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家長會上學(xué)生發(fā)言稿共6篇 學(xué)生發(fā)言稿家長會內(nèi)容

時間:2022-06-14 13:20:38 發(fā)言稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的家長會上學(xué)生發(fā)言稿共6篇 學(xué)生發(fā)言稿家長會內(nèi)容,供大家參考。

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共6篇 學(xué)生發(fā)言稿家長會內(nèi)容

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共1

  

  今天能來這里和在座的各位家長交流,主要是要完成兒子布置的“作業(yè)”。當(dāng)然,這首先要感謝學(xué)校的老師給我們提供了這樣一個機(jī)會,使家長與老師,家長與家長之間可以面對面地交流我們在孩子的學(xué)習(xí),教育方面的心得。所以,我在這里談不上介紹經(jīng)驗(yàn),也沒有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖峭粋€難題,就是怎么樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育。我為什么說我們面對的是同一個難題呢?這是因?yàn)樵谧拇蟛糠旨议L做為教育者的身份來說,是人生的第一次,而這個第一次,又在很大程度上決定了我們的下一代的教育成功與否。因此,我做為一個家長,愿意就孩子的教育問題與大家共同交流,不妥之處,請大家批評指正。

  第一,“應(yīng)試教育”的時代,該如何教育我們的孩子?

  談到“應(yīng)試教育”,我相信無論老師還是家長,都有太多的感觸。所謂“應(yīng)試教育”,就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價一切。一個學(xué)生,從小學(xué),中學(xué)到大學(xué),在所有的學(xué)習(xí)階段,他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試,而每一階段,每一科的考試成績就是他所學(xué)到和知識,能力及升學(xué)的最終也是唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)。教育部門也一樣,學(xué)校,乃至一個城市,地區(qū)它的教學(xué)能力,業(yè)績,教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù),升學(xué)率來評價的。就拿一個老師來說,學(xué)生的考試成績是學(xué)校對他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。乃至評先進(jìn),長工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話,在這種壓力之下,他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。據(jù)我所知,很多人對“應(yīng)試教育”這種教育模式深感憂慮,包括教育界的有識之士都對“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生的弊端深惡痛絕。人的教育是本來最多樣化,人性化,最需要差別的,而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。所以我聽到過一個教育工作者這樣說:“在中國沒有‘應(yīng)試教育’與‘素質(zhì)教育’之分,只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

  面對“應(yīng)試教育”這個時代,我們在坐的家長也是這種教育的始作俑者啊!我們在孩子學(xué)習(xí)的問題上,不就是管它學(xué)校,老師用什么方法手段,只要自己的孩子考試成績好,就是好學(xué)校,好老師嗎?應(yīng)當(dāng)說,“應(yīng)試教育”的產(chǎn)生是一個社會的教育理念的缺失,教育資源的匱乏,教育制度僵化共同促成的,而且它不會在短時期內(nèi)有所改變。那么接下來的問題是:我們?nèi)绾谓逃约旱暮⒆?

  二千多年前,中國最早的一位教育工作者孔子說,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!彼拇蟾乓馑际钦f,大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。我們今天二十一世紀(jì)的中國現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的想法:大學(xué)之道,在于找工作,在于升官,在于發(fā)財!我們今天在教育孩子的問題上過于短視,所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€好位置,我們的目的并不高尚嘛!做為一個家長,我能理解大家對自己的孩子最世俗的期望,但問題是我們的教育理念不對。很多家長包括我在內(nèi),把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上,讓孩子背上父母不曾實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。自己至出校門以后就不曾再讀一本書,上班讀報紙,下班看電視,而要求自己的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué),考上好大學(xué),念成博士最好。按照我們這種思路,最后達(dá)到目標(biāo)的依然是少數(shù)。如果我們的孩子達(dá)不到家長所要求的目標(biāo),是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長這樣抱怨:孩子沒考上重點(diǎn)中學(xué),書白念了;沒考上大學(xué),書白念了。我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念,因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學(xué)到的任何知識不能教給他的經(jīng)驗(yàn),你沒有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生;在他受教育的過程中,許多知識,能力,經(jīng)驗(yàn),心智的成熟是無法用考試來衡量的。談到這里,我想起了蘭老師在這個班一年級結(jié)束時家長會上講的話。她的大意是說,孩子們從剛?cè)雽W(xué)什么也不懂到現(xiàn)在他們漸漸懂得了很多,知道聽老師講道理,也學(xué)會了讀書,寫字;學(xué)會了禮貌待人。那時候,聽了這些話我有一種感動,因?yàn)樗f出了我的感受,也說出了教育最樸素的目的。

  我在這里我最想說得就是,我們的孩子受教育的目的不只是知識,考試能力;更重要的還有生活的勇氣,樂觀的精神,誠實(shí),健康,善良,以及對家庭和社會的責(zé)任感。這也是我們教育的最終目的。

