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三支一扶代表發(fā)言稿共5篇(關(guān)于三支一扶的文章)

時(shí)間:2022-07-16 08:45:04 發(fā)言稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的三支一扶代表發(fā)言稿共5篇(關(guān)于三支一扶的文章),以供借鑒。

三支一扶代表發(fā)言稿共5篇(關(guān)于三支一扶的文章)

三支一扶代表發(fā)言稿共1

  2012年福建省省級(jí)“三支一扶”計(jì)劃擬招募500名左右高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作,報(bào)名工作自3月10日起啟動(dòng),報(bào)名時(shí)間為2012年3月10日8:00至3月29日24:00。據(jù)了解,本次招募工作省“三支一扶”辦共發(fā)布崗位682個(gè)(325個(gè)崗位不限制專業(yè)),其中支教崗位100個(gè)、支農(nóng)崗位325個(gè)、支醫(yī)崗位135個(gè)、扶貧崗位122個(gè)。招募對象為2012年省內(nèi)全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生和近年來未就業(yè)高校畢業(yè)生(不含成人教育培養(yǎng)類別等非全日制高校畢業(yè)生),并具備以下條件:

1、思想政治素質(zhì)好,組織紀(jì)律觀念強(qiáng),志愿到農(nóng)村基層從事“三支一扶”工作;

2、學(xué)習(xí)成績良好,具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí);

3、具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,服從分配;

4、年齡一般不超過25周歲(1987年7月1日后出生),研究生學(xué)歷放寬至28周歲(1984年7月1日后出生);

5、身體健康,符合規(guī)定的體檢要求。

  財(cái)務(wù)管理類,對應(yīng)專業(yè)為:會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等。 國家公務(wù)員招聘工商管理專業(yè)的有:

1、國家廣播電影電視總局網(wǎng)絡(luò)傳播管理

2、國家國防科技工業(yè)局航天工程處航天工程管理工作主任科員

3、北京市國家稅務(wù)局稅收征管科員、稅源管理科員、稅收分析科員

4、天津市國家稅務(wù)局稅務(wù)所科員

5、遼寧省國家稅務(wù)局科員、偏遠(yuǎn)稅務(wù)所科員

6、黑龍江省國家稅務(wù)局綜合業(yè)務(wù)科科員

7、江蘇省國家稅務(wù)局基層分局科員

8、浙江省國家稅務(wù)局稅源管理科科員、計(jì)劃征收處科員

9、安徽省國家稅務(wù)局縣局機(jī)關(guān)科員、基層分局科員、區(qū)局機(jī)關(guān)科員

10、福建省國家稅務(wù)局基層單位科員、基層分局科員

11、山東省國家稅務(wù)局基層分局科員

12、廣東省國家稅務(wù)局基層分局科員

13、廣西壯族自治區(qū)國家稅務(wù)局基層分局科員

14、寧夏回族自治區(qū)國家稅務(wù)局基層分局科員

15、新疆維吾爾自治區(qū)國家稅務(wù)局稅源管理科科員、稅務(wù)分局科員、計(jì)劃征

  收科科員、綜合業(yè)務(wù)科科員

16、石家莊海關(guān)監(jiān)管工作

17、廈門海關(guān)通關(guān)監(jiān)管

18、青島海關(guān)監(jiān)管二

19、烏魯木齊海關(guān)監(jiān)管查驗(yàn)

20、浙江出入境檢驗(yàn)檢疫局行政執(zhí)法督察主任科員以下

21、衛(wèi)生部職位一(綜合工作)

22、中華供銷合作總社企業(yè)發(fā)展處企業(yè)管理工作科員

23、內(nèi)蒙區(qū)氣象局政策法規(guī)處政策法規(guī)管理

24、國家統(tǒng)計(jì)局黑龍江調(diào)查總隊(duì)調(diào)查隊(duì)科員

25、中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)監(jiān)管處室監(jiān)管崗位主任科員及以下

26、中華人民共和國福建海事局科員

三支一扶代表發(fā)言稿共2

“三支一扶”

  據(jù)悉,甘肅省招募的高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作)以及水利、畜牧、司法等工作,應(yīng)屆畢業(yè)生從7月15日到8月20日可到各市(州)人事部門

  咨詢報(bào)名。

  據(jù)悉,今年甘肅省選拔“三支一扶”畢業(yè)生工作將出現(xiàn)三項(xiàng)變化:針對以前“三支一扶”計(jì)劃生活待遇偏低,同其他基層就業(yè)項(xiàng)目相比差距較大等問題,甘肅省出臺(tái)了“三支一扶”項(xiàng)目優(yōu)惠政策,從今年起參加全省“三支一扶”人員經(jīng)費(fèi)由原來6項(xiàng)減少為3項(xiàng),調(diào)整前每人每年各項(xiàng)費(fèi)用共9145元,調(diào)整后每人每年將享受元的補(bǔ)貼;從今年起“三支一扶”指標(biāo)分配不再分師范院校和非師范院校,按考試成績擇優(yōu)錄取,被錄取人員屬師范院校的畢業(yè)生,安排到“支教”崗位工作;由于參加“三支一扶”的特困生標(biāo)準(zhǔn)無法準(zhǔn)確把握和落實(shí),

  今年起省上對特困生不再實(shí)行加分政策。

  全省統(tǒng)一考試

“三支一扶”服務(wù)期限為兩年,在工作崗位上服務(wù)滿一年考核合格,可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份參加各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員招考,按有關(guān)規(guī)定在筆試總分中加5分,同等條件下?lián)駜?yōu)錄用。服務(wù)期滿后,自愿留在基層工作的畢業(yè)生,由各市人事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安置就業(yè)。今年的招募程序與去年有所不同。首先,今年招募的大學(xué)生必須要持有《擇業(yè)通知書》,這就意味著已經(jīng)與用人單位達(dá)成協(xié)議但未正式簽約的畢業(yè)生將不再參加招募。其次,今年參加支醫(yī)的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生必須要到縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行為期一年的就業(yè)見習(xí),見習(xí)期滿后由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門安排參加醫(yī)

  師資格考試。

  最重要的是,今年參加“三支一扶”的畢業(yè)生都要經(jīng)過全省統(tǒng)一考試,考試內(nèi)容為《綜合知識(shí)》,包括《行政職業(yè)能力測試》和《申論》,考試時(shí)間暫時(shí)定為9月15日。選拔兩千名“村

  官”

