本文是熱心會(huì)員“grrj9610”整理的幼師實(shí)習(xí)報(bào)告，以供借鑒。
時(shí)間匆匆而過(guò)，我的實(shí)習(xí)生活不知不覺(jué)地畫(huà)上了句號(hào)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了變成一名教師，特別是幼兒老師的不易，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到教育要因人施教，不能采用統(tǒng)一的方式去看待每個(gè)孩子。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性，宛如一把鎖，而老師乃是那把打開(kāi)鎖的鑰匙。只有全面了解他們的內(nèi)心世界，才能真正地引導(dǎo)和教育他們，讓這一方天地充滿(mǎn)才華。
活動(dòng)設(shè)計(jì)不能局限于固定的模式，而是要結(jié)合實(shí)際情況靈活調(diào)整。大家要用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)與不足，并幫助他們糾正錯(cuò)誤。與家長(zhǎng)的交流一樣重要，有效的溝通必須藝術(shù)性。在實(shí)習(xí)中，我和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，分享幼兒在家庭與園內(nèi)的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)為我的職業(yè)發(fā)展積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，圓滿(mǎn)結(jié)束了這段實(shí)習(xí)生活。
這次實(shí)習(xí)讓我更為深刻領(lǐng)會(huì)了其實(shí)習(xí)其價(jià)值，提升了在學(xué)習(xí)上動(dòng)力。
在保教工作中，我積極與保育員合作，展現(xiàn)了“教中有保，保中有教”的理念。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我提示幼兒跑步，覺(jué)得熱時(shí)要及時(shí)增減衣物；在返回教室后，要告知幼兒外邊的細(xì)菌，提醒他們洗手，以確保洗手的正確方式。吃飯時(shí)，我提示幼兒遵循禮儀，例如飯前洗手、吃飯時(shí)不吭聲等。并設(shè)立了“小紅花”制度，激勵(lì)幼兒遵守紀(jì)律。
在講課階段，第一次上課時(shí)，因?yàn)閷?duì)幼兒的理解不足，應(yīng)對(duì)他們的提問(wèn)時(shí)顯得有點(diǎn)不知所措。加之當(dāng)時(shí)的教具爆出，引來(lái)全班哄笑，這一切讓我覺(jué)得極度不安。助教老師告訴我，下次遇到類(lèi)似狀況，不要太過(guò)緊張，可以將教具拾起的同時(shí)引入相關(guān)知識(shí)，以吸引幼兒注意力。
經(jīng)過(guò)第二次講課，我吸取了以前的教訓(xùn)，意識(shí)到要和幼兒的思路保持一致，及時(shí)、適度地給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。通過(guò)多次“實(shí)戰(zhàn)”總結(jié)，我積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在上課環(huán)節(jié)中，我懂得了老師在課堂上必須充分準(zhǔn)備，并能處理幼兒提出的各種問(wèn)題，決不能讓幼兒感覺(jué)老師能力不夠。
此外，家長(zhǎng)工作也非常重要。我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理建議，妥善處置不合理的要求，及時(shí)與家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園的表現(xiàn)，無(wú)論是夸獎(jiǎng)還是批評(píng)，都要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
根據(jù)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，做為教師應(yīng)秉持任勞任怨、拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神，為每一位幼兒和家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
本次實(shí)習(xí)讓我真正認(rèn)識(shí)到成為一名合格的老師，特別是幼兒園老師是多么不易。
與孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴甘苦，如同一串串冰糖葫蘆，串聯(lián)在一起，讓人甜蜜。
我愿意用我的熱情獲得孩子們的安心；用我的真誠(chéng)獲得孩子們的樂(lè)趣；用我的真心獲得大家的信任。
在喜悅中我也困惑不已，在歡樂(lè)中我也有所理解。幼兒的教育和發(fā)展，掌握在幼兒老師的手上，這讓我深切感受到責(zé)任的重大。沒(méi)有不好的孩子，只有不合適教師；沒(méi)有不體貼的家長(zhǎng)，只有不明白的教師。實(shí)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野，成為老師十分不易，成為幼兒老師更是費(fèi)盡心力。
我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在今后的工作中，我將不斷完善自己，彌補(bǔ)短板。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我對(duì)班級(jí)的孩子們充滿(mǎn)著不舍，盡管我們之間還有生疏，但一想到要分別我便心存?zhèn)模∥彝瑯訉?duì)班上的教師深感留戀，感謝他們教會(huì)了我眾多知識(shí)和技能。
雖然只是幾天，然而對(duì)我而言，這段經(jīng)歷將成為難忘的回憶！天下沒(méi)有不散的宴席，確實(shí)如此。我希望帶著微笑離去我所實(shí)習(xí)的幼兒園。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記班級(jí)的孩子們和老師們，正是他們指引我方位，喚醒了我的學(xué)習(xí)熱情和工作動(dòng)力。我有信心，也有決心，未來(lái)能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師！
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