【簡(jiǎn)介】以下是熱心會(huì)員“xyx759”分享的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7篇，供大家參閱。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇1

　　今日我將談一下由鄧超主演的教育題材電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

　　影片一開(kāi)始，在浩瀚太空，一名中國(guó)宇航員在太空中失聯(lián)。在他陷入絕望的時(shí)候，他回憶起了影響自己一生的父親。這對(duì)父子之間的故事充滿(mǎn)了歡樂(lè)與溫馨，也正是父親馬皓文開(kāi)明的教育觀念，讓他成為了一名出色的宇航員。

　　在男主馬飛小的時(shí)候，馬皓文就問(wèn)他長(zhǎng)大后想要做什么，馬飛聽(tīng)完后，毫無(wú)猶豫地說(shuō)出媽媽經(jīng)常教育他的話”要考清華北大”。馬皓文一聽(tīng)，立馬瞪大眼睛對(duì)兒子說(shuō)：“考清華北大只是過(guò)程，并不是目的。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。在學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生。一天閻主任看到玩飛機(jī)模型的馬飛十分生氣，直接將模型扔下樓，最后閻主任還開(kāi)除了馬飛的學(xué)籍。馬皓文得知這件事后便跑到學(xué)校請(qǐng)求主任網(wǎng)開(kāi)一面，可是誰(shuí)知主任并不給馬皓文面子，還稱(chēng)馬飛是”煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”馬皓文聽(tīng)后惱羞成怒，他立刻會(huì)懟主任，當(dāng)馬飛離開(kāi)學(xué)校后，他將會(huì)是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子。最終馬飛沒(méi)有辜負(fù)馬皓文的期望，成為了一名出色的宇航員。

　　電影中馬皓文將馬飛視作一生的驕傲，他堅(jiān)信兒子在未來(lái)有無(wú)限的可能性?，F(xiàn)實(shí)中想馬皓文這樣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的父親并不多。馬皓文希望孩子學(xué)的，不僅僅是課本上的知識(shí)，更加希望孩子能明白人活著是為了什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向馬飛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，用自己明亮的雙眼去找尋自己人生的目標(biāo)，找到自己的愛(ài)好，找到那個(gè)屬于自己的箭靶子，然后通過(guò)自己的努力拉開(kāi)那把弓，射中靶心。

　　而現(xiàn)在大多數(shù)的父母就會(huì)跟影片中的閻主任一樣，認(rèn)為成績(jī)決定一切，認(rèn)為孩子不上補(bǔ)習(xí)班就會(huì)被社會(huì)所淘汰。然而換個(gè)角度看其實(shí)主任的教導(dǎo)理念也不完全是錯(cuò)的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的且資源分配不均的社會(huì)里，成績(jī)往往是最能直接證明自己能力的方式。因此，大多數(shù)父母都把考清華北大作為高考的奮斗目標(biāo)，也不是完全不可取的。

　　俞白眉表示：教育不應(yīng)該是居高臨下的，而是一個(gè)雙向成長(zhǎng)的過(guò)程。這部電影就是想表達(dá)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，國(guó)產(chǎn)電影中正面討論教育題材的并不多，《銀河補(bǔ)習(xí)班》無(wú)疑是一次嶄新的嘗試。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇2

　　暑假里，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事，讓我來(lái)跟大家分享一下我的觀后感。

　　故事開(kāi)頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們，馬飛的家屬席是空的，于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師，但

　　他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢2000多天。我想：一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師！

　　火箭發(fā)射后，因?yàn)轱w船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開(kāi)除他，但馬飛爸爸站出來(lái)說(shuō)：“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名！到畢業(yè)時(shí)，我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺(jué)得這是不可能的。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng)，因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有%的可能，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望！這是大部分家長(zhǎng)做不到的，他是一位獨(dú)一無(wú)二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料，期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過(guò)了第十名，馬飛終于能夠留在學(xué)校了?？吹竭@里我真為他感到高興！

