下面是范文網(wǎng)小編分享的育兒心得體會(huì)5篇，供大家參考。

育兒心得體會(huì)1

　　還清晰記得，去年九月開學(xué)時(shí)，寶寶小小的身軀背著個(gè)幾乎到大腿根的大書包，一步一步地向校門口走去，當(dāng)時(shí)看著心里真有點(diǎn)酸酸的。上學(xué)了，寶寶有時(shí)候早上哭著、鬧著不愿意起床；睡覺前沒寫完作業(yè)時(shí)，一邊哭一邊說(shuō)想睡覺，但是又害怕老師批評(píng)，直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場(chǎng)景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天……

　　一年來(lái)，寶寶不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，還懂得了許多道理和其他知識(shí)，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步，這一步走得很扎實(shí)、很有意義。寶寶的茁壯成長(zhǎng)主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù)，也離不開寶寶自己的刻苦努力、勤奮好學(xué)，同時(shí)家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個(gè)方面教育寶寶：

　　一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在父母的陪伴下，寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣，能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。

　　二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)

　　1、教育孩子熱愛勞動(dòng)：能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)洗衣服，盡管每次洗后，衛(wèi)生間到處都是水，身上的衣服也沒有幸免，但是媽媽還是要表?yè)P(yáng)，熱愛勞動(dòng)的'孩子最光榮；能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，雖然常常把東西打碎，但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識(shí)是好的，媽媽還是要夸獎(jiǎng)她；

　　2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座；

　　3、教育孩子認(rèn)識(shí)對(duì)與錯(cuò)、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，寶寶上圖書館，從不大聲喧嘩，還能提醒別人保持安靜；

　　三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想

　　1、自己的事情自己做：在家長(zhǎng)和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下，可以自己整理書包，不用家長(zhǎng)的幫助，獨(dú)立完成；

　　2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個(gè)指路者，走路的還是寶寶自己！

　　一年的時(shí)間是短暫的，寶寶的進(jìn)步也是有限的，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長(zhǎng)的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、身體偏弱：

　　要好好吃飯、不應(yīng)該挑食，要天天堅(jiān)持鍛煉身體；

　　二、課外知識(shí)少：

　　要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；

　　三、性格內(nèi)向、膽?。?/strong>

　　孩子不夠勇敢，說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，不主動(dòng)爭(zhēng)取。

　　在暑假里，為了逐漸解決孩子的上述問題，我專門為寶寶報(bào)了個(gè)輪滑班，加強(qiáng)一下體育鍛煉。寶寶學(xué)得很快，沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候，寶寶在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著，滿頭是汗，我讓寶寶休息會(huì)吧，可是寶寶要堅(jiān)持，不休息，終于，功夫不負(fù)有心人，寶寶真的會(huì)滑了，而且還很熟練，我真為寶寶高興，寶寶自己也非常興奮！

　　在教育孩子方面，我也有缺失的地方，對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定，很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，很少夸夸孩子。直到有一天，寶寶問我：“你為什么不表?yè)P(yáng)我呢？”我反思了一會(huì)兒，對(duì)孩子說(shuō)：“表?yè)P(yáng)那么重要嗎？”寶寶說(shuō)：“當(dāng)然啦，你表?yè)P(yáng)你孩子，你孩子會(huì)做得更好的。”是呀，表?yè)P(yáng)是一種無(wú)形的力量，會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神，會(huì)讓孩子不斷地努力！但是，有時(shí)，我還是做得不夠好。慚愧呀！我讓寶寶給我上了一節(jié)育兒課！我答應(yīng)孩子，以后盡量多表?yè)P(yáng)，使孩子快樂地成長(zhǎng)！

育兒心得體會(huì)2

　　人的一生當(dāng)中要承受三方面的教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育。而家庭教育是作為人生當(dāng)中承受教育最早,影響時(shí)間最長(zhǎng)的,在這現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展這么快速的社會(huì)中,家庭教育起到一個(gè)任何的教育形式都代替不了的。