  除選拔畢業(yè)生參加“三支一扶”外,今年甘肅省還將選拔2000名普通高校畢業(yè)生進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)擔(dān)任村、社區(qū)主任助理工作。選拔進(jìn)村進(jìn)社區(qū)工作的高校畢業(yè)生,將納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道事業(yè)單位干部管理范圍,工資待遇執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道干部現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。對到村、社區(qū)工作的高校畢業(yè)生實(shí)行一年試用期,試用期滿考核合格者繼續(xù)留任,不合格者重新?lián)駱I(yè)。在村、社區(qū)工作滿兩年以上的畢業(yè)生,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道事業(yè)單位出現(xiàn)空缺崗位時(shí),可直接予以補(bǔ)充。試用期滿后,適合者可根據(jù)有關(guān)程序任用為村、社區(qū)書記或主任,特別優(yōu)秀的可提拔任用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街

  道領(lǐng)導(dǎo)干部。

  第Ⅰ卷

一、選擇題(每小題2分,共60分)

?1.學(xué)者考證,歷史上的商族屢屢遷徙,最后一次遷徙后,創(chuàng)造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織這是 A.商湯 ? ? ? ?B.武丁 ? ? ? ?C.盤庚 ? ? ? ?D.商紂

?2.儒學(xué)思想在后世不斷發(fā)展,下列主張哪個(gè)具有民主啟蒙色彩 A.民為貴,社稷次之,君為輕 ? ? ?B.制天命而用之

  C.天人感應(yīng),君權(quán)神授 ? ? ? ? ? ?D.為天下之大害者,君而已矣

?3.近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本。該書譯自法譯本,法譯本譯自拉丁譯本。書的前言中說“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的”。對以上信息解讀不準(zhǔn)確的是 A.當(dāng)時(shí)中國政府重視對歐洲宣揚(yáng)中華文化 ? ? B.孔子的思想在歐洲曾經(jīng)得到推崇

  C.該譯本出現(xiàn)在“西學(xué)東漸”時(shí)期 ? ? ? ? ? ? D.《論語》曾在歐洲以多種語言流傳

?4.古人所謂“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣”,強(qiáng)調(diào)的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。這一主張屬于

  A.儒家思想 ? ? ?B.道家思想 ? ? ?C.墨家思想 ? ? ?D.法家思想

?5.商鞅變法功不可沒,但他本人卻被貴族誣告謀反,慘遭殺害。在商鞅變法的措施中,直接損害貴族利益的是

  A.重農(nóng)抑商 ? ? ?B.統(tǒng)一度量衡 ? ? ?C.遷都咸陽 ? ? ?D.按軍功授爵

?6.“賢者舉而上之,以為官長;不肖者抑而廢之,貧而賤之,以為徒役?!边@句話主要反映了戰(zhàn)國時(shí)期的

? ?A.墨家思想 ? ? ?B.儒家思想 ? ? ?C.道家思想 ? ? ?D.法家思想 ?7.漢武帝采納董仲舒建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”指 A.吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué) ? ? ? B.正統(tǒng)的孔孟學(xué)說 C.柔和了道家、陰陽家等學(xué)說的儒家 ? ? ?D.儒家學(xué)說與權(quán)術(shù)

?8.東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,乃至有導(dǎo)“江南之為國盛矣”的贊嘆。該時(shí)期江南開發(fā)的主要因素不包括

  A.北方大量人口南遷 ? ? ? ? ? ? ?B.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng) C.統(tǒng)治者推行勸課農(nóng)桑政策 ? ? ? ?D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高

?9.隋王朝短促,但在制度建設(shè)上卻多有建樹,既有繼承發(fā)展,又有開拓創(chuàng)新。其中由隋朝開創(chuàng)并為唐所繼承的制度有

  A.府兵制、三省六部制 ? ? ? ?B.府兵制、科舉制 C.三省六部制、科舉制 ? ? ? ?D.科舉制、均田制

?10.下列各項(xiàng)內(nèi)容和王羲之的書法成就有關(guān)的是①匯合了南朝的秀美和北朝的雄健,創(chuàng)出新的風(fēng)格 ②書法代表作有《蘭亭序》和《黃庭經(jīng)》等 ?③他博采眾長,世稱“書圣” ④其子王獻(xiàn)之書法造詣也極高,父子合稱“二王”

  A.①②③ ? ? ? ? ?B.①③④ ? ? ?C.①②④ ? ? ? D.②③④ ?11.下列事實(shí)不屬于少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化影響而進(jìn)行的是 A.北魏孝文帝改革 ? ? ? ? ? ?B.契丹族創(chuàng)制自己的文字 ? ? ? C.西夏推行科舉制選拔官吏 ? ? ?D.南詔實(shí)行復(fù)種制

?12.某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備開展宋元時(shí)期科技成就的探究性學(xué)習(xí),需重點(diǎn)查閱 A.《考工記》 ? ?B.《神農(nóng)本草經(jīng)》 ? ?C.《齊民要術(shù)》 ? ?D.《夢溪筆談》

?13.王安石變法解決“積貧”的指導(dǎo)思想是,“因天下之利,生天下之財(cái),取天下之財(cái),以供天下之費(fèi)”。為此他制定的新法是①青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均稅法 A.①②③ ? ? B.②③④ ? ? C.①③④ ? ? D.①②④ ?14.1127——1368年,少數(shù)民族兩次入主中原。對這兩次過程相同點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是 A.北京成為全國政治中心 ? ? ?B.結(jié)束分裂局面,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 C.實(shí)行行省制度 ? ? ? ? ? ? ?D.接受漢族文化,推動(dòng)自身進(jìn)步 ?15.下列職官或機(jī)構(gòu),直接管理地方財(cái)政的是

  A.西漢刺史 ? ? ?B.唐朝戶部 ? ? ?C.北宋三司使 ? ? ?D.明朝成宣布政使司

?16.下列關(guān)于漢代官吏的分析,正確的有①察舉制是選用官吏的主要途徑 ②地方官要回避本籍 ③官吏有任職時(shí)間規(guī)定 ④罪犯子孫不得為官 ? ?A.①②③ ? ? ?B.②③④ ? ? ?C.①②④ ? ? ?D.①②③④

?17,中國讀書人歷來“恥于言商,恥于言利”,而清末“狀元實(shí)業(yè)家”張謇卻放棄仕途,投身于近代工商業(yè)。這里反映出的觀念意識(shí)是

  A.實(shí)業(yè)救國 ? ? ?B.工商皆本 ? ? ?C.重利輕義 ? ? ?D.重商輕農(nóng)