　　電影畫(huà)面這時(shí)又回到太空，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí)，馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說(shuō)的那句話：“爸爸，我要向你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開(kāi)太空艙，冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子，對(duì)他說(shuō)：“你的魔術(shù)太牛了，能再給我變一次嗎？”我們大家都笑了！

　　故事中馬皓文的扮演者是鄧超，他演的這位爸爸是我見(jiàn)過(guò)最好的爸爸，也是最會(huì)教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了！

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇3

　　暑假里，有一部非?；鸬碾娪敖小躲y河補(bǔ)習(xí)班》，我們?nèi)胰ル娪霸河^看，給我留下了深刻的印象。

　　電影中最讓我感動(dòng)的是馬飛與父親馬皓文的深厚的感情。父親馬皓文因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋塌了入獄7年，在這七年里，馬浩文錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光，出獄后馬飛已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)特別差的學(xué)生了，處于要被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)狀況，馬皓文就跟閆主任打賭，兒子一定能考進(jìn)全年級(jí)前十名，他用自己獨(dú)特的教育的方法和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給兒子馬飛自由的成長(zhǎng)空間并告訴馬飛這叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

　　快要期末考試了，馬飛提出要去看航展，馬皓文不想讓孩子失望，于是請(qǐng)了一周的假，可閆主任不同意，他們就偷偷的去了，在這當(dāng)中，他們也經(jīng)歷了生死離別，馬浩文在大堤上拼命的喊著兒子的名字說(shuō)：“看看你周?chē)惺裁礀|西能救你，要不停地思考，想辦法?！庇谑邱R飛找到了可用的木板，做成了一個(gè)船，最后安全脫險(xiǎn)。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，誰(shuí)知馬飛考了67名。在小高老師的幫助下，讓每位老師重新給作文打分，考進(jìn)前十名，電影中父親馬皓文說(shuō)“人生就像箭靶子，如果箭把子都找不到的話，每天拉弓，還有什么意義”這句話很讓我感動(dòng)，在高考時(shí)，馬飛放棄考清華北大報(bào)考了飛行員，最終成為宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我的感受是，我們都要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，照著這個(gè)目標(biāo)不斷向前，不斷努力。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇4

　　今天媽媽帶我去看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影深深感動(dòng)了我。

　　影片是以插敘的形式呈現(xiàn)在我們的面前。講述了主人公馬飛成長(zhǎng)的故事。他小時(shí)候人人都認(rèn)為他又傻又笨，還缺根弦，只有他爸爸認(rèn)為他是最棒的?？墒窃隈R飛五歲的時(shí)候，他爸爸因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題進(jìn)了監(jiān)獄。而正好錯(cuò)過(guò)了馬飛成長(zhǎng)的一段時(shí)光。在他爸爸出來(lái)時(shí)，馬飛被媽媽安排在一所寄宿學(xué)校，而他的成績(jī)也在班級(jí)墊底，即將被開(kāi)除。于是他的爸爸和校長(zhǎng)打了個(gè)賭：“馬飛如果期末考試考到年級(jí)前十，學(xué)校就要留下他?！苯又?，馬飛在他父親和班主任老師鼓勵(lì)與幫助，以及他自己的努力拼搏下，期末考試中，他進(jìn)入了年級(jí)前十。父親告訴他，人生一定要有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。他最終追趕上了他的夢(mèng)想，當(dāng)上了一名飛行員，再后來(lái)他竟入選為一名萬(wàn)眾矚目的宇航員。

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義呢？”在這部影片中，這句話讓我久久不能忘懷。是啊，一個(gè)人如果連夢(mèng)想都找不到的話，那么他每天的努力c也是沒(méi)有方向。馬飛爸爸的這句話給馬飛以啟示，讓馬飛找到了屬于他的那個(gè)靶子，并且為之努力奮斗，最后，他不僅射中了靶子，還射中了靶心，當(dāng)上了一名宇航員。我們也應(yīng)該像馬飛一樣，有一個(gè)屬于自己的靶子，

