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青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文4篇 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言

時(shí)間:2023-05-31 12:42:14 發(fā)言稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文4篇 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言,供大家參閱。

青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文4篇 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言

青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文1

尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家下午好!

  錦云點(diǎn)染夢(mèng)飛翔,金槐起舞綰冬陽(yáng)。在這美好的初冬時(shí)節(jié),我們附中教育人齊聚一堂,暢談幸福教育,啟動(dòng)青藍(lán)工程。承蒙老師們的厚愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有幸成為青藍(lán)工程中的一員,作為藍(lán)方代表發(fā)言,心中滿懷感激和忐忑,我知道,這是鼓勵(lì),更是鞭策。

  回首為師路,匆匆十五載?;叵氤醯侵v臺(tái)那年,挫折連連,困惑種種,每每此時(shí),皆是前輩,指點(diǎn)迷津,一樁一樁,歷歷在目。當(dāng)我對(duì)工作有了倦怠之意,懈怠之舉時(shí),她們娓娓道明,細(xì)細(xì)勸說(shuō),及時(shí)喚醒我對(duì)教育的熱情;當(dāng)我對(duì)學(xué)生不良行為一籌莫展,怒發(fā)沖冠時(shí),她們好言勸慰:遇事則緩,心態(tài)平和,給予我教育的智慧;當(dāng)我教學(xué)有疑惑時(shí),她們慷慨傳授教育的方法,監(jiān)督我不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐;當(dāng)我參加各級(jí)賽課時(shí),她們幫我設(shè)計(jì)教學(xué)流程,制作上課課件,推敲每句課堂用語(yǔ),猜測(cè)課堂突發(fā)情況。所以說(shuō),是前輩們引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路。如今,我愿意把這“老帶新”的傳統(tǒng)傳承下去……

  今天,在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,我們簽訂的結(jié)對(duì)協(xié)議,固然不是一張軍令狀,但這對(duì)我們來(lái)講也是一份沉甸甸的責(zé)任書。在此,我和昕穎老師莊重的承諾:我們將攜手踏上嶄新的學(xué)習(xí)旅程,在語(yǔ)文教學(xué)的道路上,我們坦誠(chéng)相待,彼此提醒,同心合力,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助!我們會(huì)一如既往的向身邊的老教師們學(xué)習(xí);我們會(huì)認(rèn)真鉆研教材備課,根據(jù)學(xué)情上好課;我們會(huì)及時(shí)反思課堂,提高課堂教學(xué)水平;我們會(huì)重視每一次教研活動(dòng),精心準(zhǔn)備,積極參與,交流思想,努力提升自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

  最后,我想說(shuō):沒(méi)有絕對(duì)的師傅,也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。正所謂:弟子不必不如師,師不必賢與弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。但是,我們堅(jiān)信:水本無(wú)華,相蕩而成漣漪;石本無(wú)火,相擊乃成靈光。謝謝大家!

青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅徒弟們:

  大家晚上好!

  今晚我很榮幸地作為青藍(lán)工程師傅代表發(fā)言,心情很激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。心里是忐忑不安的,因?yàn)槲覐氖陆逃虒W(xué)工作的時(shí)間也不算很長(zhǎng),相對(duì)于剛工作一兩年的老師來(lái)說(shuō),只不過(guò)工作的年頭長(zhǎng)了些,遇到的學(xué)生

  多了些,經(jīng)歷的事情多一些而已?!扒嗨{(lán)工程”是我校全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。學(xué)校組織師徒結(jié)對(duì),表明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視和殷切期望,同時(shí)也促進(jìn)了老教師進(jìn)一步發(fā)展。以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對(duì)、共同提高是青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的重要目的。

  教學(xué)藝術(shù)是博大精深的,正所謂教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境,我們深知我們雖有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),但也有不足,青年教師有充沛的精力,旺盛的熱情,有活躍的思維,嶄新的思路,有強(qiáng)烈的求知欲,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此,師傅在成就徒弟的同時(shí),也提高了自己。在青藍(lán)工程活動(dòng)中,我將和年輕教師互相學(xué)習(xí),共同探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

  今天我代表所有的師傅們,向?qū)W校和徒弟們鄭重承諾:我們一定會(huì)在不斷提高自我的同時(shí),帶動(dòng)徒弟的發(fā)展,在生活上關(guān)心徒弟,在工作上幫助徒弟。作為師傅,我們一定自己首先做到敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表,以身作則,勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)地教好每一位個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)正直的人,引領(lǐng)青年教師很好的進(jìn)入教師角色,快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)各個(gè)方面,我們一定做到首先自己認(rèn)真完成,追求盡善盡美,起到榜樣的作用,同時(shí)指導(dǎo)、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。讓徒弟多聽自己的課,起到指路、示范的作用,也多聽徒弟的課,及時(shí)指出課堂中的不足。在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等方面對(duì)徒弟毫無(wú)保留。盡自己所能,全面關(guān)心和指導(dǎo)徒弟。為我校的青年教師培養(yǎng)工程貢獻(xiàn)我們最大力量。

  還要補(bǔ)充一點(diǎn),所謂“三人行,必有我?guī)熝伞备螞r,在我們四中這個(gè)師者薈萃的學(xué)校里,善教善導(dǎo)者比比皆是。我想徒弟不能只向師傅一人取經(jīng),更應(yīng)該向周圍的老師虛心請(qǐng)教,這樣才能吸取眾家之長(zhǎng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  我相信在學(xué)校給我們提供的“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上,每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng),每一位師傅都會(huì)以真情喚熱情。今天的師徒結(jié)對(duì),明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  謝謝!