?18.下列選項(xiàng)中,通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主專制的措施有①西周實(shí)行分封制 ②西漢設(shè)置刺使 ③唐朝實(shí)行三省制 ④宋朝實(shí)行參知政事 A.①② ? ? ?B.①④ ? ? ?C.②③ ? ? ?D.③④

?19.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學(xué)表達(dá)形式的變化看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢是

  A.逐漸平民化 ? ?B.逐漸貴族化 ? ?C.逐漸神秘化 ? ?D.逐漸宗教化

?20.中國古代歷史上屢次出現(xiàn)的南北分裂或?qū)χ?,最終多以北方政權(quán)統(tǒng)一南方政權(quán)為結(jié)局。以下哪次統(tǒng)一卻改變了這一“定勢”

  A.隋朝統(tǒng)一 ? ?B.北宋統(tǒng)一 ? ?C.明朝統(tǒng)一 ? ?D.清朝統(tǒng)一 ?21.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是

  A.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù) ? ? ? ?B.參與決策,并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù) C.參與機(jī)要政務(wù),但沒有決策權(quán) ? ?D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)

?22.顧炎武在《日知錄》中說:“不習(xí)六藝之文,不考百王之點(diǎn),不綜當(dāng)代之務(wù),舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問,而曰一貫,曰無言,以明心見性之空言代修己治人之實(shí)學(xué),股肱惰而萬事荒,爪牙亡而四周亂。神州蕩覆,宗社丘墟。”他所抨擊的是 A.先秦儒學(xué) ? ? ?B.漢代經(jīng)學(xué) ? ? ?C.隋唐佛學(xué) ? ? ?D.宋明理學(xué) ?23.達(dá)賴和班禪是西藏的宗教領(lǐng)袖,從乾隆年間起,其繼承人由 A.金瓶掣簽確定 ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.宗教上層人士推舉 C.中央政府直接任命 ? ? ? ? ? ? ?D.達(dá)賴、班禪互相指定

?24.據(jù)《明史 外國傳》載:“崇禎時(shí),歷法益疏舛,禮部尚書徐光啟請令其徒羅雅谷、湯若望等,以彼國新法相參校,開局篡修?!蔽闹械摹捌洹笔侵冈c徐光啟長期合作的 A.白晉 ? ? ?B.利瑪竇 ? ? ?C.南懷人 ? ? ?D.巴多明

?25.加強(qiáng)對管理的監(jiān)察是實(shí)現(xiàn)吏治清明的重要措施。歷史上,下列機(jī)構(gòu)或官職具有監(jiān)察職權(quán)的是①御史大夫 ②通判 ③御史臺(tái) ④軍機(jī)處 A.①②③ ? ? ?B.①②④ ? ? ?C.①③④ ? ? ?D.②③④

?26.出身“布衣”,重視經(jīng)濟(jì)立法并嚴(yán)懲貪污賄賂的古代皇帝是 A.隋文帝 ? ? ?B.唐玄宗 ? ? ?C.明太祖 ? ? ?D.乾隆帝

?27.宋元時(shí)期,話本、雜劇的出現(xiàn)豐富了人們的精神生活。其流行主要是適應(yīng)了下列哪一社會(huì)階層的需要

  A.官僚 ? ? ?B.市民 ? ? ?C.皇族 ? ? ?D.農(nóng)民

?28.被稱為“為資本主義的到來吹響了號(hào)角”(馬克思語)和“水手之友”的發(fā)明是中國四大發(fā)明中的

  A.印刷術(shù)和造紙術(shù) ? ? ? ?B.造紙術(shù)和指南針 ? ? C.火藥和印刷術(shù) ? ? ? ? ?D.火藥和指南針 ?29.生活在東北地區(qū)的女真族

  A.由粟末 ? ?發(fā)展而來 ? ? ? ? ? ? ? ?B.首領(lǐng)完顏阿骨打建立了八旗制度 C.建州等部明初歸奴兒干都司管轄 ? ? ? ?D.在奴爾哈赤時(shí)將族名改為滿洲 ?30.下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述,正確的是

  A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始釀酒 ? ? ? ? ? ? ?B.唐朝前期政府開始征收茶稅 C.明代引進(jìn)原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)農(nóng)作物 ? ? ?D.清政府鼓勵(lì)擴(kuò)大手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 第Ⅱ卷

二、非選擇題

?31.(10分)根據(jù)材料回答問題:

  有研究者在論述“明朝婦女婚姻觀的兩重性”時(shí),引用過下列材料:

  材料一 ?凡民間寡婦,三十以前夫亡守志(不改嫁)者,五十以后不改節(jié)(節(jié)操)者,旌表門閣(表彰其家族),除免本家差役。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《明會(huì)典》

  材料二 ?正史中各代烈女?dāng)?shù)字:《唐書》54人;《宋史》55人;《元史》187人;《明史》“不下萬余人”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——祝瑞開《中國婚姻家庭史》

  材料三 ?女子周勝仙與男子范二郎相遇,“四目相視,具各有情”,二人通過巧妙的自我介紹,訂下終身。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《醒世恒言》

  材料四 ?孟玉樓喪夫后要改嫁,親戚及鄉(xiāng)鄰都贊同,“少女嫩婦的,你攔著不叫她嫁人,留著她做什么?” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《金瓶梅》 請回答:

(1)該研究者認(rèn)為,明朝婦女的婚姻觀存在兩重性,即保守性與自主性。他可能使用上述哪些材料來分別證明?(2分)

(2)結(jié)合明朝中后期的經(jīng)濟(jì)、文化狀況,你認(rèn)為,該研究者提出的明朝婦女婚姻自主性出現(xiàn)的原因是什么?(4分)

(3)上述材料分別來自官方文獻(xiàn)、學(xué)者著作和小說,你對該研究者利用這些材料進(jìn)行研究有何看法?(4分)

  32.(30分)根據(jù)材料回答問題:

  材料一 ?孔子聚徒講學(xué),弟子三千。其中不少學(xué)子“貧且賤”,沒有社會(huì)地位。

  材料二 ?股之取士皆本于學(xué)徒,鼓道德一于上,習(xí)俗成于下,其人才皆足以有為于世。自先王之澤竭,教養(yǎng)之法無所本,士雖有美材而無學(xué)校師友以成就之,此議者之所患也。今欲追復(fù)古制以革其弊??以俟(等待)朝廷興建學(xué)校。 ? ? ? ? ? ——王安石《臨川集》

