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月夜讀后感4篇(夜與月光的讀后感)

時間:2022-11-24 10:10:56 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的月夜讀后感4篇(夜與月光的讀后感),供大家參考。

月夜讀后感4篇(夜與月光的讀后感)

月夜讀后感1

  風,停了

  日,落了

  蟬鳴,稀稀落落

  心扉,思緒蔓延

  仰望天空

  是誰

  在蒼穹點亮了一盞燈

  那輪亙古不變的明月

  驅(qū)逐了黑暗

  靜靜地照著欲睡的大地

  月光如水傾瀉心房

  星光點點游移飄蕩

  眷戀難描情深纏繞

  心花綻放漣漪微漾

  瞬間世界沒了黑暗

  走吧

  心底浮上一個蒼涼的聲音

  抖落肩頭沉重的時間塵埃

  揉揉酸澀空洞的眼睛

  層層薄霧漸漸退卻

  那輪彎月從云的身后又露了出來

  閃著熠熠的斑駁如流水般靜靜的瀉在樹葉上

  泛著銀色的光像透明的輕紗

  夜空中飄過幾朵碎云

  醞釀著清晨漫天朝霞的一縷陽光

月夜讀后感2

  月夜遐想

  一天晚上,我做完了作業(yè),便趴在了陽臺,抬頭仰望著夜空中的星和月亮,一會兒,月亮像個害羞的小姑娘,羞答答地從樓房的背后探出了半張臉,偷偷地窺視著人間。慢慢地,它終于從樓房背后露出來,滿地清輝,是那樣純潔,那樣美麗。皎潔的月光傾瀉下來,大地成了銀白色的世界。一時間,星星們都害羞似的躲了起來,只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮做伴,還是與月亮媲美?

  忽然,我覺得腳底下輕飄飄的,哦,原來我沖破了大氣層,正在向月亮飛去呢!瞧,月亮是大地媽媽親手制作的蔥油餅。金燦燦的,可真誘人!不過,大自然媽媽在灑蔥花的時候,一不小心,芝麻有的灑在了天空中,變成了一個個小星星,有的則掉了下來,變成了一顆顆流星??調(diào)皮的天狗

  聞著香香的餅,饞的垂涎三尺,自然就忍不住了,每天都要偷偷的吃上幾口,這樣日復一日,蔥油餅很快就被天狗給“消滅”掉了。大自然媽媽也不生氣,不慌不忙的使出看家本領(lǐng),做出一個更美味的蔥油餅掛在天空中。這樣的事情每個月都會發(fā)生。

  一陣冷風吹過,我打了個哆嗦,又回到了現(xiàn)實生活中來了。

  泰興市泰興鎮(zhèn)中心小學五年級:戴婧雯

月夜讀后感3

.《月夜》

  教學目標:

  1體會詩歌的意境和作者的情感。

  2背誦課文,學習佳句。

  3學習對月光的寫法。教學重點:

  體會詩歌的意境和作者的情感。教學難點:

  背誦課文,學習佳句。教學內(nèi)容: 一、導入

  月亮是人們最喜歡的天體。萬種風情、千姿百態(tài)的詠月詩都由此而生,歷久不衰。詠月詩在我國古典詩詞中是一塊引人注目的亮色,滋潤著我們的心靈。在以往的悠悠歲月里,從 “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對影成三人?!钡臑⒚?,月圓這一自然景觀引發(fā)了無數(shù)文人墨客的不盡遐思,他們把明月當作傳情達意的物象,逐月抒懷,千種思緒,萬般情懷自然涌上心頭,今天,讓我們再來學習一首詠月詩《月夜》。

  二、作者簡介

  杜甫(712-770),字子美,襄陽人。

..青年時代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長安,困頓十載。

  安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于岳州舟中。

? 有致君堯舜的崇高理想,但命途多舛。

? 其詩憂國憂民,真實感人,反映重大歷史事件,提供生動的社會生活畫面,故稱“詩史”。

? 在詩歌創(chuàng)作上各體兼工,遣詞造句,精工巧妙,藝術(shù)成就極其突出,后人稱為“詩圣”。? 其詩風格沉郁頓挫。? 與李白合稱“李杜”。三、品讀詩文

