【導語】下面是熱心網友“q82”分享的暑期醫(yī)院社會實踐心得體會，以供借鑒。
每一次實踐都伴隨著辛勤與成就。對于在校大學生而言，參與社會實踐是在目前階段接觸社會的唯一途徑。
由此可見，實踐對咱們尤為重要。無一例外，這個寒假我自愿參加了實踐活動，并十分高興地獲得了醫(yī)院領導提供的這個寶貴機會。這次我所前往的地點是xx縣xx人民醫(yī)院。
我秉著擴展視野、提供服務與奉獻愛心、提高能力與鍛煉自我目標，充分利用了一周的實踐時間，走入醫(yī)院，為患者帶來了我們學校專業(yè)特色的有關協(xié)助及服務，讓患者和家屬更好的感覺到護理人員的風采，并且通過宣傳單掌握醫(yī)務人員的工作與生活特點以及患者的需要與想法。
一、了解醫(yī)院環(huán)境，掌握工作步驟。
在第一天，我獨自一人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以確保接下來實踐活動順利開展。我認真聆聽了醫(yī)院老醫(yī)生的介紹，了解了各個部門的職責及其兩者之間的工作聯(lián)絡，理解了有關的配合與工作步驟。
對其醫(yī)院基本概況擁有了解后，我按計劃逐漸工作。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)盡管各部門工作特性各有不同，但只有各盡其責并合理合作，醫(yī)院才能正常運行為患者提供服務，一旦某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會直接影響工作效率和質量。因此，我在工作中必須認真對待自己的職責，并學會和其他人緊密配合。
二、與患者溝通，掌握心態(tài)并進行心理疏導。
我們每天與患者進行深入交談，感受他們患病后心理狀態(tài)及其對醫(yī)療工作反饋，應用大家所掌握的心理疏導知識技能，為其實施簡單心理疏導。
根據此項工作，大家架起了醫(yī)患之間的溝通橋梁，醫(yī)院方也對我們的工作給予了認可與稱贊。通過交流，大家發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)患問題的本質在于彼此欠缺理解和理解。
患者及家屬對醫(yī)生的工作與生活缺乏了解，容易產生誤會。同時，醫(yī)務工作者也未能及時與患者溝通，缺少對患者的認知，從而導致沖突的產生。
三、積極與醫(yī)務人員溝通，虛心聽取提議。
我們不僅請教了身旁醫(yī)務人員的專業(yè)醫(yī)學常識和珍貴工作經驗，也咨詢了他們對工作生活的觀點及其對我們的期待。
大家慢慢了解到了醫(yī)學工作的嚴謹與艱辛，觀念到自己的工作事關生命，所以必須認真對待。正是如此，工作會顯得特別艱辛與疲倦。但即便如此，我們仍會努力學習與實踐，以不懼艱辛的精神服務患者。
四、應用學習的知識技能，幫助醫(yī)治工作。
在醫(yī)生的允許下，大家定期為患者開展血壓測量與體溫查驗，并聽取醫(yī)生對病情的分析。這不僅提升了我們的認知水平，還鍛煉了我們實際操作能力，填補了在校生“舍本逐末”存在的不足。
五、宣傳醫(yī)學養(yǎng)生常識。
在現(xiàn)代社會，雖然我國開始注重醫(yī)學養(yǎng)生，但公眾對此的理解依然有限。因此，我們通過派發(fā)提前準備的醫(yī)學養(yǎng)生宣傳單，介紹一些簡單的醫(yī)學常識及其冬天易生病的注意事項和預防方法。
這一宣傳活動得到了熱烈反響，許多患者及家屬仔細閱讀宣傳單，并向大家提出各種有關問題，在醫(yī)生的幫助下，他們獲得了滿意的解答。
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