  材料三 ?19世紀(jì)60年代到90年代初期,在北京、上海、天津等地以同文館、電報(bào)學(xué)堂、武備學(xué)堂、水師學(xué)堂、自強(qiáng)學(xué)堂等命名的學(xué)堂相繼創(chuàng)辦。期間還有150多人被派赴美、英、法等國留學(xué)。

  材料四 ?拿破侖通過《教育基本法》等法令實(shí)施教育改革,加強(qiáng)國家對教育的控制;同時(shí)改建與發(fā)展為資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)的初等學(xué)校、中等學(xué)校、專科學(xué)校和軍事學(xué)校等。 請回答:

(1)材料一反映了孔子的什么教育主張?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子的教育主張和實(shí)踐給當(dāng)時(shí)的教育格局帶來了怎樣的變化?(4分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析王安石教育改革的原因。(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)

(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一教育變革的歷史背景。(4分)并對此變革加以評價(jià)。(4分)

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納拿破侖教育改革的特點(diǎn)。(4分)說明拿破侖教育改革的目的。(4分) 歷 史 答 題 紙

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031.(10分)32.參考答案

(四)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C D A A D A C D C D D D D D D16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D A C C D A B A C B D C C 31.(10分) ?(1)材料一和材料二證明明朝婦女婚姻觀的保守性;材料三和材料四證明明朝婦女婚姻觀的自主性。(2分)

?(2)明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使人們的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了變化;明中后期出現(xiàn)了反禮教的思想,鼓舞了明朝婦女追求婚姻自主。(4分)

?(3)本問總分4分,考生可從材料本身的可靠性或?qū)Σ牧系氖褂玫确矫嫣岢鲎约旱目捶?。如:A.小說是文學(xué)作品,作為史料使用,必須慎重。(或小說是現(xiàn)實(shí)的反應(yīng),可以作為史料使用。)

  B.材料

三、四的現(xiàn)象是個(gè)案,而且出現(xiàn)在明中后期,不足以說明整個(gè)明朝婦女婚姻觀的自主性。 32.(30分)

?(1)“有教無類”的教育主張。(2分)打破了奴隸社會(huì)“學(xué)在官府”、貴族壟斷文化教育的格局,把教育對象擴(kuò)大到平民子弟。(4分)?(2)當(dāng)時(shí)的教育不利于培養(yǎng)人才;輿論不利于變法(2分)注重改革教育內(nèi)容;培養(yǎng)實(shí)用性人才;擴(kuò)大選關(guān)途徑。(6分)

?(3)鴉片戰(zhàn)爭后產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起,迫切需要近代人才。(4分)培養(yǎng)了一批翻譯、科技、教育等方面的人才,但單純學(xué)習(xí)西方科技;沒有改變教育制度。(4分)

?(4)教育立法,加強(qiáng)國家對教育的控制,建立了比較完備的近代教育體系。(4分)培養(yǎng)為資產(chǎn)階級(jí)政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的人才,為了政治穩(wěn)定和資本主義的發(fā)展。(4分)

三支一扶代表發(fā)言稿共3

  關(guān)于做好2010年高校畢業(yè)生三支一扶計(jì)劃實(shí)施工作的通知

  冀人社發(fā)[2010]30號(hào)

  各設(shè)區(qū)市委組織部、人力資源和社會(huì)保障局、教育局、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)(農(nóng)牧)局、衛(wèi)生局、扶貧開發(fā)辦公室、團(tuán)委,各有關(guān)高校

  為貫徹落實(shí)中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部等八部委《關(guān)于做好2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(人社部發(fā)[2010]23號(hào))精神,更好地做好我省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)就有關(guān)問題通知

一、2010年“三支一扶”計(jì)劃招募工作

  2010年省級(jí)計(jì)劃招募人數(shù)為1000名,招募對象為我省生源2009屆、2010屆未就業(yè)普通高校畢業(yè)生。服務(wù)部門主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)和部分城市社區(qū)。服務(wù)期限2年。

(一)組織招募

1、發(fā)布計(jì)劃。5月下旬公布招募計(jì)劃。

2、組織報(bào)名。符合崗位需求、身體健康的高校畢業(yè)生,于6月15日前自愿報(bào)名。報(bào)名時(shí)須填寫《河北省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名登記表》一式三份。省內(nèi)應(yīng)屆高校畢業(yè)生由所在學(xué)校組織報(bào)名,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)擇優(yōu)推薦,推薦時(shí)將《河北省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名登記表》(一式三份)、《河北省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名推薦匯總表》一并報(bào)省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。河北省生源省外高校畢業(yè)生和本省2009屆畢業(yè)生直接到省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室報(bào)名,也可通過電子郵件或傳真方式先報(bào)名,再郵寄相關(guān)證件,應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)校蓋章的就業(yè)協(xié)議書,往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證復(fù)印件(河北省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室地址:石家莊市合作路81號(hào),電子郵箱:RLZYSCC@,傳真:,;郵編:0)。

3、招募辦法。由設(shè)區(qū)市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室按照“專業(yè)對口優(yōu)先、高學(xué)歷優(yōu)先、屬地生優(yōu)先、特困生優(yōu)先”的原則,采取考試方式,擬定體檢人選和適當(dāng)備用體檢人選并報(bào)省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室,由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室向社會(huì)公示。在體檢工作中,要嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》(人社部發(fā)[2010]12號(hào))文件要求,參照修訂后的《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試用)》執(zhí)行,并指定醫(yī)院組織體檢。根據(jù)選派原則和體檢結(jié)果,按程序報(bào)批后確定人選。

4、檔案轉(zhuǎn)遞。2010年“三支一扶”志愿者檔案于7月20日前由設(shè)區(qū)市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室、有關(guān)院校統(tǒng)一轉(zhuǎn)至省人才交流服務(wù)中心,黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。

(二)培訓(xùn)上崗

  培訓(xùn)采取集中和分散相結(jié)合的方式進(jìn)行,主要內(nèi)容是“三農(nóng)”工作的方針政策,基層工作基本情況,“三支一扶”計(jì)劃有關(guān)政策及服務(wù)項(xiàng)目相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),志愿者與縣“三支一扶” 工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽署《河北省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃志愿者服務(wù)協(xié)議書》后上崗服務(wù)。

  對從事支醫(yī)的畢業(yè)生,按照規(guī)定安排試用期和參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