　　當(dāng)前中國(guó)的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是現(xiàn)在家長(zhǎng)的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問信息的日新月異的變化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展之間的競(jìng)爭(zhēng),使得我們家長(zhǎng)在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而現(xiàn)在中小城市的孩子多數(shù)為留守兒童,父母不在身邊,教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上,而往往會(huì)有“隔代親”的現(xiàn)象消失。孩子會(huì)存在嬌氣,霸道,遇事缺少主見,意志力薄弱等現(xiàn)象。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多，而作為我們家長(zhǎng)，要時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立典范，隨時(shí)表達(dá)出求知上進(jìn)的精神，讓孩子明白“活到老，學(xué)到老”的真正含義。并且能用自己的閑暇時(shí)間陪孩子遠(yuǎn)足，讓孩子在游玩時(shí)接觸到新奇事物，加強(qiáng)孩子的認(rèn)知力量。其次，還要常常與孩子進(jìn)展溝通談心，做孩子的知心朋友，真實(shí)的了解自己的孩子，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

　　在教育孩子時(shí)切忌說(shuō)“笨蛋，傻瓜”等等污辱性的話，不要說(shuō)“你看看誰(shuí)誰(shuí)怎么樣，你怎么這樣”這些比擬性的話語(yǔ)，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會(huì)抹殺孩子的自信念，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康進(jìn)展。對(duì)于以上主要問題，我的觀點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)于孩子消失的“隔代親”現(xiàn)象的消失，父母要時(shí)刻留意孩子的生活心情的變化，以及早矯正孩子的不良習(xí)慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學(xué)習(xí)，假如真的由于工作緣由不能陪在孩子身邊的，也要盡量抽出你的閑暇時(shí)間回來(lái)陪陪孩子，多多進(jìn)展親子間的嬉戲，讓孩子有“安全感”。

　　2、培育孩子獨(dú)立生活的自理力量，父母不要輕易的去幫忙他（她），可以讓他們自己想方法來(lái)完成（固然，是他們可以憑借自己的力量所能完成的事情），父母可以在旁邊進(jìn)展幫助性的提示。平常在家可以鍛煉孩子的動(dòng)手穿衣，單獨(dú)進(jìn)食，自己刷牙洗臉。平常可以教他們對(duì)錢物的認(rèn)知，讓他們來(lái)幫忙你在超市里選購(gòu)所需要購(gòu)置的物品，然后去收銀臺(tái)付款。這樣既能培育孩子的'動(dòng)手認(rèn)知力量，又能培育孩子在社會(huì)生活中的交際力量與自信念。

　　3、對(duì)孩子信念的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對(duì)孩子進(jìn)展正面強(qiáng)化，切不行進(jìn)展負(fù)面強(qiáng)化，當(dāng)遇到困難時(shí)，肯定不要放棄，堅(jiān)持對(duì)他們說(shuō)：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重復(fù)著對(duì)孩子叨念有信念的詞語(yǔ)，是一種很重要的正面心理示意，有利于不斷提高孩子的自信念。還要給孩子確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，目標(biāo)太低，太簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)了，不能起到提高自信念的作用。但目標(biāo)也不能太高，不易到達(dá)，反而對(duì)自信念有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來(lái)剛好能夠遇到。其次讓孩子保持肯定的驕傲感，一個(gè)人，虛心是必要的，但不行過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對(duì)自信念的培育是極為不利的。人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨。要讓孩子信任自己，布滿對(duì)自己的驕傲感。

　　最終強(qiáng)調(diào)：孩子正處于身心健康進(jìn)展階段，不能強(qiáng)壓和過多的干預(yù)，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采納孩子易于承受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下，充分的信任孩子，輔以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，信任孩子可以把事情做好的。

育兒心得體會(huì)3

　　孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。每個(gè)孩子都有自己不同的特點(diǎn)，在成長(zhǎng)的年齡階段都有著不同的變化，我依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施一點(diǎn)有效的教育方法，到達(dá)家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會(huì)和感受，與大家一起共享。

　　一、以身作則，為孩子樹立典范

　　父母是孩子的啟蒙教師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名一般的農(nóng)村基層工，教育孩子談不上什么閱歷，但我堅(jiān)持以身作則，在單位和每一位同事和諧相處，并樂于幫忙別人，對(duì)自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對(duì)別人的關(guān)懷，對(duì)工作的執(zhí)著，她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做，把簡(jiǎn)潔的事情做好就是不簡(jiǎn)潔。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。由于孩子從小是自己帶大的，我常常跟她說(shuō)：“要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好。”幼兒時(shí)就注意對(duì)她進(jìn)展德育引導(dǎo)，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育打算著孩子的后天行為，女兒在班級(jí)里擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，虛心向其學(xué)習(xí)，樂于幫忙同學(xué)，心胸寬廣，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要。

