下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級作文讀后感共3篇(四年級的讀后感作文)，以供參考。

小學(xué)四年級作文讀后感共1

　　小學(xué)生作文讀后感小學(xué)四年級讀后感大全

　　讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面是的小學(xué)生作文讀后感，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)! 有一句話說的好，書籍是人類進步的階梯。所以我從小就愛上了閱讀。

　　我有各種各樣的書籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說。其中我最喜歡沈石溪的動物小說。

　　沈石溪的動物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨特，把故事性，趣味性和知識性融為一體。

　　最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。

　　迪克是一只因為丑陋而被主人丟棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠的流浪。

　　我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見人厭的丑狗竟然如此堅強，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊! 讀一本好書，就像和高尚的人談?wù)摚梢耘惆槟愠砷L，讓你增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。

　　世界上真的有美人魚嗎?美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強大能力的戰(zhàn)士。

　　今天，媽媽帶我去看了新上映的一部電影——《美人魚》。 影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的 * ，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護生態(tài)環(huán)境，促進人與自然的和諧共處。雖然里面有一些情節(jié)令人捧腹大笑，但是它帶給我的整體感受就是感動。

　　這部電影最讓我難忘的一段情節(jié)，就是人類捕殺人魚的場景。瘋狂而又貪婪的人類為了自己的私欲，為了獲得最大利益，不惜濫殺生物，破壞海洋生態(tài)平衡，竟然對珍貴的人魚下毒手，簡直太可惡了!看著大海一點點變成紅色，看著人魚被無情的捕殺，我的心真得好痛! 正如電影中美人魚——姍姍，所說“如果我們有一天呼吸不到干凈的空氣，喝不到干凈的水，即使我們再有錢，也是死路一條?！钡拇_如此!其實我們也是環(huán)境中的一條魚，試想如果我們生存的環(huán)境被無休止的污染，被無休止的破壞，即使我們有再多的錢，我們能活下來嗎?答案是否定的。

　　《美人魚》這部電影給使我們每個人警醒：金錢不是萬能的，不代表一切，不是你的生命。因為我們有金錢更重要的，那就是我們現(xiàn)在賴以生存的地球環(huán)境，保護地球與大自然和諧相處是我們每個人的責(zé)任。

　　是時候了，橫下一條心吧!打一場改善環(huán)境、保護地球的攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，讓我們的家園更加美麗、更加美好! 我是一個“小書蟲”，讀書是我愛好之一，我的書架上有《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……但最讓我感動的是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。 這本書的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基(小名阿廖沙)。故事里，阿廖沙在父親去世后，來到了祖父家，并在那里度過了自己的童年，隨著母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工生活。阿廖沙認識了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復(fù)雜道路，他對生活的熱愛，對自由的追求，對美好生活的向往，對生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。 高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神深深感動著我，讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強、懂得關(guān)愛、更讓他看到了光明和希望!這可是阿廖沙成功的關(guān)鍵。阿廖沙的堅強不屈、樂觀奮進的精神真值得我們學(xué)習(xí)!如今這么好的條件下，我要在書籍的海洋中自由的暢游，在書籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學(xué)習(xí)，好好讀書，奮發(fā)圖強。 是書讓我充滿了豐富多彩的知識，讓我知道以前天和地是怎么分開，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書指引著我前進的方向。書是我最好的朋友，是你帶給了我無窮的快樂，伴隨著我一步一步成長，我愛你——“我的好朋友”! 寒假期間，我認真讀了冰波所作的童話―《月光下的肚肚狼》，這本童話感動人心，讓人百讀不厭。

　　深深感人的劇情讓我不禁留下了淚水，主人公肚肚狼是一位乞討者，在乞討時認識了一個名叫小紅鞋的小女孩，她得了難治的白血病，由于沒錢住院治療，肚肚狼把改變自己未來命運的黑寶石賣了，把賣寶石換來的錢交給了小紅鞋，她留下了感動的淚水! 肚肚狼在小紅鞋的病房里演奏自己原創(chuàng)歌曲《老天》，歌中表達的是一個在風(fēng)里抖的人，一個在山里轉(zhuǎn)的人，一個需要幫助的人……歌的詞意，唱的情意，感動了病房里所有的人! 銀行前的窨井蓋被盜了，肚肚狼在黑夜里一直在對路人說：“小心啊，小心掉下去!”為了人們出行的安全，他要找一個一模一樣的窨井蓋，井蓋上要有閃閃發(fā)光的花紋。他鍥而不舍、執(zhí)著追求，經(jīng)歷了千辛萬苦，忍受了寒風(fēng)刺骨，終于找到了一個一模一樣的窨井蓋。

