【導(dǎo)語】本文是會(huì)員“soo22386”收集的道路勘測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家賞析。

　　在保定清西陵的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們通過實(shí)際操作和楊老師的悉心指導(dǎo)，鞏固并深化了課堂上學(xué)習(xí)的道路勘察理論知識(shí)，熟練掌握了水準(zhǔn)儀、水平儀和全站儀的基本操作，學(xué)了施工測(cè)量和地圖制作的技巧，獲得了大體的測(cè)量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。這次經(jīng)歷不僅提升了我們的獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，還進(jìn)一步熟練了測(cè)量儀器操作技能，并鍛煉了我們運(yùn)算制圖能力。這些內(nèi)容在校園里觸碰較少，但卻是非常重要與基礎(chǔ)的。

　　通過此次實(shí)習(xí)，大家及時(shí)總結(jié)了自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)存在的不足及其理論和實(shí)際之間的差別。比如：

（1）在進(jìn)行基平測(cè)量時(shí)，除了保證兩部水準(zhǔn)儀水準(zhǔn)調(diào)好外，每次讀值前還需先通過垂直校正，而且兩部水準(zhǔn)儀應(yīng)盡量靠近中心位置，間距要適中。

（2）立塔尺時(shí)，塔尺需豎直立好并選在合適的位置。因此，選點(diǎn)非常關(guān)鍵，點(diǎn)位務(wù)必合理，并非點(diǎn)愈多愈好。選擇沒用點(diǎn)太多不僅會(huì)增加測(cè)量、運(yùn)算制圖工作量，也有可能因?yàn)辄c(diǎn)雜亂而造成較大偏差。間距過遠(yuǎn)也會(huì)產(chǎn)生難題，例如看不清塔尺上的數(shù)字，視野因重力偏位而出現(xiàn)偏差等。

（3）制作地圖時(shí)，應(yīng)先確定道路和關(guān)鍵建筑物位置，然后再添加其他主次內(nèi)容，這樣可以使圖型條理清晰，有助于提高作圖準(zhǔn)確性，并方便隨時(shí)對(duì)實(shí)物與圖型進(jìn)行比對(duì)，以檢測(cè)測(cè)量數(shù)據(jù)的真實(shí)性。這次測(cè)量實(shí)習(xí)的順利完成離不了組員的協(xié)作與團(tuán)結(jié)，讓我們的分工合作能力得到了鍛煉，增進(jìn)了對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的認(rèn)知。在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，大家逐漸展開了“檢核”，有效避免了誤差的積累，從而提高實(shí)習(xí)工作的效率。

　　在實(shí)習(xí)中，我們不斷發(fā)覺并解決問題，鍛煉了個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，及時(shí)完成了預(yù)訂任務(wù)與目標(biāo)。經(jīng)過這一周的勘察實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多具體的技能，并得以將之前零散的專業(yè)知識(shí)開展綜合運(yùn)用。我理解了地圖的制作等在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容，并懂得了應(yīng)用水準(zhǔn)儀、水平儀等測(cè)量工具。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了理論知識(shí)和早期的道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程，還提升了大家的實(shí)際操作能力，同時(shí)也擴(kuò)大了與同學(xué)之間的交流合作。感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我非常珍惜學(xué)校為大家安排的這一重要的理論與實(shí)踐融合的步驟，深刻體會(huì)到實(shí)物與圖紙之間的密切關(guān)系。總之，我要感謝學(xué)校為提高學(xué)生實(shí)踐能力所提供這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，更應(yīng)感謝楊老師在實(shí)習(xí)里的悉心指導(dǎo)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。

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