　　二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友

　　家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把對(duì)孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通。關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，并不是只關(guān)懷她的身體，關(guān)注她的學(xué)習(xí)、她的分?jǐn)?shù)，更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要。我特別注意與孩子的溝通與溝通，漫步、就餐、看電視都是我們溝通的好時(shí)機(jī)，孩子把在學(xué)校的見聞告知我們，把她的喜怒哀樂告知我們，我們和孩子一起共享著她的歡樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告知了她。我的孩子愛好比擬廣泛，愛看動(dòng)漫畫冊(cè)、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來(lái)買動(dòng)漫畫冊(cè)，我并沒有阻擋她，而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀，孩子可以從中得到歡樂及滿意，能感受到愛與暖和，有時(shí)更甚于對(duì)書本身的.興趣?？措娨晻r(shí)，不僅讓她看少兒頻道，也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目，她會(huì)從中學(xué)到一些新學(xué)問。

　　三、培育孩子習(xí)慣，營(yíng)造良好的環(huán)境

　　習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子特殊重要，催促她仔細(xì)寫作業(yè)，二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查，讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè)，鼓舞她改掉馬虎的毛病。在二年級(jí)之前，我都會(huì)把孩子的每一次測(cè)試卷進(jìn)展引導(dǎo)分析，幫忙孩子找到失分緣由，知道自己的差距在哪里。無(wú)論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè)，看看她對(duì)當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的理解把握狀況。并預(yù)備了一本錯(cuò)題本，記錄下錯(cuò)題，出一些類似的題型讓孩子做。每天會(huì)抽查她背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文等?？荚嚳己昧藭?huì)鼓舞她連續(xù)努力，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天孩子寫作業(yè)時(shí)，我們不會(huì)翻開電視或者看手機(jī)自己消遣，而是寧?kù)o地去看書，做不影響她學(xué)習(xí)的事，這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí)，不被電視、手機(jī)所吸引。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是電腦嬉戲。針對(duì)這一興趣點(diǎn)，我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法，每周只能玩一次，玩的時(shí)間靠自己掙，把每天的學(xué)習(xí)、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間掌握在40分鐘左右，為了掙到玩的時(shí)間，她按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　四、積極協(xié)作學(xué)校教學(xué)。

　　仔細(xì)與教師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要抽出時(shí)間積極參與，與班主任教師溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，急躁與教師探討。在我的心里，始終覺得教師最值得敬重。教師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我特別支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問題時(shí)，我總是站在教師的角度來(lái)分析，不管是批判孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，教師都是為了孩子好。孩子得到贊譽(yù)時(shí)，我會(huì)教育她戒驕戒躁，連續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克制困難。

　　孩子一每天成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開教師的諄諄教育，家長(zhǎng)的辛苦付出。我信任，有父母的陪伴，有教師的教育引導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)！

育兒心得體會(huì)4

　　光陰如梭，我的孩子已進(jìn)入幼兒園中班，隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來(lái)不同的影響。

　　一、“心靈澆灌，智力發(fā)芽”

　　每天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上，有時(shí)是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，或者就我們的所見所聞?wù)f給對(duì)方聽一聽，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí)，認(rèn)真的聽他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)。我每天晚上睡覺前都會(huì)給他講三到四個(gè)故事，小家伙也聽得特別的認(rèn)真，為了鍛煉他的記憶力，有時(shí)我故意把故事內(nèi)容漏講，或講錯(cuò)字，這時(shí)候小家伙會(huì)立馬把我糾正過來(lái)。并且能圖文并茂的把后面的故事描述出來(lái)。所以家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。還有就是現(xiàn)在小嘉運(yùn)會(huì)跟我玩 “詞語(yǔ)接龍”游戲了，有時(shí)還能把爸爸媽媽都給比下去咯。我們一般都會(huì)在睡前或起床前玩“詞語(yǔ)接龍”比賽游戲，當(dāng)然美美都是孩子獲得“最后的勝利”咯！