　　我從這本書中體會到，主人公肚肚狼有一顆善良的心和助人為樂的雙手，具有無私奉獻的精神!夜里，我常常在想，原來一個乞討者都能夠去幫助他人，一起消除過去記憶中的煩惱。肚肚狼唱《老天》這首歌，是給病人鼓勵，給病人希望，還給病人消除了許多的痛苦!病人感到肚肚狼帶給大家的神奇力量，讓病情大有好轉(zhuǎn)。為此，肚肚狼為自己感到驕傲，去給更多的病人唱歌，為更多的病人消除煩惱! 他無私奉獻的精神感染了我，我下定決心要為貧困山區(qū)的孩子們捐助學(xué)習(xí)用品，為白血病患者獻血，為患有自閉癥的孩子彈吉他唱歌，為流浪的小動物找一個溫暖的家……

　　我要做一個好好學(xué)習(xí)，奉獻愛心力量的好少年。

　　內(nèi)容僅供參考

小學(xué)四年級作文讀后感共2

　　愛的教育讀后感400字【一】

　　《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個月在學(xué)校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。

　　在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家里的日子過得好一點兒，自己一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家，當(dāng)女傭，后來因為主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

　　13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。

　　讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身……

　　愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀! 讀《森林大熊》有感【二】

　　今天早晨，陽光明媚。剛起床，忽然，我感覺到墻角邊有什么東西在發(fā)光，走近一看，原來是《森林大熊》。這本書的作者是瑞士的約克·史坦納。

　　他用嫻熟的手法描繪著這本書，故事主要講了：一只冬眠的大熊一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)整個森林都消失了;只剩下了一些枯枝敗葉，取而代之的卻是一座現(xiàn)代化的加工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)成了偷懶邋遢的工人，并大聲嚷嚷著叫它立刻去工作，大熊一次又一次的為自己辯解，卻一次次的被別人否認和嘲笑，久而久之，連他自己也漸漸地開始動搖起來，忘記了自己到底是誰，哪里……

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　　故事的作者是借熊之口，在此批判我們?nèi)祟悾苁菬o辜的，是誰把它摧殘成這個樣子的呢?是誰奪走了它的家園，又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟愖约?。其實，那頭可憐的熊當(dāng)然不是熊了，不過是工業(yè)時代人的一個縮影，正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會迷失自我，失去本性，最終還是自己害了自己。

　　我得到了啟示【三】

　　這幾天，老師給我們講了一些故事，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺得孔融很懂謙遜和禮讓。

　　《孔融讓梨》主要講了童年時代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個最小的。

　　爸爸很納悶，便問他：“融兒，為什么不拿大的吃?”孔融說：“哥哥們比我大，自然取大的吃;弟弟們要長身體，所以也拿大的吃。”我想：孔融才四歲，就懂得謙遜禮讓，真了不起! 讀完故事，我不禁想起我小時侯的情景。那是一個節(jié)日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著做菜，可我卻游手好閑，一會兒躺在地上，一會兒趴在桌上，不耐煩地等待著享受美餐的時間。廚房傳來的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時，我真想闖進廚房，吃個痛快，總算熬到五點鐘了，媽媽把一盤盤菜端出來啦!我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來，還把我最喜歡的菜拖到我前面，如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來，結(jié)果那一盤菜都被我一個人給吃完了。

　　讀了《孔融讓梨》這個故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著我，先給我吃。我更是已經(jīng)習(xí)慣成自然了，并不覺得有什么不應(yīng)該的。現(xiàn)在想想多么不應(yīng)該呀。

　　我覺得我們要學(xué)習(xí)孔融的謙遜和禮讓。

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小學(xué)四年級作文讀后感共3

　　年級：四年級

　　作文類型：讀后感

　　作文字?jǐn)?shù)：543字

　　《母雞》讀后感

　　今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們詮釋了世間最偉大的情感——母愛。

　　這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原先無病呻吟、欺軟怕硬、拼命炫耀自己，這使人心生厭煩?？墒呛髞碜詮哪鸽u孵出了小雞后，我們卻看到了一只負責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦的母雞，它塑造了一位偉大的雞母親的形象。這讓我們都不由得敬佩母雞。

　　“它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄?！睂τ谖恼吕锏倪@句話，我是有很深的體會的。雞母親為了盡母親的責(zé)任，承受著勞累，一聲不吭，毫無怨言。這樣的雞母親，怎能不令人尊敬呢？然而，在生活中，我們的母親又何嘗不是呢？

　　于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲腳背著我，趟過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué)；我考試失敗、犯了錯，不管多大的錯誤，母親總以寬恕來對待我的過失。在我失意、憂傷、無助、無奈之時，母親的微笑就像佛光一樣為我映處一片光明。從而，我進一步認識到，無論我遇到什么困難，母親永遠是我可以停泊棲息年級：四年級

　　作文類型：讀后感

　　作文字?jǐn)?shù)：543字

　　的港灣；她的關(guān)心和呵護總會把我送上一條風(fēng)雨無阻的航船。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@正不是母愛的體現(xiàn)嗎？母親的愛是無私的、偉大的、淳樸的。想必老舍先生也這樣想的吧。

　　四年級:戚晟明

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