【簡介】本文是熱心會員“xiongtujishan”收集的學前教育實習報告，供大家參閱。
學前教育系于20xx年11月18日至22日舉辦了為期一周的了解實習，學生在實習結(jié)束后歸納了以下情形：一、實習組織狀況本次了解實習涉及學前021班、022班和023班，總共126名學生，選用半天實習的形式，集中在軍區(qū)司令部幼兒園的12個教學班。本次實習的特點是人員、地點和活動集中，便于指導及管理。實習前，領(lǐng)隊老師展開了鼓勵，詳細講解了此次實習的目的和意義，以及在幼兒園應(yīng)觀察和記載的內(nèi)容、實習完畢要遞交作業(yè)及其相關(guān)注意事項和紀律要求。本次實習由吳桂芹和李影兩位老師領(lǐng)隊。二、實習內(nèi)容1. 觀察幼兒園各年齡段教學班的半天課堂教學，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與流程。2. 觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，掌握環(huán)境布置的特征以及對教學的影響。3. 觀看幼兒教師組織教學活動的方法，基本認識自我將來的角色與工作情況。4. 觀察保育員開展保教工作的形式，初步了解保教工作的關(guān)鍵性。5. 掌握現(xiàn)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自身的技能特長與努力方向。6. 編寫觀察日記、見習報告、個人感想和實習總結(jié)。三、實習獲得1. 此次實習達到預(yù)期效果，順利完成了各項任務(wù)，使學生基本明白了幼兒園的工作性質(zhì)、特性和程序，并且也明晰了未來的職業(yè)目標和專業(yè)定位。2. 學生可以遵循實習時間與紀律，在實習環(huán)節(jié)中協(xié)助幼兒園完成一些能力所及工作，如拖地、清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置等。3. 觀摩了幼兒園先進、富有前瞻性的活動課堂教學，使學生對幼兒園的教學方式擁有直觀的認識。4. 每位實習生均撰寫了見習報告和實習總結(jié)，皆有不同的收獲與感受。此次了解實習達成設(shè)定的目標，實現(xiàn)了實習任務(wù)，使學生對幼兒園和幼兒有了更深入的理解，對專業(yè)教育的實施及學生專業(yè)思想的產(chǎn)生發(fā)揮了重要作用。了解實習是幼兒教育專業(yè)不可缺少的實踐教學過程，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育的特色與必要。只有做好各階段的實習，才能提升高職幼兒教育專業(yè)學生的職業(yè)能力，并進一步促進高職教育的發(fā)展。
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