下面是范文網(wǎng)小編收集的狙擊手優(yōu)秀觀后感3篇 觀看狙擊手的心得體會，供大家賞析。
狙擊手優(yōu)秀觀后感1
關(guān)于狙擊手的電影，是影迷們熱衷追捧的類型，世界影史中，同類題材佳作，可以列出長長一大串，或許正因珠玉在前，賀歲檔推出的《狙擊手》，事先并不被看好。
每部戰(zhàn)爭片，都會塑造出一位英雄，狙擊手更是常被作為孤膽英雄來進行渲染，《狙擊手》片中的人物設(shè)定則不盡相似，編導(dǎo)精心設(shè)計了五班戰(zhàn)士的群像，意圖放大感染力，其中先后出現(xiàn)兩位神槍手，冷靜內(nèi)斂的班長劉文武，愛哭鼻子的大永，除去主角，其他戰(zhàn)士的角色形象也較為豐滿，五班這個英雄集體，因此顯得更加真實可信。
完整的戰(zhàn)爭大戲，少不了對手的映襯，恰如古龍小說中慣見的套路，男主的偉大，需要借助其敵人來顯示。所以，《狙擊手》認真描寫了另一組神槍手，來自美軍的狙擊小隊，正是因為他們的精心布局，五班才落入了可怕的陷阱。與胡編亂造的神劇不同，這部電影沒有刻意描黑和矮化美方狙擊手，對壘的雙方旗鼓相當(dāng)，一度讓人聯(lián)想起棋局里的兌子，戰(zhàn)爭的殘酷慘烈，在此處得到充分體現(xiàn)。
本片的攝影堪稱亮點所在，天寒地凍，漫天飛雪，完美勾勒出了陰冷肅殺的氣氛，皚皚白雪與戰(zhàn)士的鮮血，紅白兩色，形成了巨大反差，高低起伏的地形，似乎處處暗藏殺機，更覺觸目驚心。美中不足的是，我軍狙擊手擊中目標(biāo)的特效，顯得過于夸張，甚至比好萊塢還要好萊塢。
與精良的攝影比較，《狙擊手》的節(jié)奏把握也很到位，每場戲之間的剪輯切換足夠緊湊，故事推進簡練明快，幾場重頭戲，諸如集體搶救亮亮、劉文武犧牲、大永獵殺美軍指揮官，蕩氣回腸，扣人心弦，氣氛充分感染了現(xiàn)場觀眾，有個無法回避的矛盾，戰(zhàn)友的犧牲讓人悲憤不已，但狙擊手的使命，又要求其高度冷靜，這是一組矛盾，該如何化解?本片給出了難能可貴的答案，有如其影像風(fēng)格，內(nèi)斂，克制，沒有為了抒情而大肆煽情………
值得關(guān)注的是，近年，關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭的影片頻頻被搬上熒幕，與此前的《上甘嶺》《長津湖》不同，張藝謀并未照搬主旋律電影中多用的宏大敘事，別出機杼，選取了正史記載不多的“冷槍冷炮運動”，以無名山坡上的無名狙擊戰(zhàn)為背景，可謂用心良苦。在他的鏡頭下，個體事跡沒有被湮沒，劉文武、大永、亮亮、胖墩、米老二、王忠義，一個個鮮活生動的人物，串起了一個英勇無畏的集體。影片收尾處那場點名，稱得上畫龍點睛，讓人淚目?？梢哉f，《狙擊手》用很微觀的細節(jié)，為影迷們講述了很深刻的主題，國師將即小見大的表現(xiàn)手法用到極致，做了次經(jīng)典的教學(xué)示范。
《狙擊手》中還有一些耐人尋味的細節(jié)，我們沒機會接觸到主創(chuàng)團隊，不知道他們在拍攝過程中，是否學(xué)習(xí)借鑒過其他狙擊手電影?從中能隱約窺見部分痕跡，比如劉文武被稱為“死神”，是否在致敬素有“白色死神”之稱的西蒙.海耶?電影里的那個朝鮮小男孩，一度讓我聯(lián)想起另一個人物，《兵臨城下》里的沙夏，同樣的稚氣未脫，同樣的感人至深。
略有遺憾的是，本片的文戲著力不多，人物的內(nèi)心戲大多用直率簡單的對白呈現(xiàn)，從劉文武到大永，兩位神槍手的傳承交接，本該詳細交代，卻因鋪墊不夠，顯得有些突兀。而故事的后半部分，美軍在已形成合圍之勢的前提下，居然主動放棄優(yōu)勢，邏輯上實在不太通順，接入那場坦克追擊戲，更有狗尾續(xù)貂之嫌。
《狙擊手》選在春節(jié)檔期展映，確實意義深刻。周圍有不少觀眾帶著孩子一起觀影，身邊有個小朋友問家長，媽媽，死這么多人，打仗好殘忍啊…….是啊，《狙擊手》講述的故事，會讓公眾記住，艱辛年代的那場苦戰(zhàn)，無名山坡下掩埋著多少熱血青年，與他們作伴的，只有冷冷的槍。目擊過戰(zhàn)爭的殘酷，我們理應(yīng)更加珍惜得來不易的和平。假如電影能讓大家都認識到這點，那就絕對算得上是巨大貢獻了。
狙擊手優(yōu)秀觀后感2
張藝謀、張末執(zhí)導(dǎo)的《狙擊手》，是這個賀歲檔我最滿意的一部電影。之所以這么說，部分原因是競爭對手屬實拉胯，不過有一說一，這個具有獻禮性質(zhì)的主旋律電影，也確實有其可觀之處。某些地方保留了張藝謀痕跡的同時，還帶來了新東西。
我很喜歡它的“大背景，小故事”的設(shè)定，題材是_，主體故事集中在一個班上。由劉文武班長帶領(lǐng)的一支狙擊手小隊，奉命要將他們的戰(zhàn)友——偵察兵亮亮帶回來，后者不光身負著重要情報，還被不知情的美國神槍手約翰作為誘餌設(shè)了個圈套，要活捉劉文武。