　　二、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

　　“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?lái)，這樣才會(huì)獲取更加的效果。我是在上學(xué)期發(fā)現(xiàn)他喜歡下國(guó)際象棋的，有一陣子他突然很想找我下棋，這時(shí)候我每天都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間陪他下下棋，剛開始在家下時(shí)我都會(huì)讓

　　著他，后來(lái)讓他跟大哥哥下時(shí)輸了，就不想下了，為了不讓他有一種輕易放棄的壞習(xí)慣，剛開始我也急了，天天都想讓他下棋，但都起不了作用。后來(lái)，老公對(duì)我說(shuō)，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式培養(yǎng)他的興趣愛好。我就跟他爸故意在他面前下棋，而且表現(xiàn)得下的很開心，這時(shí)候他又湊過來(lái)了，現(xiàn)在的他又開始對(duì)國(guó)際象棋很感興趣了，并且還能自己擺棋譜了。所以平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會(huì)真正地生活地快樂。

　　三、統(tǒng)一家庭的教育思想

　　統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的`意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”。家庭和睦對(duì)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)著他的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育，家校聯(lián)盟是最好的辦法，上述這些只是我平時(shí)教育他的一些心得，希望今后能和更多的家長(zhǎng)多多交流，找出更好的育兒方法。

育兒心得體會(huì)5

　　3月1日上午，參加了幼兒園的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，與其他23位家長(zhǎng)一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會(huì)委員，十分感激大三班王教師、感激潘園長(zhǎng)，感激幼兒園給的這個(gè)機(jī)會(huì)。從園長(zhǎng)手中接過聘書的那一刻起，深感職責(zé)重大，家委會(huì)要及時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，供給可利用園外教育資源，促進(jìn)家園溝通，作為幼兒園與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，家委會(huì)還要及時(shí)收集反映廣大家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的工作意見和提議、組織交流育兒經(jīng)驗(yàn)等，不斷譜寫家園共育新篇章。

　　會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會(huì)章程；向與會(huì)的及委員頒發(fā)了聘書；經(jīng)過園長(zhǎng)致辭，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績(jī)及今后的重點(diǎn)工作；家委會(huì)代表發(fā)言后，委員們一齊觀看了“品味幸福，歡樂育人”的幼兒園專題視頻。園領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了班級(jí)、戶外設(shè)施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中，幾個(gè)班級(jí)各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動(dòng)，令人眼花繚亂；戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場(chǎng)地及設(shè)施，還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械，孩子們?cè)谌彳浀牟萜荷蠚g快地跑、跳著；在大家都十分關(guān)注的廚房，我們看見，操作間寬敞明亮、衛(wèi)生清潔，三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔，正在包著很有名的包子。園長(zhǎng)見大家都對(duì)包子很感興趣，立即安排品嘗，坐在會(huì)議室里，委員們象孩子一樣由教師侍候著，包子吃了一個(gè)又一個(gè)，西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗，如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮?，真想再多吃二個(gè)才罷。

　　經(jīng)過這次會(huì)議，更深入、直接地了解到幼兒園先進(jìn)齊全的軟硬件設(shè)施、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)及科學(xué)的`“在環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念，異常是園方一向堅(jiān)持的小學(xué)教育不提前的做法，在這個(gè)幼兒教育日漸功利化的今日，更是難能可貴。

　　在與潘園長(zhǎng)的交談中，我們能真切地感受到她有一顆真誠(chéng)的愛孩子的心，時(shí)時(shí)處處為孩子們著想，為了讓孩子們玩得開心、健康，不惜花最貴的價(jià)錢，買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設(shè)施?！皭凼墙逃恼嬷B”，正因?yàn)閳@領(lǐng)導(dǎo)有愛，教師們有愛，我們才信任，把孩子送進(jìn)幼兒園，孩子在園的吃、喝、玩、學(xué)才讓人放心。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的_星幼兒園，想到一句廣告語(yǔ)，“只買對(duì)的，不選貴的”。

　　在開會(huì)與參觀的過程中，也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題，在此與提議一并提出，供園領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)參考，以便讓孩子們更健康、更歡樂。

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