久仰的昆蟲科普讀物《酷蟲學(xué)?！?危機(jī)重重的夏令營(yíng)。它帶給我無窮的快樂，讓我在閱讀的過程中開懷大笑。

《酷蟲學(xué)?！分v了一個(gè)有趣，瘋狂的昆蟲學(xué)校飛蟲班同學(xué)去野外過夏令營(yíng)的故事。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)?；认x風(fēng)暴刮過后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽了白蟻國(guó)王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

　　在這本書中，我喜歡飛蟲班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢(mèng)想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅(jiān)守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無畏，聰明無敵，她長(zhǎng)得酷像蜜蜂， 被她叮過的昆蟲總是誤認(rèn)為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學(xué)一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學(xué)，另類的名字，第一次見到他時(shí)，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長(zhǎng)，他簡(jiǎn)直就是廢物班長(zhǎng)，總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿，他不但不會(huì)化解糾紛，還擅長(zhǎng)制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲。這樣的同學(xué)太多了，

《酷蟲學(xué)?！犯嬖V我們，生命無比寶貴，值得我們珍惜。書中除了夏令營(yíng)中驚險(xiǎn)，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。同時(shí)我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會(huì)被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何事都能迎刃而解。

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