  第二,小學(xué)階段,要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  我個人認(rèn)為,比之知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是小學(xué)階段最重要的。我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣對于一個人的終身學(xué)習(xí)都會有重要的影響,也為小學(xué)生今后的升學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

  首先,要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。我個人在這方面做了一些思考,也愿意在這方面多和大家做一些交流

  我認(rèn)為小學(xué)生到四,五年級的時候,已經(jīng)具備了基本的閱讀能力。學(xué)生在認(rèn)識了幾千個漢字后,閱讀就應(yīng)該成為他一生最重要的習(xí)慣之一。這也是他們從小學(xué)會自我教育的最重要的能力之一。在我讀過的高爾基自傳,美國作家杰克·倫敦的傳記里,敘述了他們因家庭貧窮如何從小就開始自食其力的生活,但不管多么困難的環(huán)境他們總是可以找到自己想讀的書,并借著閱讀幫助他們完成了自我教育。因此,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,怎么評價都不過分。我們讀語文有三個目的:

  一、提高自己的閱讀能力。

  二、提高自己的口頭表達(dá)能力,也就是說話的能力;

  三、提高自己的書面表達(dá)能力,也就是作文的能力;第一個,五年級實(shí)際已經(jīng)有了基本的閱讀能力。第二個,說話每個人都會,特別能說的人和特別不會說的人比例都很少,因此這個目的可以去掉;那么,我們學(xué)習(xí)語文最顯性的目的,其實(shí)就只剩下一個,那就是提高自己作文能力了。而“讀”與“寫”的關(guān)系是一種父與子的關(guān)系。閱讀是老子,寫作是兒子。沒有閱讀,就沒有寫作;有什么樣的閱讀,就會有什么樣的寫作。那么,我們應(yīng)該如何教孩子閱讀呢?

  一是要重視閱讀的內(nèi)容。開卷未必都是有益的,要看你開的是什么“卷”。小學(xué)生們的閱讀必須要有所選擇,否則,如果開錯了“卷”,非但無益,反倒有害。在給孩子選擇讀物的時候,一要選“經(jīng)典”。 經(jīng)典”是經(jīng)過了歷史考驗(yàn)的人類智慧的結(jié)晶,那些真正的“經(jīng)典” 無論是對我們的人生,還是對我們的作文,其作用和價值都是巨大的。

  二是小學(xué)生少讀《小學(xué)生作文選》。讓孩子讀那些“作文選”之類的書,其實(shí)就是浪費(fèi)時間和精力。“取法乎上,僅得其中?!遍喿x的目標(biāo)定位一定要高,定位低了,就會白白耗費(fèi)自己的生命資源??赡苡腥藭?dān)心閱讀目標(biāo)高了會讀不懂,這種想法大可不必。閱讀本身就是一個自我提高的過程,讀得多了,只會懂得更多,不會不懂。

  說到閱讀就不得不說作文。大多數(shù)家長對孩子的作文都很頭疼,我們在這里特別交流一下。首先,什么是好作文呢?我個人認(rèn)為好作文,特別是小學(xué)生作文應(yīng)該達(dá)到三個基本要求。

  第一是語句要通順。這是小學(xué)生作文的基本要求,說起來簡單但做到并不容易。什么是“通順”?按詞典的解釋,通順就是“沒有邏輯上或語法上的錯誤”。怎樣做到語句通順呢?一是要向生活學(xué)習(xí)。多多觀察生活,勤于記錄生活,學(xué)習(xí)生活中的生動語言和表達(dá)方式。二是還是多閱讀。閱讀本身就是一個很好的摹仿過程,通過閱讀,看別人怎么寫,怎么敘述。三是在于說真話。這個學(xué)期我的孩子有一次回家說學(xué)校布置了關(guān)于“見義勇為”為題材的作文。我說這個題目不容易寫好,因?yàn)槟銢]有生活嘛。你要么編造一個自己見義勇為的故事,要么編造一個別人見義勇為的故事,總之,你只能說假話。因?yàn)橐娏x勇為這個事孩子們一生也不一定碰到,而在坐的家長也不希望我們的孩子碰到,是不是?而是否要鼓勵孩子們?nèi)ヒ娏x勇為本身也是個值得思考的問題。所以有時候老師給孩子布置作文逼得他說假話的情況也有。

  第二是文字要優(yōu)美。作文要有“文采”,“文采”包括語言生動、詞匯豐富、修辭貼切、刻畫形象、意象優(yōu)美等等。“文采”從哪里來?除了來源于生活,更主要的是來源于閱讀——廣泛而精深的閱讀。所以,我還是強(qiáng)調(diào)閱讀。那為什么有很多學(xué)生也看了不少文學(xué)作品,但是作文水平卻進(jìn)步不大或毫無長進(jìn)呢?我認(rèn)為原因很簡單,是這些同學(xué)在閱讀方法上出了嚴(yán)重問題:只關(guān)注作品的故事情節(jié),不去揣摩作品的語言;只對故事感興趣,對語言運(yùn)用興趣不大,或者根本沒興趣。這樣去閱讀文學(xué)作品,哪怕看得再多,也等于零,對提高作文的語言表達(dá)能力毫無幫助。