  1、初讀詩文,整體感知 配樂朗誦詩文,(出示幻燈片)

  學生聽詩文,初步品味詩歌的語言,體會作者的感情。(幻燈片出示寫作背景)

  此詩作于唐玄宗天寶十五載(756)。當年六月,安史叛軍攻入潼關(guān),接著進入長安,杜甫帶著妻小逃到鄜州(今陜西富縣),寄居在羌村。七月,肅宗即位于靈武,..杜甫便于八月間離家北上延州,準備趕至靈武為平叛效力,但不幸被叛軍所俘,擄往長安。因杜甫原無官職,便未受囚禁。一個月夜,詩人望月生情,寫下這首詩。2、再讀詩文,體會情懷

  生自讀詩文,師生共同探究詩文,問題:這首詩體現(xiàn)了詩人的何種情懷?

  月 夜

  今夜鄜州月,閨中只獨看。﹛意本思家,而偏想家,人之思我,已進一層。﹜ 遙憐小兒女,未解憶長安。﹛至念及兒女不能思,又進一層。﹜ 香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。﹛望月之久,憶念之深﹜ 何時倚虛幌,雙照淚痕干。﹛獨看則淚痕不干,意在言外。﹜

  正解:月夜這首詩通過寫詩人陷于長安時對家人的思念,表達對和平生活的向往之情。

  3、三讀詩文,品味語言 小組內(nèi)再讀詩文,尋找詩眼。詩

  眼:獨看

  雙照

“獨看”從對面著想,雖只寫妻子的“獨看”鄜州之月而“憶長安”,但自己的“獨看”長安之月而憶鄜州已蘊含其中;

“雙照”兼有回憶與希望:感傷“今夜”的“獨看”,回憶往日的同看,并把希望寄于不知何時的“將來”。這兩個詩眼對全詩主題表達起了關(guān)鍵作用

..四、背誦詩文,探究特點

  同桌討論,本詩的藝術(shù)特色是什么? 正解:

  1.煉字精準。2.藝術(shù)構(gòu)思巧妙。

(1.煉字精準:一二聯(lián)中,“憐”、“憶”與“今夜”、“獨看”聯(lián)系起來看,則意味相當深厚。明月每月可見,特寫“今夜”,又是“獨看”,可以想見有往日的“同看”和將來的“同看”。將來的“同看”由結(jié)句點明,而往日的“同看”通過這二聯(lián)和相關(guān)材料的分析可以了解清楚:安史亂前,杜甫曾困守長安十年,其間有一段時間是與妻子共同度過的。這期間夫妻二人一定曾共同看過明月,留下的記憶應是很深刻的。當長安淪陷后,一家人逃到羌村,與妻子同看明月也一定會回憶起在長安時看明月的情景,一定是不勝酸楚的!而如今,妻子一人在羌村“獨看”明月又是“憶長安”,這“憶”不僅是辛酸,更是憂慮和驚恐的。那么,往日與妻子在羌村看月而“憶長安”,盡管百感交集,但畢竟二人團聚;如今只有妻子一人“獨看”月而“憶長安”,“小兒女”們又天真幼稚,哪能為其分憂解難呢?此一“憐”字,可謂飽含深情,感人至深。

  2.藝術(shù)構(gòu)思巧妙。以“月”為線索,采用了暗示手法,將“獨看”和“雙照”作為全詩詩眼,虛實結(jié)合,表達主題效果顯著。五、總結(jié)