(三)有關(guān)待遇

  服務(wù)期間,發(fā)給志愿者每人每月的生活補(bǔ)貼分別為研究生1700元、本科生1600元、??粕?500元,并為其辦理社會(huì)保險(xiǎn)。社會(huì)保險(xiǎn)具體手續(xù)由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室到省社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理。社會(huì)保險(xiǎn)的個(gè)人繳納部分在個(gè)人生活補(bǔ)貼中代扣代繳,單位繳納部分由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室負(fù)責(zé)繳納。其中按照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定,應(yīng)由服務(wù)單位支付的工傷待遇由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放。相關(guān)費(fèi)用由省財(cái)政統(tǒng)一撥付。高職(高專)畢業(yè)生參加“三支一扶”,服務(wù)期滿考核合格的,可免試入讀成人高等學(xué)歷教育??破瘘c(diǎn)本科。對于已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生到基層服務(wù)的,為其保留學(xué)籍至服務(wù)期滿。

二、服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者就業(yè)服務(wù)工作

  各地要以高度負(fù)責(zé)的精神, 采取切實(shí)措施,做好服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者的就業(yè)服務(wù),為他們的健康成長和就業(yè)創(chuàng)造條件。

(一)加大事業(yè)單位吸納“三支一扶”志愿者就業(yè)力度

  各級(jí)有關(guān)部門要充分挖掘本系統(tǒng)就業(yè)崗位,積極吸納服務(wù)期滿的“三支一扶”志愿者進(jìn)入本系統(tǒng)工作。各地基層社會(huì)公共服務(wù)崗位,也應(yīng)積極吸納“三支一扶”志愿者。原服務(wù)單位有職位空缺或有相對應(yīng)的自然減員需補(bǔ)充人員時(shí),要聘用服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生??h以上相關(guān)事業(yè)單位公開招聘工作人員時(shí),應(yīng)拿出不低于40%的比例,聘用具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生,在同等條件下要優(yōu)先聘用“三支一扶”大學(xué)生。在事業(yè)單位服務(wù)的“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)滿一年后,在現(xiàn)崗位空缺情況下,經(jīng)考核合格,可與所在單位簽訂不少于三年的聘用合同。

(二)落實(shí)“三支一扶”志愿者報(bào)考公務(wù)員相關(guān)政策

  組織志愿者參加黨政機(jī)關(guān)招錄考試。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)招考公務(wù)員,要拿出一定比例的職位,專門招考“三支一扶”計(jì)劃等專門項(xiàng)目的大學(xué)生。各地要認(rèn)真解決報(bào)考中報(bào)考資格、錄用比例等操作問題,保證政策落實(shí)。

(三)支持“三支一扶”志愿者自主創(chuàng)業(yè)

  各地應(yīng)將服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者納入高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策支持范圍。服務(wù)期滿自主創(chuàng)業(yè)的,可享受行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策。登記失業(yè)的,取得營業(yè)執(zhí)照并正常經(jīng)營6個(gè)月以上的,可從當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)專項(xiàng)資金中給予每人3000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。自主創(chuàng)業(yè)資金不足的,可享受最高不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款扶持;合伙經(jīng)營的,可相應(yīng)提高貸款額度;對經(jīng)營好、信譽(yù)高的,可給予二次貸款。

(四)扶助“三支一扶”志愿者自主擇業(yè)

  鼓勵(lì)服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。各地要把“三支一扶”志愿者的就業(yè)推薦工作作為開展公共服務(wù)的重要內(nèi)容,切實(shí)抓好。各級(jí)政府部門所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)要設(shè)立“三支一扶”志愿者就業(yè)服務(wù)窗口,為服務(wù)期滿志愿者提供全方位的公共服務(wù)。對未就業(yè)的“三支一扶”志愿者實(shí)行“一條龍、一對一”的就業(yè)推薦服務(wù),力爭做到每個(gè)“三支一扶”志愿者都有專人負(fù)責(zé)。要廣泛收集適合“三支一扶”志愿者的用人單位需求信息,適時(shí)為服務(wù)期滿“三支一扶”志愿者舉辦專場就業(yè)招聘會(huì)。

(五)促進(jìn)“三支一扶”志愿者面向基層就業(yè)

  各級(jí)各部門要在堅(jiān)持自主擇業(yè)原則的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和條件。對服務(wù)期滿考核合格,愿意參加高校畢業(yè)生到村任職和農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的,經(jīng)個(gè)人報(bào)名,組織推薦,可參加選聘,在筆試成績中增加5分;對期滿考核優(yōu)秀、服務(wù)單位工作需要、本人愿繼續(xù)從事原崗位“三支一扶”服務(wù)的,可由本人提出續(xù)期申請,由縣“三支一扶”協(xié)調(diào)管理辦公室按程序報(bào)批后,經(jīng)省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室研究納入2010年的招募對象,人數(shù)不超過2010年“三支一扶”計(jì)劃崗位數(shù)的5%。

(六)做好相關(guān)政策的銜接

  2008年“三支一扶”志愿者到今年7月底服務(wù)期滿,其生活補(bǔ)貼發(fā)放至7月底止。各地各用人單位要在7月中旬前健全其服務(wù)檔案,安排好工作交接,7月底歡送志愿者期滿離崗。

“三支一扶”志愿者服務(wù)期滿后享受應(yīng)屆畢業(yè)生同等就業(yè)政策。他們就業(yè)后,按照國家有關(guān)規(guī)定代償助學(xué)貸款,其服務(wù)年限計(jì)算工齡,服務(wù)年限視同社會(huì)保險(xiǎn)繳納年限。對服務(wù)期滿并已落實(shí)工作單位的“三支一扶”志愿者,其戶口、檔案原則上隨工作需要流動(dòng)。暫未就業(yè)的,戶口應(yīng)轉(zhuǎn)入入學(xué)前戶籍所在地,檔案應(yīng)轉(zhuǎn)至戶籍所在地政府所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行人事代理。

三、高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的組織管理工作

  各地各有關(guān)部門要按照政策規(guī)定,明確職責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)其服務(wù)期間的日常管理工作。

(一)抓好“三支一扶”志愿者信息庫建設(shè)

  高校畢業(yè)生“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫是中央財(cái)政補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放和高校畢業(yè)生參加“三支一扶”計(jì)劃享受相關(guān)優(yōu)惠政策的重要依據(jù)。各地“三支一扶”辦要高度重視信息系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù),落實(shí)專人負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù),全面、及時(shí)地采集、上報(bào)“三支一扶”大學(xué)生在崗和考勤情況。