  第三要有思想。一說有思想,大家可能認(rèn)為對孩子的要求太高了,其實(shí)不然。別看孩子小,他在許多事情上都有了自己的見解和看法啊,要鼓勵孩子獨(dú)立思考,也鼓勵他們大膽地說出自己的想法。有思想不是說要孩子重復(fù)大人的思想,而是允許有不同的思想,千差萬別的思想。

  所以,做為孩子的家長 ,我鄭重建議在坐的大家要孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成的最重要的習(xí)慣就是多讀書,讀好書。閱讀不僅決定作文,從某種意義上說,也影響人生。

  當(dāng)然,還有很多需要養(yǎng)成的習(xí)慣。關(guān)于這些習(xí)慣的養(yǎng)成,我更愿意聽聽在坐各位的意見,我在這里就不多說了。

  謝謝大家!

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共2

  家長會發(fā)言稿

  尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!

  我是八年級五班金典,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!

  光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學(xué)校度過了近三個學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個名副其實(shí)的中學(xué)生,無論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長,作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長。我覺得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們在這里很快樂,請所有叔叔阿姨放心。

  然而,成長并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們怎樣才能贏在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),怎樣才能取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問題,我們明明覺得自己學(xué)習(xí)的時間更長,但成績卻不盡人意。對于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會覺得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解

  不出來。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績,為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀!請?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵,相信有了你們的理解與支持,我們會更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。

  在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢想的種子?;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時候,我夢想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢想有知識淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切粝氩⒉皇悄峡乱粔?。?dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢想擁有一個能充分展現(xiàn)自我的平臺,于是學(xué)校的各類活動層出不窮,演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺,音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢想的機(jī)會。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后,我的夢想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績,我相信這絕不僅僅是我個人的夢想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會落實(shí)在實(shí)際行動上,請叔叔阿姨和老師相信我們,我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報,報答學(xué)校和老師的教誨之恩,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共3

  家長會學(xué)生發(fā)言稿

  各位叔叔、阿姨:

  下午好。我叫陳百順,非常高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來參加這次活動,我代表全班同學(xué)歡迎你們的到來。

  今天站在這里講話我感到非常榮幸,也有幾分激動。站在這里我反思自己,在剛開學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失分之處,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。另外自己有些時候也會偷懶,致使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。

  作為一個班長,我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),我會原諒每一個人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理,我認(rèn)為最大的不足之處就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

  作為一個孩子,我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個良好的家庭環(huán)境。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。

  他們也從未吵過嘴,這樣的家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

  我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

  2、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  4、經(jīng)常和我們交流,談心,傾聽我們的心聲,掌握我們的心理狀況。我的講話完畢,寫的太匆忙??赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。

  陳百順

  2014年5月9日

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共4

  家長會上學(xué)生發(fā)言稿

  尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們:

  您們好!我很榮幸能作為學(xué)生代表在此和您們一起溝通。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們有的考得很好,有的考的很差,為什么差別如此之大?我覺

  得主要是態(tài)度不一些樣。首先說上課吧,有些同學(xué)不會聽,不摘筆記,做著與上課無關(guān)的事;

  有部分同學(xué)作業(yè)不會做,就不做,或去抄;有些同學(xué)該背的書不背,這樣,成績怎么上得去?

  許多家長很著急,就打電話給班主任說:“老師啊,麻煩您多管管我孩子呀!”對于這種

  做法,我想說的是,老師只是我們的引路人,傳授我們知識,而學(xué)不學(xué)是我們自己的事情。

  如果全班每個孩子都靠老師來監(jiān)督,那老師忙得過來嗎?家長也應(yīng)該多管管孩子。作為孩子

  的父母,您得檢查他的作業(yè),至少先過目一遍。看他有沒有寫完;如果懂的話,您可以及時

  抓他背書,背英語單詞,監(jiān)督他每天聽英語磁帶、讀書,讓他復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。我相信,如

  果做到這些的話,您孩子的學(xué)習(xí)一定會越來越好的。

  學(xué)習(xí),更需要的是一種自覺,所以,我希望我們同學(xué)能自主學(xué)習(xí),按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任

  務(wù)。

  上課要認(rèn)真聽講,摘好筆記,作業(yè)不亂做,也不抄襲。并且及時背書、背單詞,做好預(yù)

  習(xí)、復(fù)習(xí)工作,如果有不懂的問題,要專門花時間去鉆研,直到弄懂為止。

  最后,我想用“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”這句慶來到大家一起共勉,我

  的講話完了,謝謝大家!

