《老師好!》直播心得體會 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
不知什么時候喜歡上了這首歌，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。作為她的學生是如此幸福的一件事。
曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。
只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。
我要感恩她，感恩她給于的真誠；感恩她直言不諱的教導；感恩她……感恩她，讓我學會了感恩！
《老師好!》直播心得體會 篇2
在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿著生機與活力，她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，她像一個孩童般和我們玩耍，又像個園丁在默默地為我們付出，她就是我們的老師。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!不知道您是否還記得在一年前的散學禮上你為我做的事?那是我這一生最難忘的事。
那時候的你是我們的班主任，剛開始的我們并不喜歡你，因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿，但后來經(jīng)過相處之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來您一直都在為我們付出，我們曾惹你大發(fā)雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你為我們默默地落淚過……在高一第一學期的最后一天，我病了，疼痛的感覺讓我為之落淚，因為學校制度的關系，我疼得走也走不了了但學校為了我的安全要我等父母來接我，當你知道這件事之后二話不說就把我?guī)С隽诵@。
然后親自把我?guī)У结t(yī)院看病，因為您對我的關心，那時候的我好想落淚，覺得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你的學生，但你是我的老師。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
老師，我愛你，就像你愛我們一樣。“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”而您對我們的恩是永遠也報答不了的啊!現(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我為榮，在今年的這個教師節(jié)里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說：“老師，謝謝你?！?/p>
《老師好!》直播心得體會 篇3
近日，學校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導，于謙等主演的電影，這是一部關于教育的電影，勾起了很多人對于學生時代的懷念，也讓大家想起了以往教過自己的老師。
電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個畢業(yè)班的學生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學捐款、在繁重的學業(yè)之余參加藝術節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都好像存在我們的記憶中。
這個故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時間在變，故事在變，師生情不變。師生關系，好老師的標準，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當下，作為教育工作者，我們應用現(xiàn)代老師的四個標準時刻勉勵自己，做好老師，要有夢想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學識；做好老師，要有仁愛之心。
《老師好!》直播心得體會 篇4
看過之后我收獲了滿滿的開心、大大的感動--可以說，我貌似感覺已經(jīng)很久沒有看到這樣干凈自然的青春電影了：有笑有淚，有喜有悲，有青春的迷茫、叛逆、友情，還有心動……一切都是那么的真實而動人，感覺就跟現(xiàn)實是一樣一樣的。
于謙飾演的苗宛秋老師，乃懷才不遇的北大中文系“錄取生”。這所以說他是“錄取生”，是因為在那個年代，他的出身成分不好，沒能上成大學。但他的老師勉勵他“士不可以不弘毅，任重而道遠”，他于是便去做了一名普普通通的鄉(xiāng)村老師。
身為一個老師，他迂腐、固執(zhí)，而且是比較嚴重的那種。把學生的學習成績和考試分數(shù)看得很重很重，重到幾乎不近人情。因為他覺得，只有那樣才能帶給孩子美好的未來；但他同時又很正直、善良，他在心底里深深地愛著自己的每一個學生，孩子和教育在他心中有著相當重的分量，他把這當作他的生命中的重要部分來對待。
記得《無問西東》里有這么一句臺詞，“這個世界缺的不是完美的人，而是從心底里給出的真心、正直、無畏和同情?！边@句話我一直記著，我覺得苗老師就是這樣一個不完美，但卻令學生會一輩子記得的老師。
或許是因為自己是一名小學的學生，《老師好》這么一個其名不揚的電影，看后卻受益匪淺。人覺得這是一部還不錯的電影，值得一看，尤其推薦給老師或?qū)W生看看。
各行業(yè)都能有著自己的教師夢，用自己的所學和經(jīng)驗引導和培養(yǎng)后輩。讓他們少走彎路，更好的認知社會，適應社會。
《老師好!》直播心得體會 篇5
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。
一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。題記老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。
我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的`學習成績?nèi)蟠鹚麄?，絕不應該辜負他們對我的期望!我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：謝謝您，我們愛您!讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
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