　　除了這句名言。馬飛在缺失父愛(ài)的時(shí)光里，他的媽媽雖然給予了他經(jīng)濟(jì)上的愛(ài)，但缺失了精神上的愛(ài)。而父親賜予了他精神上的鼓勵(lì)與信任。父母各方面的愛(ài)成就了他，成為他努力拼搏的基石，促使他完成了每一個(gè)階段上的目標(biāo)與夢(mèng)想。馬飛父母對(duì)馬飛的愛(ài)，也讓我體會(huì)到了我的父母對(duì)我的愛(ài)。

　　“父愛(ài)似山，母愛(ài)如水”。我們要珍惜身邊的每一縷愛(ài)，把自己變得更加美好。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇5

　　昨天晚上我和爸爸媽媽一起去看了銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影，他深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也激起了我努力學(xué)習(xí)的勇氣。

　　剛開(kāi)始時(shí)聽(tīng)到銀河補(bǔ)習(xí)班這個(gè)名字，我心里想的它一定是一部喜劇片，因?yàn)檫@個(gè)名字太新穎了，但慢慢進(jìn)入到劇情后才發(fā)現(xiàn)我的判斷是錯(cuò)誤的。

　　故事講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光收獲了愛(ài)與成長(zhǎng)的親情故事。馬飛小的時(shí)候因?yàn)樗职纸ㄔ斓臉蛩?，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。這使得他媽媽和他爸爸離婚，因此馬飛就開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，直到學(xué)校要把他開(kāi)除，但他仍不知悔改。這時(shí)候他爸爸出獄了，他在學(xué)校的操場(chǎng)上見(jiàn)到了他的父親，他父親對(duì)他的愛(ài)是偉大的，他父親一直鼓勵(lì)他不要放棄，你是最棒的，甚至在他提出想要一臺(tái)電腦時(shí)，他爸爸不惜賣(mài)血，出去做苦力掙錢(qián)來(lái)給他買(mǎi)電腦，而馬飛也在一次次的改變，就在那次他在汽車(chē)上喊他熟睡的爸爸還有從洪水逃出來(lái)的時(shí)候，他發(fā)覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。而后來(lái)，他又以?xún)?yōu)異的成績(jī)成功入選了航天員。而在航天飛行出現(xiàn)信號(hào)故障的時(shí)候，他想起爸爸說(shuō)不要放棄，相信自己的話，他憑借自己的智慧和堅(jiān)持成功的把信號(hào)線給修好，重新返回了地球。

　　在影片中，他的爸爸馬浩天不顧一切為了兒子的感情深深打動(dòng)了我。他把一個(gè)淘氣的兒子，頹廢的兒子，已經(jīng)沒(méi)有自信的兒子成功教育成一個(gè)優(yōu)秀的兒子，濃濃的父愛(ài)始終圍繞著馬飛，從年級(jí)墊底到年級(jí)前十，這是多么大的進(jìn)步啊。在出去玩的半個(gè)月，我想他白天游玩的背后一定付出了很多的努力和精力才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。這學(xué)習(xí)的精神也深深值得我學(xué)習(xí)。

　　浩瀚太空有一顆中國(guó)人造地球衛(wèi)星在太空中遨游，帶著父親給予的愛(ài)和自己的努力。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇6

　　都說(shuō)好孩子是被夸出來(lái)的，可是面對(duì)孩子的遲鈍，有幾個(gè)家長(zhǎng)能淡定從容地說(shuō)出“你是地球上最聰明的孩子！”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得好慚愧。其實(shí)，我也經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)出這樣的話去鼓勵(lì)孩子，可是，每當(dāng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)流露出急躁的情緒，讓孩子感覺(jué)到那根本不是真的。崇拜的眼神，堅(jiān)定的信念，是一種強(qiáng)烈的心理暗示，會(huì)深深地植入孩子的內(nèi)心。但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)在是太難了！鼓勵(lì)的話不僅僅要說(shuō)出來(lái)，而是要給予孩子真誠(chéng)的信任，耐心的指導(dǎo)，幫助孩子建立信心，才會(huì)真正起到作用。

