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年度教師述職報告2018【3篇】 2022年教師年度考核述職報告

時間:2022-07-03 00:20:48 述職報告

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年度教師述職報告2018【3篇】 2022年教師年度考核述職報告

年度教師述職報告20181

各位領導,老師:下午好!

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

  (一)、在德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領導的工作調(diào)配,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

  (二)、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  ( 三)、在教學能力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務; 在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務,并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

  (四)、取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

  謝謝大家!

述職人:XXX

  20XX年XX月XX日

年度教師述職報告20182

各位領導,老師:下午好!

  一學年來,在學校黨支部、校長室的正確領導下,在班子成員和職能部門的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我找準角色定位,認真工作,忠實履行職責?,F(xiàn)將一學年來任職工作總結(jié)如下:

  一、 分管工作情況

  本學年我繼續(xù)分管學校教育教學、圖書實驗、體藝衛(wèi)生等工作,上學期蹲點高三年級組,新學期蹲點高一年級組。作為一名新兵,我能做好校長的助手,積極把先進的管理經(jīng)驗和現(xiàn)代化的管理手段運用到工作中去,率先垂范,凝心聚力,率領處室領導和中心組成員做好教育教學的管理工作、指導工作、規(guī)范工作和服務工作,加強過程管理、精細管理和質(zhì)量管理。力求常規(guī)工作做精做實,教務工作開拓創(chuàng)新。

  我能同業(yè)務部門經(jīng)常研討學校教育教學,做好教學“六認真”檢查工作,抓好教研組建設,抓好教學調(diào)研等工作,一學年來學校各年級教學秩序井然,特色亮點明顯。各教研組主題式教學研討氛圍濃郁,注重研討活動的及時公開與總結(jié),注重學科核心素養(yǎng)的研討與落實,注重學科教學與時事資訊相結(jié)合,注重學科教學會考和高考方向性的把握。學?!盎顒忧爸檬健苯虒W法深入推進,市課堂教學展示月活動中我校有多位青年骨干教師和名師展示了學校的課堂教學模式,課程中心能落實學校模式的分塊研討與每周校級公開課觀摩相對接,組內(nèi)公開課常態(tài)化,并組織開展了青年教師評優(yōu)課活動。理化生學科強化日常教學演示實驗和分組實驗的落實,提高學生的動手能力,活化和深化學科知識。實驗室注重規(guī)范實驗室裝備和制度的相關(guān)管理,圖書館建設強化圖書管理員的工作職責與日常檢查,保持每年新增圖書達到生均1.5冊,并注重圖書館特色發(fā)展與提升。重視學校體育衛(wèi)生工作,強調(diào)學校體育課程的校本化改革,提高課間跑操質(zhì)量,精心組織各級各類大型健身活動及賽事,校特色排球隊訓練做到經(jīng)?;鸵?guī)范化,男女排市級比賽在上半年再次雙雙獲高中組一等獎。學校依托江蘇省電教裝備先進縣市的創(chuàng)建提升了裝備管理、裝備支持和裝備運用等工作,省檢查組一行對學校工作高度評價。高度重視學校衛(wèi)生工作,做好高一高二起始年級的體檢等工作,平時強化班級衛(wèi)生工作常規(guī)檢查,做好相關(guān)傳染病的防治工作、宣傳工作及上報工作。

  2017屆高三對我來說既是校領導對我的信任,也是一份重任,更是一份責任。經(jīng)過高三中心組成員、班主任、教研組長的共同努力,2017屆高三高考再創(chuàng)輝煌,學校超額完成本一目標9人,本二達線達83%左右,學生畢業(yè)季系列活動精彩粉呈,畢業(yè)個性照及畢業(yè)典禮等活動成為學校特色品牌。下半年蹲點的高一年級平穩(wěn)發(fā)展,班級小組導師制、行為習慣培養(yǎng)扎實推進。

  在工作中我深感存在著一些問題:如教育教學管理的藝術(shù)水平與能力有待進一步提高,學校部分學科還需進一步提高,分管工作的特色亮點還不夠鮮明。這一切都使我清晰的認識到責任在肩,如何出色做好分管工作,穩(wěn)步提升學校內(nèi)涵發(fā)展是我經(jīng)常要思考和努力的問題。

  二、個人教學工作情況

  在教育教學方面,上下學期分別擔任高三(9)班和高一(8、9)班的歷史教學。雖然分管條線多,但我不放松自己的業(yè)務,能以“教師的魅力應努力體現(xiàn)在課堂教學上”這句話來嚴格要求自我,平時我積極鉆研高考考試說明及大綱,倡導情景教學、史料教學和問題教學,研究和落實學科核心素養(yǎng),充分發(fā)揮歷史學科的立德樹人功能,積極實踐“活動前置式”教學法,努力提高課堂效率,積極參加聽評課活動,認真指導青年教師,2017屆高考歷史達B取得可喜成績,高一任教班級平均分在期中考試中居年級領先地位,所教歷史深受學生的喜歡和學校的認可。積極參加省、xx市級課題研究活動,在《江蘇教育》第8期發(fā)表教育教學管理論文《給學校記憶烙上文化之印》一篇。下半年起參加xx市鄉(xiāng)村骨干教師培訓,并開設xx市級公開課《美國聯(lián)邦政府的建立》獲好評,繼續(xù)擔任了市初中義務教育階段歷史半脫產(chǎn)培訓的兼職教員,勝利完成江蘇省第28期新任校長任職資格培訓,12月份參加國家教育行政學院舉辦的全市副校長集中培訓。

  三、個人廉潔自律情況

  作為一名學校的副校長,我能夠擺正自己的位置,扮演好自己的角色,主動當好校長、書記的參謀和助手,協(xié)助校長開展各項工作。重視學校領導班子的團結(jié),做到互相尊重和配合。做事敢負責任,不推諉,能以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,熱愛學校,尊重和團結(jié)同事,傾聽家長意見,加強家校聯(lián)系,遵守社會公德,作風正派,以身作則,廉潔從教,自覺抵制有償家教,不以教謀私,不以權(quán)謀私,不違規(guī)亂收費,不參與賭博行為。在平時工作中我能約束自己的言行,要求教師做到的,自己首先做到,凡事能自己做的就多做些,踏踏實實地落實好學校提出的各項措施。在教學教育管理中模范帶頭,盡自己所能奉獻一切。

  四、個人學法用法情況

  本人能嚴守法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導工作實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。能規(guī)范學校的辦學行為,開足、開齊國家課程,有效落實地方課程和校本課程,保證學生必要的體育鍛煉時間。能認真學習與教育教學相關(guān)的法律知識,如《未成年人保護法》、《教育法》、《義務教育法》等相關(guān)法律,積極主動深入學習十九大報告的相關(guān)精神。

  總結(jié)過去,本人在工作中取得了一些成就,同時也感覺到要進一步創(chuàng)新領導理念,不斷提高問題的解決技巧,完善科學領導的藝術(shù),更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。在教學業(yè)務方面要向更總高層次的特別是名師努力。

  最后,真心感謝上級領導對我的信任,感謝班子成員對我的指導與幫助,感謝各位教師對我工作的理解與支持。以上內(nèi)容,如有不當,敬請批評指正!

  謝謝大家!

述職人:XXX

  20XX年XX月XX日

年度教師述職報告20183

各位領導,老師:下午好!

  一學年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

  在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”?!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。

  班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  謝謝大家!

述職人:XXX

  20XX年XX月XX日

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