【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“xzx374”收集的小學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告，供大家賞析。
今日，最重要的任務(wù)是述職匯報(bào)。大家對(duì)此項(xiàng)工作心態(tài)各異，大多數(shù)人覺(jué)得沒(méi)必要，只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。很多同事選擇在網(wǎng)上下載一份報(bào)告來(lái)應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)去我也是這種態(tài)度，做的優(yōu)劣與自己無(wú)關(guān)。因此，我從未認(rèn)真思考自己走過(guò)的路。去年的述職匯報(bào)讓大家對(duì)我記憶深刻，我記得我講了四句心里話（第一點(diǎn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)同事，傳遞正能量；第二點(diǎn)，喜愛(ài)崗位，盡職盡責(zé)做好自己的教學(xué)工作，有時(shí)甚至擔(dān)負(fù)額外的任務(wù)；第三點(diǎn)，我覺(jué)得我所做的無(wú)愧于自己的良心，也對(duì)得起這份工資；第四點(diǎn)，感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，能夠與大家相處是我最大的快樂(lè)）。其實(shí)，我的態(tài)度并不端正，只是為了應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。卻不料獲得了最多、最熱烈的掌聲，看來(lái)是順應(yīng)了大部分教師的心態(tài)。不清楚領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的心情怎樣。
今年我對(duì)述職匯報(bào)認(rèn)真仔細(xì)，花了一個(gè)多小時(shí)將過(guò)去一年的收獲和感受用心記下來(lái)。我之所以有這樣的轉(zhuǎn)變，是由于作為一名老教師，我該給年輕老師樹(shù)立榜樣，傳播正能量。盡管我對(duì)工作的要求不高，但不能喪失自己的驕傲，畢竟我年輕時(shí)也曾輝煌過(guò)、勤奮努力過(guò)，不要讓他們?cè)馐芪邑?fù)能量的影響。此外一個(gè)重要原因是受到學(xué)生菊的啟發(fā)，想將自己生活理清，記錄下日常瑣事，給自己留下一些回憶。
十點(diǎn)鐘時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表相繼來(lái)到多媒體課室。主席臺(tái)上邊懸掛著條幅：臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx年度全員述職工作會(huì)議，而且發(fā)言臺(tái)也已準(zhǔn)備妥當(dāng)?？磥?lái)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此次會(huì)議十分重視。
會(huì)議開(kāi)始前，述職的管理人員、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)坐在一邊，別人則坐在另一邊。領(lǐng)導(dǎo)們坐在前排（大哥去濟(jì)南了，只有幾個(gè)副職留在家中掌控全局）。會(huì)場(chǎng)氛圍瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)。
述職開(kāi)始了。第一個(gè)發(fā)言是指楊教研員，她用心地讀著手中的稿子，明顯是做好了準(zhǔn)備。擁有她用心開(kāi)局，接下來(lái)述職都變得用心。有些人半自信地脫稿發(fā)言，有的人甚至徹底脫稿。當(dāng)輪到我時(shí)，我坦然來(lái)到發(fā)言臺(tái)，逐漸誦讀我準(zhǔn)備的稿子。當(dāng)提及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)時(shí)，我鼻子一酸，看來(lái)是真情流露。嘿嘿，我是一個(gè)極易感動(dòng)的人，他人對(duì)我的點(diǎn)滴情誼我會(huì)銘記在心。
接著是榮老師發(fā)言，她事前也準(zhǔn)備了稿子，這次沒(méi)有生搬硬套，而是直接講了三點(diǎn)，關(guān)鍵指的是聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指示、教好學(xué)生，并感謝大家。嘿嘿，她跟我去年的發(fā)言有些相似，莫非是效仿我？她跟我同齡，也是資深的老教師，可能和我一樣感覺(jué)這種形式?jīng)]什么必要，踏實(shí)工作就行。
體育老師劉的發(fā)言更是簡(jiǎn)潔明了：xxxx年我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，按照規(guī)定去干，新的一年我依舊如此。他事前沒(méi)有準(zhǔn)備，會(huì)議開(kāi)始時(shí)便持續(xù)詢問(wèn)結(jié)束時(shí)間，發(fā)言完成后就離開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)他急著去解決別的事。
一個(gè)多小時(shí)的述職完畢，大家各自忙自己的事。
年復(fù)一年的述職匯報(bào)究竟能帶來(lái)什么改變呢？
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