【導語】下面是會員“jiuhuaitu”整理的小學初級職稱述職報告，供大家參閱。
在過去的一年里，我始終秉持黨的教育方針，面向全體學生，專注于立德樹人，建立良好的師德。確立了“以學生為核心”和“培養(yǎng)學生自主發(fā)展的”教學理念，重視學生個性發(fā)展和創(chuàng)造力激起，努力促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在這一年中，我在思想上嚴于律己，熱愛教育，時刻以一名出色教師的標準來約束和激勵自己，力求在思想和工作上都能成為同事和學生的榜樣。同時，我積極參與各種政治和業(yè)務(wù)學習，提高自己的政治素質(zhì)與專業(yè)能力，服從學校工作分配，與領(lǐng)導及同事緊密配合，搞好校內(nèi)外的各種工作。
一、加強學習，不斷提升思想與業(yè)務(wù)能力。
在這一學期的教學教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向所有學生，專注于立德樹人，樹立良好形象。確立了“以學生為主導”和“培養(yǎng)學生主動發(fā)展的”教學理念，重視學生的個性發(fā)展與創(chuàng)造力培養(yǎng)，努力創(chuàng)造學生的全面發(fā)展。在思想上，我嚴于律己，熱愛教育，時刻以出色教師的標準激勵自己，爭取在思想與工作上實現(xiàn)進步，以滿足社會發(fā)展和崗位競聘的需求。
在這一學期，我積極參與各種學習，深刻反思本身工作里的不足，找到與其它老師的差距，撰寫心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，我服從學校工作分配，積極與領(lǐng)導及同事合作，搞好校內(nèi)外的各種工作。作為教師，我深知“學海無涯，教無止境”，需要不斷充電，才能維持教學的活力與熱情。隨著社會的快速發(fā)展與知識更新，我也在不斷學習。因此，本學期除了積極參與政治理論學習外，我還重視業(yè)務(wù)學習，提高工作能力和專業(yè)素質(zhì)，力求更好地擔任自己的教學工作。我融合課程改革，根據(jù)書籍和網(wǎng)絡(luò)，努力學習相關(guān)理論，參考別人在教學教學中的成功經(jīng)驗與方法。在學習中，我樹立了先進的教學理念，并明確了今后教育教學的努力方向。
二、務(wù)實創(chuàng)新，認真開展教學和教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。
我深知，不管工作多么艱辛，我都不應(yīng)落后，應(yīng)努力做好本職工作，特別是教學工作。在課前，我仔細研究教材與教參，分析課程標準，融合教材特點與學生具體情況設(shè)計教案，并虛心向有經(jīng)驗的老師求教，力求透徹理解教材，掌握重點和難點。在課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到教學實踐中，充分利用遠程教育資源，應(yīng)用多媒體課件，采用多種教學方式，精講精練，關(guān)心學生具體，激發(fā)他們的學習積極性和創(chuàng)造性思維，力求活用教材，實踐新思想，提高課堂教學的吸引力，提高學生的學習興趣和自覺性。我希望我的數(shù)學教學能更具特色，形成獨特的教學風格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升教學品質(zhì)。總之，不論是在課堂教學還是課后輔導中，我都以培育學生能力、提高學生成績和素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
三、不辭勞苦，完成學校其他工作。
在工作之外，我將自己在教學里的思考、案例和獲得進行梳理，紀錄一些工作過程、生活故事和思維過程，優(yōu)選和積累自己所需的信息資源，并主動與其它老師在博客上交流和討論教學中遇到的問題。
四、加強思考，及時總結(jié)教學得失。
回望本學期的工作，盡管取得了一定成績，但也意識到自己在工作里的不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1. 對數(shù)學教學理論的學習不夠深入，思考后發(fā)現(xiàn)教學水平提高遲緩。
2. 教育科研在教學實踐中的運用尚不全面，研究不足細膩和深入，未能達到自我目標。
3. 數(shù)學教學里的特色和創(chuàng)意不足，今后需努力挖掘自身的教學特色。
4. 工作主動性不足，主動性不夠強，有惰性思維，這在今后工作中需要進一步糾正和強化。
五、砥礪前行，開辟新的天地。
鑒于本學期在各方面表現(xiàn)和工作里的眾多不足，我日后的努力方向?qū)⑹牵?/p>
1. 加強基本功訓練，尤其是課堂教學能力的提高，做到精講精練，注重培養(yǎng)學生的能力。
2. 多關(guān)心學困生，給予他們更多的愛心和耐心，幫助他們在各方面取得更大的進步。
3. 強化對學生習慣養(yǎng)成的教學，讓他們在課堂上集中精力學習，課后也能自我約束。
4. 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有基礎(chǔ)上完成更大進步。本學期的工作讓我付出了汗水與淚水，但收獲則是那份豐富和沉甸甸的情緒。
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