..《月夜》是杜甫的言情之作。詩人抒寫的是望月思家的離愁別恨。情懷萬種,最能觸動人的是人之至情,秋夜望月,思家生感,是這首詩的主題。我們試把詩人陷身賊中的同期作品結(jié)合起來考察,便不難看出,這首詩正好代表杜詩風格的一個側(cè)面,沉郁的情調(diào)所含蓄的感情遠遠超過了一般愁人思婦之作,更是流離兵革中的苦痛:這就是詩中提到的“憶”。望月生“憶”,是詩人憶及家人之情,也是合乎情理的想象。由“今夜”的“獨看”,設(shè)問“何時”能“雙照”,“雙照”而帶上“淚痕”,來日必將共憶同訴的也就必然是彼此經(jīng)歷過的國難和家愁了?!对乱埂返母星閮A向,竟與詩人的愛國之情是這么脈脈相通!感情常常顯示出作家的思想深度,即便是這么一首抒寫一己之情的詩,也飽和著那個戰(zhàn)亂時代的氣息,由個人的遭遇和不幸透露了那個戰(zhàn)亂的現(xiàn)實,因而,《月夜》不失為杜甫詩中獨具特色的佳作。六、作業(yè)

  背誦《月夜》,學習詩人的寫作手法。附:板書

  月 夜

---杜甫

  今夜

  獨看。

  望月思家

  思家生感

  向往和平

..何時

  雙照?

..劉方平

  更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

  劉方平是盛唐時期一位不很出名的詩人,存詩不多。但他的幾首小詩卻寫得清麗、細膩、新穎、雋永,在當時獨具一格。

  據(jù)皇甫冉說,劉方平善畫,“墨妙無前,性生筆先”(《劉方平壁畫山水》),這首詩的前兩句就頗有畫意。夜半更深,朦朧的斜月映照著家家戶戶,庭院一半沉浸在月光下,另一半則寵罩在夜的暗影中。這明暗的對比越發(fā)襯出了月夜的靜謐,空庭的闃寂。天上,北斗星和南斗星都已橫斜。這不僅進一步從視覺上點出了“更深”,而且把讀者的視野由“人家”引向寥廓的天宇,讓人感到那碧海青天之中也籠罩著一片夜的靜寂,只有一輪斜月和橫斜的北斗南斗在默默無言地暗示著時間的流逝。

  這兩句在描繪月夜的靜謐方面是成功的,但它所顯示的只是月夜的一般特點。如果詩人的筆僅僅停留在這一點上,詩的意境、手法便不見得有多少新鮮感。詩的高妙之處,就在于作者另辟蹊徑,在三、四句展示出了一個獨特的、很少為人寫過的境界。

“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗?!币拱敫睿且惶飚斨袣鉁刈畹偷臅r刻,然而,就在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際,響起了清脆、歡快的蟲鳴聲。初春的蟲聲,可能比較稀疏,也許剛開始還顯得很微弱,但詩人不但敏感地注意到了,而且從中聽到了春天的信息。在靜謐的月夜中,蟲聲顯得分外引人注意。它標志著生命的萌動,萬物的復蘇,所以它在敏感的詩人心中所引起的,便是春回大地的美好聯(lián)想。

  三、四兩句寫的自然還是月夜的一角,但它實際上所蘊含的卻是月夜中透露的春意。這構(gòu)思非常新穎別致,不落俗套。春天是生命的象征,它總是充滿了繽紛的色彩、喧鬧的聲響、生命的活力。如果以“春來了”為題,人們總是選擇在艷陽之下呈現(xiàn)出活力的事物來加以表現(xiàn),而詩人卻撇開花開鳥鳴、冰消雪融等一切習見的春的標志,獨獨選取靜謐而散發(fā)著寒意的月夜為背景,從靜謐中寫出生命的萌動與歡樂,從料峭夜寒中寫出春天的暖意,譜寫出一支獨特的回春曲。這不僅表現(xiàn)出詩人藝術(shù)上的獨創(chuàng)精神,而且顯示了敏銳、細膩的感受能力。