(二)加強(qiáng)“三支一扶”志愿者的日常管理

  各級(jí)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室,要不斷完善制度,加強(qiáng)管理,精心服務(wù)。特別是縣“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室要加強(qiáng)對服務(wù)單位和“三支一扶”志愿者的監(jiān)督和檢查,保證志愿者的工作崗位、生活條件和安全保障落實(shí)到位。有關(guān)高校要及時(shí)跟蹤畢業(yè)生的工作、生活等情況,并積極給予幫助。嚴(yán)格按照《河北省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃志愿者管理暫行辦法》規(guī)定,執(zhí)行請銷假制度。對大學(xué)生擅離服務(wù)崗位、冒名頂替或出現(xiàn)安全健康情況的,服務(wù)單位應(yīng)在第一時(shí)間核實(shí)情況后逐級(jí)上報(bào)。對不按規(guī)定擅自處置的,視情節(jié)輕重,給予通報(bào)批評或建議處分。對服務(wù)期間積極要求入黨的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨組織按規(guī)定程序辦理。

(三)做好“三支一扶”志愿者的評議考核

  考核采取自評和組織評議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。從6月中旬開始,由縣“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室和服務(wù)單位對其服務(wù)期內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活和思想狀況進(jìn)行全面的總結(jié)考核。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次,優(yōu)秀等次的比例原則上不超過志愿者服務(wù)隊(duì)人數(shù)的15%??己藭r(shí)需填寫《河北省“三支一扶”志愿者年度(期滿)考核登記表》, 此表存入本人檔案,考核結(jié)果通知本人。各設(shè)區(qū)市“三支一扶” 工作協(xié)調(diào)管理辦公室要將《河北省____年度“三支一扶”志愿者考核情況匯總表》于7月10日前報(bào)省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室備案。

  對考核優(yōu)秀等次的“三支一扶”志愿者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對考核不合格的依據(jù)有關(guān)規(guī)定提前解除志愿服務(wù)協(xié)議。服務(wù)期滿考核合格的,由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》,并作為享受有關(guān)優(yōu)惠政策的重要依據(jù)。

(四)加大“三支一扶”工作宣傳力度

  要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體,廣泛宣傳“三支一扶”工作。積極開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳報(bào)道活動(dòng),大力宣傳“三支一扶”工作的重要意義和基本政策,廣泛宣傳大學(xué)生在基層服務(wù)的突出業(yè)績和先進(jìn)事跡,宣傳各地及用人單位好的做法和經(jīng)驗(yàn),為工作的健康發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

  各地各部門要密切配合,認(rèn)真組織,加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓政策落實(shí),努力把我省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作進(jìn)一步引向深入,為加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

  河北省高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名登記表

2.河北省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名推薦匯總表

3.河北省“三支一扶”志愿者年度(期滿)考核登記表

4.河北省____年度“三支一扶”志愿者考核情況匯總表

  二〇一〇年五月二十七日

  記者6月從省人社廳獲悉,2011年河北省“三支一扶”計(jì)劃將招募1000名志愿者,凡該省生源2010屆、2011屆未就業(yè)普通高校畢業(yè)生均可報(bào)名。畢業(yè)生報(bào)名截止6月15日。

  日前,省委組織部、省人社廳等部門聯(lián)合下發(fā)通知,明確三支一扶計(jì)劃實(shí)施工作,服務(wù)部門主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)和扶貧機(jī)構(gòu),服務(wù)期兩年。服務(wù)期滿志愿者享受應(yīng)屆畢業(yè)生同等就業(yè)政策,就業(yè)后服務(wù)年限計(jì)算工齡。服務(wù)期間,志愿者將按月領(lǐng)取生活補(bǔ)貼,其中研究生每人每月1700元、本科生1600元、??粕?500元。志愿者還將享受養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷和生育等社會(huì)保險(xiǎn)。

  我省自2006年開始實(shí)施該計(jì)劃,6年來共招募到6000名高校畢業(yè)生。今年省級(jí)計(jì)劃招募1000名志愿者,其中支教403人、支農(nóng)203人、支醫(yī)329人、扶貧65人。從各設(shè)區(qū)市崗位需求看,石家莊、張家口、唐山、保定、邢臺(tái)、邯鄲六市各招募100人,承德、秦皇島、廊坊、滄州、衡水等五市各招募80人。畢業(yè)生報(bào)名截止6月15日。

“三支一扶計(jì)劃崗位需求目錄”已在省人力資源和社會(huì)保障廳官方網(wǎng)站( 崗位需求、招募政策及工作實(shí)施方案,并做好招募組織工作。

四、組織招募

(一)為確保2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”招募工作有的放矢,省“三支一扶”辦已組織各有關(guān)市、縣(區(qū))政府人社部門上報(bào)了基層崗位需求信息(附件2)。省內(nèi)各高校及各有關(guān)市人力資源和社會(huì)保障局要切實(shí)根據(jù)基層崗位需求,認(rèn)真按照本方案的要求進(jìn)行“三支一扶”招募工作。

(二)招募對象和條件。招募對象:省內(nèi)高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的畢業(yè)生(其中,外省生源畢業(yè)生須具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位);省外高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源畢業(yè)生;廣東生源往屆畢業(yè),回到生源地尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生(已參加過“三支一扶”的高校畢業(yè)生和“三支一扶”期滿的高校畢業(yè)生不再參加“三支一扶”的招募工作)。同時(shí),應(yīng)具備以下條件:

1.政治素質(zhì)好,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)黨的基本路線和方針政策;

2.學(xué)習(xí)成績合格,具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí); 3.具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派; 4.身體健康;

5.???、本科畢業(yè)生年齡不超過25周歲,畢業(yè)研究生不超過27周歲。

(三)省內(nèi)各高校及各有關(guān)市人力資源和社會(huì)保障局要從實(shí)際出發(fā),研究確定并公布本校和本地2010年“三支一扶”計(jì)劃招募活動(dòng)方案,嚴(yán)格按照基層崗位需求的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)組織招募,提高人崗匹配度。以我省農(nóng)村基層急需的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技人才為重點(diǎn),積極動(dòng)員師范、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利等專業(yè)的畢業(yè)生踴躍報(bào)名,優(yōu)先選用中共黨員、共青團(tuán)員、學(xué)生干部,本科學(xué)歷以上的畢業(yè)生和山區(qū)生源畢業(yè)生。

五、報(bào)名審核

  2010年“三支一扶”工作的報(bào)名時(shí)間為5月1日—5月30日。

(一)省內(nèi)高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的畢業(yè)生參加“三支一扶”服務(wù)的,先由個(gè)人登錄廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站注冊、填報(bào)個(gè)人信息,再由畢業(yè)院校統(tǒng)一組織報(bào)名和審核。經(jīng)審核合格的,由各高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門先在網(wǎng)上申報(bào),再在《高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃登記表》(附件3,直接在廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站上下載打印,以下簡稱《登記表》)中填寫推薦意見并加蓋公章,連同體檢表一并報(bào)省“三支一扶”辦。

