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初中生社會實踐報告

時間:2024-10-05 16:11:44 實踐報告

  【導(dǎo)語】本文是熱心會員“jimo”收集的初中生社會實踐報告,以供參閱。

初中生社會實踐報告

  人們常常認為,所有的努力都是為了最終的享受。然而,事實并非如此。在我們的行動中,實踐的過程才是最重要、最實際、最能為我們帶來裨益的部分。在7月12日,我們班的七位同學(xué)一同登上了前往狼牙山和白洋淀的巴士。當(dāng)汽車啟動的那一刻,我們七個人都感到無比興奮和自豪。這七個人是負責(zé)本次出行計劃的團隊成員。在假期里,班主任分配了六個任務(wù),由每七人組成一組,分別負責(zé)訪問一位老師、一位同學(xué)以及為社區(qū)做好事等。而我所在的組則被戲稱為“死亡小組”,負責(zé)策劃一次出行。起初我覺得任務(wù)不算難,但實際操作起來卻困難重重。被分到這個小組后,第一件事是確定行程路線。由于我們七個人都沒有去過狼牙山或白洋淀,網(wǎng)上的信息也有限,我們一時陷入了困惑。幸虧翁老師建議我們可以聯(lián)系旅行社。于是,我們最終決定由一人前往旅行社進行咨詢,并將結(jié)果反饋給組長?;丶业穆飞希M的成員都認為詢問旅行社會很麻煩。我心想,打個電話而已,這有什么難的?可當(dāng)我坐在電話前時,竟然沒有勇氣撥打,心臟狂跳,想著該如何開口?萬一對方問我很多問題,我卻答不上來該怎么辦?而且人家聽見我是未成年人,會不會有很多問題呢?經(jīng)過一陣擔(dān)憂后,我還是鼓起勇氣撥了電話:“喂,是國旅嗎?我想詢問一下……”可是對方問我的那些問題讓我感到沮喪,最終回答是:抱歉,我們沒有你提到的行程。唉,這件事以失敗告終。向組長匯報后,意外發(fā)現(xiàn)并非大家表達不清,而是沒人了解到這樣的行程。大家又開始討論,不知如何繼續(xù)。最終不知是誰提議,請一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)游帶我們?nèi)?,這件事才算了結(jié)。然而,剛解決完行程的問題,營旗的問題又出現(xiàn)了。誰來設(shè)計營旗?尺寸應(yīng)該多大?我們決定通過抽簽的方式?jīng)Q定。當(dāng)我抽中這個任務(wù)時,簡直要崩潰了,這么復(fù)雜的事情竟讓我來做!看到其他幾個人的竊笑和老師的眼神,我感到巨大的壓力襲來。唉,可悲??!第二天,我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己的規(guī)劃與店家設(shè)計后,發(fā)現(xiàn)不太合適。于是反復(fù)溝通、修改,甚至讓老板感到煩惱:“你還是回家再設(shè)計好再來吧!”我只能臉紅著,尷尬地從店里跑出來。唉,開局不利。我回到家,重新設(shè)計,最終找到自己最滿意的尺寸,并請了一位朋友幫助定做。當(dāng)出發(fā)的那天來臨時,我們七個人都欣喜若狂。雖然完成得不算完美,但也算是勉強完成了任務(wù)。我相信下次,我們會做得更好!隨著工作的深入,我們逐漸學(xué)到了很多。首先,若想提高工作效率,就必須加強合作,統(tǒng)一思想;其次,聯(lián)系他人時應(yīng)保持自信、條理清晰,并明確主要目的,同時要禮貌待人,這樣才能贏得尊重,順利完成任務(wù);工作前要做好規(guī)劃,明確目標(biāo)、方法與預(yù)期結(jié)果,這樣才能減少遺憾,確保最終質(zhì)量。我很慶幸能夠參與這次暑期社會實踐活動,它讓我實踐、讓我進步、讓我享受。我相信我們七個人,下次一定會比現(xiàn)在做得更好。在生活中,享受是可以缺失的,但實踐則絕不可或缺。只有通過實踐,才能獲得真正的享受,前者為后者奠定基礎(chǔ)。這次活動,讓我們更加堅定,讓我們共同進步,讓我們得到升華!這,就是實踐的力量!

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