“今夜偏知春氣暖”,是誰“偏知”呢?看來應該是正在試鳴新聲的蟲兒。盡管夜寒料峭,敏感的蟲兒卻首先感到在夜氣中散發(fā)著的春的信息,從而情不自禁地鳴叫起來。而詩人則又在“新透綠窗紗”的“蟲聲”中感覺到春天的來臨。前者實寫,后者則意寓言外,而又都用“偏知”一語加以綰結(jié),使讀者簡直分不清什么是生命的歡樂,什么是發(fā)現(xiàn)生命的歡樂之歡樂?!跋x聲新透綠窗紗”,“新”字不僅蘊含著久盼寒去春來的人聽到第一個報春信息時那種新鮮感、歡愉感,而且和上句的“今夜”、“偏知”緊相呼應?!熬G”字則進一步襯出“春氣暖”,讓人從這與生命聯(lián)結(jié)在一起的“綠”色上也感受到春的氣息。這些地方,都可見詩人用筆的細膩。

  蘇軾的“春江水暖鴨先知”是享有盛譽的名句。實際上,他的這點詩意體驗,劉方平幾百年前就在《月夜》詩中成功地表現(xiàn)過了。劉詩不及蘇詩流傳,可能和劉詩無句可摘、沒有有意識地表現(xiàn)某種“理趣”有關(guān)。但宋人習慣于將自己的發(fā)現(xiàn)、認識..明白告訴讀者,而唐人則往往只表達自己對事物的詩意感受,不習慣于言理,這之間是本無軒輊之分的劉方平

  更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

(《唐詩三百首》清·蘅塘退士編)

  劉方平為盛唐詩人,不很出名,存詩也不多,但這首詩卻寫得清麗、細膩、新穎、雋永,堪稱當時一絕。

  詩的一、二句頗有畫意。夜半更深,朦朧的斜月映照著千家萬戶,庭院的一半沉浸在默默如水的月光下,另一半籠罩在夜的黑暗中。這明暗對比越發(fā)襯出了月夜的靜謐,庭院的空寂。天上,北斗星,南斗星都已橫斜。這不僅更進一步從視覺上點出了“更深”,而且把讀者的視野由地上人家引向遼闊的天空,讓人感到那碧海青天也籠罩著一片夜的靜寂,只有一輪斜和默默無言的北斗星、南斗星在暗示著時間的流逝。

..詩的更高妙之處在于三、四句,作者向讀者展示了一個獨特的、很少人寫過的境界。

  更深人靜,月夜散發(fā)著絲絲寒意,可敏感的蟲兒卻首先感到春天的信息,感到了春天的暖意。從而情不自禁的鳴唱不已,那鳴唱聲又穿透窗紗讓不眠人(詩人)聽到,從而透露著的不眠人(詩人)的驚喜。詩人就是從“新透綠窗紗”中感到春天的來臨。這構(gòu)思不僅新穎別致,不落俗套,而且顯示了詩人敏銳、細膩的感受能力。作者著一“新”字意蘊頗豐,不僅蘊含著久盼寒去春來的人們當聽到第一個報春信息時的那種新鮮感、歡愉感,而且和上句的“今夜”“偏知”緊相呼應?!熬G”字則進一步襯出“春氣暖”,讓人從這與生命連結(jié)在一起的“綠色”上感受到春的氣息、春的生機。這些地方都可見詩人用筆的細膩。

  無獨有偶,詩作者的這獨特的詩意體驗,幾百年后被另一大家宋代蘇軾在《惠崇春江晚景》中表現(xiàn)出:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆牙短,正是河豚欲上時。”雖然“英雄所見略同”,但無論從古人還是今人的感悟上看,春暖是“鴨先知”還是蟲“偏知”(先知)不言自明,足見唐人劉方平高人之處。

  從藝術(shù)手法上看,這首詩采用了以靜襯動法,在一、二句作者極力渲染一幅空寂的靜景,意為反襯下文的動景,蟲聲“新透”先聲奪人,顯示了作者獨特的駕馭語言和造境的能力。.