(二)省外高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源畢業(yè)生參加“三支一扶”服務(wù)的,先由個(gè)人登錄廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站注冊、填報(bào)個(gè)人信息,再攜帶有畢業(yè)院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門推薦意見并加蓋公章的《登記表》和體檢表到廣東省人才服務(wù)局報(bào)名。委托他人代辦報(bào)名手續(xù)的,除提交上述材料外,還需提交本人的委托書及代理人的身份證復(fù)印件。省人才服務(wù)局先在網(wǎng)上申報(bào),再將報(bào)名人員材料匯總后報(bào)省“三支一扶”辦。

(三)廣東生源往屆畢業(yè),回到生源地尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加“三支一扶”服務(wù)的,先由個(gè)人登錄廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站注冊、填報(bào)個(gè)人信息,再攜帶《登記表》和體檢表到學(xué)生所在地地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障(人力資源)局報(bào)名。上述高校畢業(yè)生填寫《登記表》時(shí),“學(xué)校意見”欄由學(xué)生所在地地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局填寫推薦意見并加蓋公章。各有關(guān)地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局先在網(wǎng)上申報(bào),再將報(bào)名人員材料匯總后報(bào)省“三支一扶”辦。

(四)上述

  一、二、三項(xiàng)中所列體檢證明應(yīng)由縣級(jí)以上人民醫(yī)院或?qū)W生畢業(yè)院校校醫(yī)院出具。體檢依高校學(xué)生畢業(yè)體檢項(xiàng)目進(jìn)行,體檢表中必須有體檢醫(yī)師的簽名和體檢醫(yī)院的印章。

(五)對各高校、省人才服務(wù)局及各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局上報(bào)的“三支一扶”大學(xué)生材料,由省“三支一扶”辦審定。經(jīng)審定的“三支一扶”大學(xué)生名單,于6月25日前在廣東人社網(wǎng)、廣東人才網(wǎng)和廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站公布,并由省“三支一扶”辦采取手機(jī)短信和網(wǎng)上通報(bào)等方式通知大學(xué)生本人。

六、派遣培訓(xùn)

(一)6月21日前,省“三支一扶”辦印發(fā)《廣東省2010屆“三支一扶”大學(xué)生派遣計(jì)劃》(以下簡稱《計(jì)劃》)。各有關(guān)市人力資源和社會(huì)保障局要嚴(yán)格按照《計(jì)劃》要求,將參加本市“三支一扶”人員名單分配到服務(wù)地的縣(市、區(qū))人力資源和社會(huì)保障局,并督促縣(市、區(qū))人力資源和社會(huì)保障局及服務(wù)單位在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)落實(shí)“三支一扶”大學(xué)生的服務(wù)崗位和住宿場所。

(二)7月11日-12日,“三支一扶”大學(xué)生憑身份證到各有關(guān)市人力資源和社會(huì)保障局報(bào)到,由當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局根據(jù)《計(jì)劃》審核名單并發(fā)放銀行卡及其他相關(guān)資料。

(三)7月中旬,省“三支一扶”辦召開2010屆廣東省“三支一扶”大學(xué)生出征儀式電視電話會(huì)議,廣州市“三支一扶”大學(xué)生在主會(huì)場參加會(huì)議,各有關(guān)市“三支一扶”大學(xué)生在各市分會(huì)場參加會(huì)議(以會(huì)議通知為準(zhǔn))。

(四)7月13日-14日,各有關(guān)市人力資源和社會(huì)保障局根據(jù)省“三支一扶”辦組織編寫的《廣東省“三支一扶”高校畢業(yè)生崗前培訓(xùn)大綱》,結(jié)合本地實(shí)際,對參加“三支一扶”工作的高校畢業(yè)生進(jìn)行上崗前的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,要及時(shí)將參加“三支一扶”的高校畢業(yè)生介紹到有關(guān)縣(市、區(qū))人力資源和社會(huì)保障局,不得出現(xiàn)人員滯留情況。同時(shí),須將本市參加“三支一扶”高校畢業(yè)生派遣工作完成情況(含人員崗位落實(shí)地點(diǎn)、單位、住宿等情況)于7月30日前書面報(bào)省“三支一扶”辦。

(五)遇特殊情況,各地“三支一扶”高校畢業(yè)生培訓(xùn)及派遣工作時(shí)間安排有變化的,須事先征得省“三支一扶”辦同意。

七、經(jīng)費(fèi)保障

(一)省財(cái)政對省招募派遣并在“三支一扶”崗位上工作的高校畢業(yè)生統(tǒng)一支付每人每月生活補(bǔ)貼1200元,統(tǒng)一繳納每人每月社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)336元,上述兩項(xiàng)合計(jì)1536元;統(tǒng)一支付每人每年交通補(bǔ)貼共1000元。省“三支一扶”辦統(tǒng)一為參加“三支一扶”工作的高校畢業(yè)生辦理銀行卡,生活補(bǔ)貼在扣除社會(huì)保險(xiǎn)個(gè)人每月繳納132元后直接發(fā)放到個(gè)人。

(二)畢業(yè)生工作所在地社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)未達(dá)到省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的,按省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;畢業(yè)生工作所在地社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)超過省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的,由所在地政府和個(gè)人按規(guī)定分別補(bǔ)足。地級(jí)市“三支一扶”辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌辦理。

(三)有條件的市、縣(區(qū))、用人單位可從實(shí)際出發(fā),對到本地參加“三支一扶”工作的高校畢業(yè)生,適當(dāng)增加生活補(bǔ)貼。

(四)各地開展“三支一扶”大學(xué)生崗前培訓(xùn)的費(fèi)用,由省“三支一扶”辦在7月30日前從專項(xiàng)資金中按每人250元的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一撥付。

八、考核總結(jié)

(一)2010年6月底前,有關(guān)縣(區(qū))人事局須根據(jù)《廣東省支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧高校畢業(yè)生管理暫行辦法》(粵人發(fā)〔2007〕259號(hào),以下簡稱《暫行辦法》)第二十七條規(guī)定,對2008年“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行期滿考核。并于7月10日前由地級(jí)市“三支一扶”辦將服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生名單、相片(2張,免冠正面照)報(bào)省“三支一扶”辦核發(fā)證書。

