美術(shù)教師評職稱述職報告美術(shù)教師評職稱述職報告

時間：2024-11-07 10:04:12 述職報告

　　【導(dǎo)語】以下是會員“qiesilun”收集的美術(shù)教師評職稱述職報告美術(shù)教師評職稱述職報告，以供借鑒。

　　我于20xx年從興安盟師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，進(jìn)到阿力得爾中心校執(zhí)教，20xx年9月晉升為小學(xué)一級教師，至今已從業(yè)小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)10年。下面是我自就職至今主要工作情況總結(jié)：

一、思想道德與職業(yè)道德

　　我對祖國和人民充滿喜愛，立場堅定，努力向黨組織靠攏，積極參與黨校培訓(xùn)，遵規(guī)守紀(jì)，作風(fēng)正派。我忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛自己工作，把教育學(xué)生看作我神圣的使命和人生目標(biāo)。自己謙遜上進(jìn)，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大氣，關(guān)心集體與別人，具有團(tuán)隊協(xié)作精神。在工作上，我恪盡職守，不辭勞苦，因此獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的一致好評。我尊重、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，以公平的態(tài)度對待他們，努力提升個人工作能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教育教學(xué)能力

　　1. 教學(xué)過程工作

　　自從教以來，我始終仔細(xì)地準(zhǔn)備每一節(jié)課，用心撰寫教案，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方式。我積極參與教研活動，抓住每次聽課的機(jī)遇，以提高課堂教學(xué)藝術(shù)與效率。

　　在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，敢于創(chuàng)新。任職期，我連續(xù)設(shè)立綜合實(shí)踐活動和校本選修課，成績顯著。我始終遵循新課程的教育理念，保證老師核心、學(xué)生主體，課堂互動頻繁，教學(xué)內(nèi)容明了、精確、新奇、生動，激起學(xué)生的思路，維持他們優(yōu)良心理狀態(tài)。同時，在條件與時間允許的范圍內(nèi)，我會現(xiàn)場演示繪畫過程，親手制作教具。每次我?guī)е鞣N作品走進(jìn)教室時，學(xué)生們總是充滿好奇，詢問：“教師，今日帶來了什么新東西？”在我在課堂上現(xiàn)場完成作品時，學(xué)生的驚嘆聲使我感到無比喜悅。

　　我選用自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的快樂，在學(xué)校每學(xué)年的學(xué)生評教活動中，多次獲得學(xué)生的好評。此外，我還數(shù)次設(shè)立市級和校級示范課，獲得了優(yōu)良反饋。

　　2. 社團(tuán)指導(dǎo)工作

　　在擔(dān)任現(xiàn)職期內(nèi)，我負(fù)責(zé)院?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自20xx年10月成立以來，在校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊集體及教研組的支持下，社團(tuán)獲得了穩(wěn)定發(fā)展。我不斷開展課余活動，提高學(xué)生的攝影興趣與能力，促進(jìn)交流與創(chuàng)作，拍攝校園生活的真正瞬間。通過活動，學(xué)生們理解了好用拍攝技藝，懂得了欣賞經(jīng)典作品，提高了藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列成績。

　　3. 教育教學(xué)科研工作

　　在任職期，我參與了“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題，設(shè)立校級示范課，并撰寫教育研究論文。我積極參與各個教育主管部門組織教學(xué)論文賽事，多次獲獎。做為美術(shù)老師，我還在業(yè)余時間開展美術(shù)創(chuàng)作和基本功練習(xí)。20xx年，在全國青少年詩書畫攝影展中獲取優(yōu)秀獎，20xx年市美術(shù)教師基本功比賽時獲二等獎，自己的美術(shù)和攝影圖片多次獲獎并展覽。

　　4. 班主任工作

　　自20xx年9月至今，我很榮幸變成一年級班主任。教學(xué)工作的同時，我不斷學(xué)習(xí)與提高。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、人文之旅夏令營、愛心義賣及誠信教育等活動中，我和孩子們一起走進(jìn)社區(qū)，參加農(nóng)家生活，奉獻(xiàn)愛心，聆聽他們的想法，探討人生目標(biāo)。

　　一開始擔(dān)任班主任時，我對自己的定位尚不清楚，常常事事親力親為。根據(jù)反思和學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了成為孩子們引路人的角色，明確原則與方向，為其提供鍛煉的機(jī)會，并仔細(xì)紀(jì)錄他們成長中的每一刻，把成效設(shè)計為展板、卡片和ppt呈現(xiàn)出來，讓他們體會自己的成長。

　　5. 推廣工作

　　做為美術(shù)老師，我負(fù)責(zé)院校的宣傳工作，包含拍攝、制作展板、宣傳視頻、撰寫活動標(biāo)語及制作宣傳材料。我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種宣傳任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，以保證應(yīng)急宣傳任務(wù)圓滿完成。

三、工作成果

（一）個人獲獎情況

　　1. 20xx年4月年終考核獎勵

　　2. 20xx年5月年度考核優(yōu)秀

　　3. 20xx年“星星火炬”中國優(yōu)秀特長生推舉活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　4. 20xx年市美術(shù)課件評定三等獎

　　5. 20xx年論文《淺談中學(xué)生拍攝與人文素養(yǎng)培養(yǎng)》市三等獎

　　6. 20xx年市美術(shù)基本功比賽高中組三等獎

　　7. 20xx年市高中美術(shù)“教壇新秀”

　　8. 20xx年市優(yōu)秀團(tuán)員

　　9. 20xx年論文《高中動畫綜合實(shí)踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎

　　10. 20xx年市出色社團(tuán)指導(dǎo)教師