月夜讀后感4

  文章來

  源課件 w Y

  K 3

  月夜遐想

  都說十五的月亮十六圓。但今年的中秋月會比明天的圓。你想在中秋節(jié)看到這么圓的月亮,下一次就得等到2022年了。

  今晚,老天的心情顯然很不錯。天氣格外好,天朗氣清,皓月當空,微風徐徐而來,如水的月光瀉下來,地面人影綽綽,一舉一動,真有點對影成三人的味道。諾大的天空,沒有云,只有一輪亮堂堂的月亮在上面。月亮仿若靜止不動,俯瞰大地,和地面的燈光遙相輝映??吹竭@樣圓這樣清的月亮,心不由地靜下來。明月總有這樣的力量,望著它,心里的千頭萬緒暫時拋卻腦后。此時,有多少人在月下遙望這輪明月?

  真亮??!月亮就這樣大大方方地懸在空中。皎潔的面龐,柔和的月輝。我最喜歡李白的那首《古朗月行》,他對月亮的描述,融合了所有人孩提時代的妙想:小時不識月,呼作白玉盤;又疑瑤臺鏡,飛在青云端。白玉盤,瑤臺鏡,多么圓,多么亮!至今我這是認為,沒有比白玉盤和瑤臺鏡更像月亮的了!孩子都是天生的詩人,他們能創(chuàng)造出這樣精妙的比喻來。心里不免暗喜,大詩人李白小時候眼中的月亮是盤子和鏡子,我小時候也是這樣看的,我和李白一樣呢!兒童時代,聽說了月亮的傳說,望著月亮,我還總喜歡問大人:月亮上有嫦娥嗎?吳剛在砍桂樹嗎?那會是一只怎樣的玉兔???不知道,李白小時候會不會這樣問?

  就坐在水邊,屃石湖水波微興。清風緩來,湖面如縐,有淺淺的皺褶,月光投影處,水面有了搖動的月影。然而,這樣的明月,不論是在天上,還是在水面,都是柔柔的,并不耀眼,你盡可以凝神望月。喜歡看風景,卻怕極了陽光;而月下,你盡可以看個夠。更何況,月下,眼前又多了一份朦朧。白天綠油油的稻田,這個時候是看不出顏色了,只灰蒙蒙一片,風中,稻葉晃動,也許,這片稻子也不愿錯過這樣的月亮。月光在桂樹下投了斑駁的影子,風動桂枝,斑駁的影子就在地面抖動。水面上,月亮不再圓潤,她變得長長的,還碎裂成幾塊。每一塊都是亮閃閃的金子,閃動著柔和動人的光澤。遙遙望去,屃石湖成為一個巨大的荷塘,浩浩渺渺,湖田成了巨大的荷葉,浮在水面上,無邊的月輝就籠罩著這個大湖,碎得開心的月亮在跳動……

  月亮太可愛了!古往今來,有那么多人描繪月亮!詩人特別偏愛月亮,印象中,李白和月最親近,他的人生一路都有月亮相伴。不說家喻戶曉的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,也不說憨態(tài)可掬的“舉杯邀明月,對影成三人”,光聽聽“長安一片月,萬戶搗衣聲”,就讓人浮想聯(lián)翩,我想想,他在感嘆“危樓高百尺,手可摘星辰”時想接近的其實是月亮吧!“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”多了一點惆悵,“明月出天山,蒼茫云海間”多了一份壯觀,“莫使金樽空對月”多了一份感慨……月亮見證李白的喜怒哀樂。月亮也特別偏愛詩人,“明月松間照,清泉石上流”,“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,“野曠天低樹,江清月近人”,聽聽,月下吟詠是多風雅的事!有了月亮,人類的感情也有了寄托。縱使相隔千里,也不再孤苦。于是,蘇軾指著月亮遙寄蘇澈:但愿人長久,千里共嬋娟。詩和月相映,留下那么多與月有關(guān)的美妙詩篇!我常想,如果沒有月亮,文學作品將會大大失色。

  很久沒有這樣看月亮了!月上中天,天正高,風正清,月色溶溶,甚是愜意!

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