約翰的目的是以小喻大，希望造個大新聞，用“美國神槍手擊斃中國死神”這樣的噱頭、個人英雄主義，告訴世界：優(yōu)勢在美。
對劉文武而言這場決死的斗爭卻另有意義：它首先源自于上級命令，從而將小戰(zhàn)役統(tǒng)攝為_大敘事的重要一環(huán);其次是對戰(zhàn)友的情誼，正如約翰了解對手時所獲知的，劉文武僅有的兩次受傷，都是因為要救戰(zhàn)友。有大敘事，有革命風(fēng)骨，切口雖小，電影指涉的內(nèi)容卻并不單薄。
并且，故事雖然簡單，推進過程中反轉(zhuǎn)很少很樸素，寥寥幾次也難稱出人意料，但就是這么個事，拍得卻非常有看頭。
由于陣地固定，后援難及，敵對雙方被鎖死在爭奪受傷員亮亮的一處舊陣地上。誰也不敢、不能率先離開，只得展開慘烈的消耗戰(zhàn)，甚至連亮亮本人的選擇也都牽動整個戰(zhàn)局。一個個設(shè)計精巧的對狙槍斗，將觀眾的注意力死死吸引在這方不大的陣地上。每一次減員都是一次別出心裁的槍斗設(shè)計，減員后隊友會把剩下的人數(shù)爆出來，消耗戰(zhàn)也打得更加白熱化。這種感覺，像是在看黑澤明的《七武士》，你會覺得每一個人物都特別有戲，每一場動作都和電影的敘事推進融為一體。
從《湄公河行動》以來，主旋律電影的制作，開始呈現(xiàn)出越來越顯著的好萊塢工業(yè)化特征。這在一開始，確實滿足了觀眾對動作奇觀的期待，但其程式化處理也很快形成審美疲勞，最典型的代表莫如首部《長津湖》，幾乎是為了動作而動作，為了奇觀而奇觀。
《狙擊手》改變了這一點，將動作本身當(dāng)成內(nèi)容，低成本、強戲劇性的槍斗，讓對陣策略成為看點，用動作塑造人物性格。滿足觀眾對“動作”的期待的同時，也將狙擊手群像的非凡身手，戰(zhàn)場重要性，塑造的極具信服力。所以如果你是想痛痛快快看一場槍斗動作戲，或者是類似于《美國狙擊手》這樣的片子的愛好者，可以放心來看。影片里章宇詮釋的班長劉文武，尤其能夠感染觀眾，幾乎可以稱為核心賣點。
結(jié)尾無力是本片的一個遺憾，這個毛病和《懸崖之上》很像，給人一種導(dǎo)演也不知道如何收尾的印象，看得人意興闌珊。但整體瑕不掩瑜，特別是章宇的演技，已然是獨挑大梁，讓人非常期待他的下部作品。
狙擊手優(yōu)秀觀后感3
大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部優(yōu)秀的以小見大的愛國戰(zhàn)爭影片，值得大家觀賞
1.我心里難受
影片一開頭，是戰(zhàn)地記者來采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受?大永說：“我心里很難受”。他擔(dān)心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當(dāng)，干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出，讓人感慨萬分。大永堅持要求參戰(zhàn)，在獲得連長的首肯后，追隨五班一同赴前線。
2.我們有你，我們有我，我們有我們在
拉鋸戰(zhàn)中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說：“我們什么都沒有，除了一個望遠鏡”。班長劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在?！边@是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時刻，連長連續(xù)點名，五班犧牲的每個人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰(zhàn)爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
3.不要哭，給我憋回去
印象中，一個大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長都有流淚的場面。而且，大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的.反轉(zhuǎn)，大永從一個愛哭的戰(zhàn)士，迅速成長為一個名戰(zhàn)斗英雄。班長劉文武面對哭泣，大聲說“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長犧牲以后，大永采用班長先前教授的方法，最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。
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