“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，你都不知道靶子在哪兒，你每天拉弓是為了什么？”真的是這樣，有多少孩子都不知道學(xué)習(xí)是為了什么，每天逼著孩子學(xué)這學(xué)那真的有用嗎？孩子沒(méi)有興趣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，僅僅是為了實(shí)現(xiàn)父母沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想而學(xué)習(xí)，那將是一件多么可悲的事情！學(xué)習(xí)是一生的事情，如果孩子高考完畢后再也不愿意去學(xué)習(xí)，那很難想像孩子的未來(lái)將會(huì)怎樣。影片中主任的兒子是多么慘痛的教訓(xùn)??！

“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?！”爸爸在遭遇人生低谷時(shí)的吶喊，深深地震撼著我。人的一生會(huì)遇到多少挫折不能預(yù)料，當(dāng)孩子在遇到挫折時(shí)是勇敢面對(duì)不服輸，還是選擇放棄，將決定著孩子一生的命運(yùn)。影片中的爸爸為孩子馬飛做出了很好的榜樣。父母說(shuō)了什么固然重要，但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的這種不服輸?shù)木?，始終感染著馬飛，最終馬飛戰(zhàn)勝了困難，成功返回了地球。

“爸爸也是第一次做爸爸，也會(huì)犯錯(cuò)！”誰(shuí)不是呢？做父母的就一定是對(duì)的嗎？想想這十幾年來(lái)對(duì)孩子的簡(jiǎn)單粗暴，心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚。此時(shí)，只想對(duì)我的寶貝說(shuō)一句“對(duì)不起，媽媽也是第一次做媽媽?zhuān)矔?huì)犯錯(cuò)，對(duì)你造成的傷害，請(qǐng)你原諒媽媽?zhuān)　北舜说睦斫夂妥鹬厥嵌嗝粗匾?！父母就?yīng)該是導(dǎo)游，把孩子們帶到人世，引導(dǎo)孩子們?nèi)テ肺度松乃崽鹂嗬?，而不是?qiáng)行干預(yù)改變孩子的人生軌跡。能夠幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，讓他們無(wú)論順境逆境都能坦然面對(duì)，那才是精彩的人生！

　　試卷的選項(xiàng)是ABCD，可是真正的人生考題，不會(huì)自動(dòng)跳出這四個(gè)選項(xiàng)，會(huì)有EFGHT等岔路，如果孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命運(yùn)。說(shuō)得太對(duì)了！我們是要逼著孩子考得好成績(jī)，還是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，值得我們深思。希望我們做父母的都能反思一下，也希望我們的孩子都能插上夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中展翅翱翔！

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感 篇7

　　今天我看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》后深受體會(huì)。我深深的體會(huì)到一個(gè)人的一生成就離不開(kāi)偉大的父愛(ài)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時(shí)到青年的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文本是一位中國(guó)頂尖工程師，因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪，在萬(wàn)眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個(gè)用足球制作的地球儀?？梢蛲降艿谋撑?，篡改了施工圖紙，橋塌了，馬皓文的心血也一去不復(fù)返。從人們心中的英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯。馬飛也因?yàn)樗母赣H而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對(duì)象。七年后，他用被校導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見(jiàn)。

　　但經(jīng)過(guò)馬皓文的不懈努力，馬飛終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了他夢(mèng)寐以求的飛行員，后成為一名航天員。再一次機(jī)會(huì)下，他登上了曙光16號(hào)航天飛船，完成了他的夢(mèng)想。但因?yàn)樘账槠蚱屏烁魺嵬?，打碎了中繼天線，使他們困在彌漫的太空。最后馬飛憑著自己的努力，終于成功返回地面。

　　這個(gè)電影告訴我們：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與愛(ài)好，不要因?yàn)樗说挠绊懚p易放棄，要努力向著夢(mèng)想前進(jìn)。

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