青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  下午好!

  今天,我能在這里代表幾位指導(dǎo)教師發(fā)言而深感榮幸,然而師傅這一稱號(hào)使我油然而生慚愧之感?;仡櫴吣甑慕虒W(xué)生涯,盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的成績(jī),但我仍感還有很多不足與遺憾,也許正是由于師傅這一稱號(hào),才讓人覺(jué)得它是一種壓力更是一種動(dòng)力,讓人不斷去追求,去進(jìn)取,去完善自我。

  回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,缺少不了前輩對(duì)我的關(guān)心和幫助。他們以學(xué)生終身發(fā)展為最高目的,以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為最大已任,衣帶漸寬終不悔;他們高尚的師德,精湛的教藝,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為教消得人憔悴,俯首甘為孺子牛的敬業(yè)精神,讓每一位上步人折服,讓每一位上步人感動(dòng)!正是因?yàn)橛辛诉@樣一批愛(ài)崗敬業(yè),嘔心瀝血,不輟耕耘的老教師們,才有了倉(cāng)中今天的輝煌,他們言傳身教感化了一代代倉(cāng)中人!

  他們以自己的人格魅力,塑造了學(xué)生,影響著我們。從中我也感悟到:作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備崇高無(wú)私的職業(yè)道德,嫻熟高超的專業(yè)技能,勤奮務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。這一切也正是我們一生追求的目標(biāo)。

  學(xué)無(wú)際涯,教無(wú)止境。如今,“教學(xué)相長(zhǎng)”已成為教育工作格言。它原本指的是教學(xué)過(guò)程中師生之間互動(dòng)、共同進(jìn)步,然而我覺(jué)得它更能形象的說(shuō)明我們指導(dǎo)教師與從師教師之間的新型關(guān)系。即:教育、教學(xué)技藝上共同切磋,共同提高,共同升華。這種互動(dòng),讓我們師徒深深的體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心!在這里請(qǐng)讓我代表師傅們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  感謝學(xué)校這個(gè)“紅娘”把我們溫暖的手和朝氣蓬勃、多才多藝的徒弟的手緊緊的牽在一起,看到他們?cè)诓栌囡埡笈c學(xué)生促膝交談,不分晝夜精心修改教案,不計(jì)報(bào)酬無(wú)私地給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo),為了教學(xué)上的問(wèn)題與老教師們討論不休,那股正氣,一片愛(ài)心,一腔熱情,一番抱負(fù)也時(shí)刻激勵(lì)著我們,使我們由衷感到欣慰與自豪!同時(shí)也覺(jué)得自己肩上又多了一份責(zé)任!

  我們?cè)缸プC(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),在倉(cāng)中這個(gè)充滿親情的大家庭里互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)不短。在學(xué)校為我們營(yíng)造的濃濃的學(xué)術(shù)氛圍中,勤思苦練,爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手,勇作教研先鋒,進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)成績(jī)!為學(xué)校四星級(jí)創(chuàng)建,為倉(cāng)中的可持續(xù)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。

  謝謝大家!

青藍(lán)工程結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。這是學(xué)校對(duì)我的信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但同時(shí)也使我感到很慚愧、很忐忑。因?yàn)槲矣X(jué)得自己還有很多不足,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。還記得剛剛上班的我,面對(duì)教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策,幸而身邊有很多熱情的老師,給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我,讓我不斷地成長(zhǎng)。

  時(shí)間飛逝,一晃我參加工作已二十多年,在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生。為此,自己也常懷感激的心情去努力工作。長(zhǎng)江后浪推前浪,如今我也成了所謂的師傅。實(shí)際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式,它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng),感動(dòng)于這種齊心合力。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):

  我們一定率先垂范,工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)地教好每一個(gè)學(xué)生。并且做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)正直的人,引領(lǐng)青年教師更好更快地進(jìn)入教師角色,快速提高思想覺(jué)悟。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導(dǎo)、督促徒弟高質(zhì)量地完成各方面的工作。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助,從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進(jìn)步,認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。

  “教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境”。其實(shí),師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說(shuō)我們做師傅的積累了很多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,新教師身上也有著我們所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲等等。他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺(tái)上,每一位徒弟都會(huì)以真心取真經(jīng),每一位師傅都會(huì)以真情換熱情。通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進(jìn)步!

  最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來(lái)都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  謝謝大家!

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