  2012年11月15日

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共5

  家長會上學(xué)生發(fā)言稿

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  我是本班的學(xué)生楊婷雨,首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。

  望子成龍、望女成鳳是所有家長的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,不斷獲得新的知識,在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

  如果說學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會學(xué)得相對輕松,不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊,爭氣啊”,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?,會使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達(dá)”,就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具,釋放出你們對孩子的愛,和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,這樣我們才會學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,學(xué)得如意!一步步邁向成功!

  課余時間的安排也是十分重要的。周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué),一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對,(演講稿 )我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點(diǎn)知識,并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時抱佛腳,但是說實(shí)話,這說起來是很簡單但做起來卻未必容易。就我來說,我是懂得這個道理的,可我也未必做得到,所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

  我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的,更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

  謝謝大家!

家長會上學(xué)生發(fā)言稿共6

  家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿

  尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  早上好!我是劉玉瑩,很榮幸在這里能代表全體學(xué)生發(fā)言,我想介紹自己幾年積累的一些微薄學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  首先,學(xué)習(xí)要有一個明確的目標(biāo)。為了目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動力,為目標(biāo)而學(xué),學(xué)習(xí)才實(shí)在而充滿意義。當(dāng)然,這樣一個目標(biāo)要符合現(xiàn)實(shí),過高的目標(biāo)過往而不可及,過低的目標(biāo)輕而易舉就能得到。攀上了一個目標(biāo),就要接著去攀第二個目標(biāo),“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”成績只能代表過去,把一個大的理想分成一個個小目標(biāo),一個一個地實(shí)現(xiàn),就會攀上理想的高峰。

  其次,要有一個好習(xí)慣。培根說:“良好的習(xí)慣是成功的一半”。習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,但是,只要有決心和毅力,總能改掉一些壞習(xí)慣。有良好習(xí)慣的人,他們能夠?qū)P闹轮镜刈瞿臣虑?,不受外界環(huán)境的干擾,并且在面臨緊急時,能有條不紊地完成,他們的行動有計(jì)劃、有方向。其中最重要的習(xí)慣是專心,當(dāng)我們聽課、寫作業(yè)時,只有排除心中的煩躁,超越身邊嘈雜的環(huán)境,讓心如止水,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,才能使事半功倍,否則,就會費(fèi)了很長時間而毫無收獲。

  另外,學(xué)習(xí)要有毅力。毅力很重要,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”在困難面前,有人退縮不前,有人半途而廢,有人卻能堅(jiān)持走下去,只有這樣的人才有可能成功,盡管苦一點(diǎn),累一點(diǎn),但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的樂趣卻是無盡的?!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”收獲的甜美只有有毅力的人才能享受得到。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)人都知道,真正的甜美

  不是在收獲之秋,而在揮汗如雨的耕種時。學(xué)習(xí)如耕耘,但我們要有積極的心態(tài)去等待,不能一次一蹶不振,馬克思曾說:“人要學(xué)會走路,也要學(xué)會摔跤,而且只有學(xué)會摔跤的人才能學(xué)會走路。”所以我們要把挫折這塊成功的絆腳石變成墊腳石。當(dāng)然,在成績面前也不可驕傲,學(xué)習(xí)之路漫長,需要不斷地努力。

  其實(shí),學(xué)習(xí)方面還有一個十分重要而富有技巧的方面,那就是學(xué)習(xí)方法。每個人的方法有所不同,適應(yīng)自己的就是最好的。下面是我的學(xué)習(xí)方法:

  1、上課專心聽講,上課認(rèn)真聽講非常重要,考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過。只要上課聽好了,就不愁考不好了。

  2、作業(yè)認(rèn)真完成。每次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)地去做,獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,實(shí)在有不懂得就和同學(xué)討論,或者請教家長和老師。

  3、做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。每天我都復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程,預(yù)習(xí)明天學(xué)的知識,復(fù)習(xí)使我鞏固了今天的知識,預(yù)習(xí)讓我第二天能夠帶著問題來上課,這樣當(dāng)老師講到我不懂得地方,我會特別用心。

  4、提高學(xué)習(xí)效率,一天24小時,我不可能無休止地學(xué)下去,重要的是如何利用時間,學(xué)習(xí)時,我可以全神貫注,一心學(xué)習(xí),在1小時內(nèi)做2小時的事,這樣的學(xué)習(xí)才是高效率,這樣學(xué)起來才輕松愉快又有收獲。

  最后,我要感謝所有幫助過我的人,感謝父母的培養(yǎng)!感謝老師的教育!感謝同學(xué)們與我同舟共濟(jì)!也祝賀在座的叔叔阿姨工作愉快!身體健康!

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