【簡介】本文是熱心網(wǎng)友“pachengao”整理的志愿服務(wù)社會實(shí)踐報告，以供參考。
一、實(shí)踐目的
通過走入社會，接觸和了解社會，從中學(xué)習(xí)如何為人處世和開展工作，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，培養(yǎng)和提升社交能力、組織管理能力、分析思考能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、實(shí)踐內(nèi)容
參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)制作宣傳海報、清掃樓道、撿拾垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
清除社區(qū)墻面上張貼的廣告；
為孤寡老人提供服務(wù)，幫助他們進(jìn)行日常家務(wù)；
收集社區(qū)的廢舊物品，出售后將所得款項用于社區(qū)公共設(shè)施建設(shè)；
組織讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、實(shí)踐心得
在今年寒假，我參與了社區(qū)服務(wù)活動，盡管活動持續(xù)了五天，讓我感到很疲憊、很辛苦，但我在過程中鍛煉了自己，學(xué)到了許多課堂上無法獲得的知識。此外，這五天的實(shí)踐讓我對于社會基層建設(shè)有了更深的認(rèn)識。
學(xué)校將社會作為我們實(shí)踐的場所，讓我們參與公益勞動，從中獲得啟示。這樣的經(jīng)歷促使我們在公益勞動中尋找教育和感悟，引導(dǎo)我們進(jìn)一步了解和感受社會。
身處這個時代的我們，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評估方面存在一些不足。這次活動讓我意識到自己仿佛成為了另一個雷鋒，深刻體驗(yàn)到勞動的光榮。這些經(jīng)歷推動我努力改正自身缺點(diǎn)，正確看待自己，讓我明白勞動的艱辛和其蘊(yùn)含的真理，抵制輕視勞動和不勞而獲的思想，避免形成好逸惡勞的不良習(xí)慣。
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)是對自我的一次考驗(yàn)。在父母的保護(hù)下成長的我們，是否具備在社會上獨(dú)立生存的能力？我常常思考：我能做些什么？寒假社區(qū)服務(wù)提供了一個展示自己能力的平臺，讓我迎接未知，檢驗(yàn)自我，將想象與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，看看自己是否是溫室里的花朵。
盡管作為大學(xué)生的我們尚未具備太多能力，但即將成為社會棟梁的我們在進(jìn)入社會前，進(jìn)行了一次預(yù)演。制作海報、清掃樓道、打掃衛(wèi)生、出售廢品。雖然這些工作簡單，卻讓我們對自己有了更加清晰的認(rèn)識。
這幾天，我們設(shè)計了一期關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的宣傳海報，社區(qū)內(nèi)反響熱烈，爺爺奶奶們紛紛分享他們小時候過年的故事。下午，我們跟隨社區(qū)的清潔工一起打掃衛(wèi)生，手拿小鏟子，走遍各個樓棟清理小廣告。雖然辛勞，但一天下來，手臂都感到酸痛，但我們都干得非常賣力，為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量。
我們把社區(qū)的舊報紙和雜志整理好，送到廢品回收站出售。這不僅節(jié)約了資源，還為我們帶來了相當(dāng)可觀的收入。下午我們?nèi)チ撕陥D書店，購置了一些適合小朋友閱讀的故事書和年貨，為接下來的活動做好準(zhǔn)備。我們開展了讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)的小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長們帶著孩子們到社區(qū)圖書館，讓孩子們看自己喜歡的書籍。有的小學(xué)生還拿著不會的作業(yè)來請教我們，我們耐心地為他們解答。我們早起前往孤寡老人家中，為他們打掃衛(wèi)生，掃地、拖地、擦柜子、刷廁所。雖然很累，可看到老人臉上洋溢的笑容，我們心里感到無比溫暖。
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