(二)2010年7月底前,各有關(guān)市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室對2010年“三支一扶”工作實(shí)施的年度總體情況進(jìn)行總結(jié),并將書面材料報(bào)省“三支一扶”辦。

九、有關(guān)要求

(一)我省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間的管理嚴(yán)格按照《暫行辦法》進(jìn)行。畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)期滿并考核合格后享受公務(wù)員考試、事業(yè)單位公開招聘及升學(xué)考試加分等優(yōu)惠政策,相關(guān)政策按《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實(shí)施意見》(粵人發(fā)〔2007〕141號(hào))辦理。

(二)各高校、省人才服務(wù)局、各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局填寫《高校畢業(yè)生“三支一扶”報(bào)名聯(lián)絡(luò)表》(附件4),于2010年4月30日前傳真至省“三支一扶”辦,統(tǒng)一在廣東人事網(wǎng)公布,以便高校畢業(yè)生報(bào)名。

(三)各高校、省人才服務(wù)局、各地級(jí)以上市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)“三支一扶”工作的人員于4月30日前登錄廣東省高校畢業(yè)生三支一扶專題網(wǎng)站注冊,注冊中遇到問題請致電,與梁老師聯(lián)系。

(四)各有關(guān)部門要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),從全局和戰(zhàn)略的高度深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要制定具體的實(shí)施方案,分工一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),具體工作要落實(shí)到部門和人員,確保“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作落實(shí)。

  附件:

1.廣東省2010年“三支一扶”工作日程表;

2.廣東省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”工作基層崗位需求信息表;

3.廣東省2010年高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃登記表; 4.高校畢業(yè)生“三支一扶”報(bào)名聯(lián)絡(luò)表。

  省“三支一扶”辦聯(lián)系方式:

  聯(lián)系地址:廣州市東風(fēng)中路305號(hào)省府大院內(nèi)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳“三支一扶”辦

  郵政編碼: 聯(lián)系人:許健逵、張國強(qiáng)

  聯(lián)系電話:(020)

9、 傳 真:(020) E-mail:rcglkf@

三支一扶代表發(fā)言稿共4

“三支一扶”服務(wù)者代表王輝同志的發(fā)言

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:

  大家好!我叫王輝,畢業(yè)于中南民族大學(xué),于去年7月報(bào)名參加“三支一扶”,有幸回到我的家鄉(xiāng)巴東開展服務(wù)工作。今天很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表“三支一扶”志愿者在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,跟全縣的青年人才交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

  為了積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院“到農(nóng)村去,到基層去,到祖國最需要的地方去!”的號(hào)召,我們帶著滿腔的熱情來到巴東,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份微薄的力量,通過磨練意志、增長才干,努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人才。

  歲月如梭,不知不覺,我們來到巴東已將近半年了,回首這半年的時(shí)間,有很多的感慨,有太多的忘不了,忘不了剛到巴東就受到了縣委常委、縣委組織部長汪部長的親切接待,忘不了原縣委常委、縣委宣傳部長王部長在迎接2007年西部志愿者座談會(huì)上對我們到來的歡迎和親切的交談,忘不了我們在清太坪開展“百名西部志愿者帶動(dòng)千名青年志愿者牽手萬名留守紅領(lǐng)巾”青春獻(xiàn)愛心活動(dòng)中縣委常委、縣委辦公室主任薛主任對我們的鼓勵(lì)和支持,忘不了在12月5日國際志愿者日座談會(huì)上縣委常委、縣紀(jì)委書記鄭書記對我們的親切慰問,更忘不了在縣第十四次團(tuán)代會(huì)上縣委書記龍書記和李縣長給我們青年人才工作作的指導(dǎo)和提的希望。作為巴東志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表所有隊(duì)員感謝縣委領(lǐng)導(dǎo)半年以來對我們的關(guān)懷與重視,感謝“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們生活、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)心與支持,感謝服務(wù)單位為我們提供了必要的生活條件和優(yōu)越的工作環(huán)境。有感動(dòng)、有激勵(lì)、又有希望,我們沒有理由不好好工作,而更應(yīng)該努力把握住、珍惜好這些感動(dòng)、激勵(lì)和希望給工作、生活、學(xué)習(xí)帶來的動(dòng)力。

  感謝縣委對我們青年的重視,今天,全縣的青年人才在此歡聚一堂,相互交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)借鑒。作為“三支一扶”高校畢業(yè)生代表,對今后如何結(jié)合自身實(shí)際開展工作談幾點(diǎn)個(gè)人感想,有不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們批評指正。

一、調(diào)整心態(tài)。心態(tài),一個(gè)不難理解的詞組,它可以決定一切,它是做一切事情的基礎(chǔ)。作為青年,首先要調(diào)整好自己的心態(tài),正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、自己和他人的關(guān)系、自己與自己的關(guān)系。作為祖國挑選的人才被選送到基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉、開展服務(wù)工作,我們應(yīng)該感到驕傲,同時(shí)也應(yīng)該有懷有高度的責(zé)任感和使命感。我們走出校園,踏入社會(huì),走上工作崗位工作半年了,有成功的喜悅,也有失敗的沮喪,甚至有很多的抱怨,但我們始終要用一顆平常的心對待任何事情,時(shí)刻保持清醒的頭腦,以良好的心態(tài)投入到工作、生活和學(xué)習(xí)中去,這樣才能無愧于志愿者賦予我們的使命和責(zé)任。

二、準(zhǔn)確定位。剛剛踏入社會(huì)參加工作,對我們來說又站在了新的起跑線上,又開始了新的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確的定位是自己成功的 基礎(chǔ)。我們作為人才來到基層鍛煉,

  開展服務(wù)工作,首先我們要很自信的把自己作為人才,祖國在培養(yǎng)我們,我們就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),努力把自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才。再者,在單位我們是普通的工作者,剛從學(xué)校踏入工作崗位,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以我們要要認(rèn)真工作,服從安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬前輩,團(tuán)結(jié)同事,虛心向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的思想、好的觀點(diǎn)、好的經(jīng)驗(yàn),逐步吸收為自己所用,并應(yīng)用到實(shí)踐過程中,不要“自命清高”、“孤芳自賞”,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷的加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng),不斷地學(xué)習(xí)和吸取新的知識(shí)、新的觀念,為自己的工作服務(wù),為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),充分發(fā)揮自己在單位的作用。

三、明確目標(biāo)。到農(nóng)村去,到基層去,到祖國最需要的地方去。這不是口號(hào),而是要讓我們變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),把自己融入廣大人民群眾當(dāng)中,用我們的專業(yè)知識(shí)和技能為他們做力所能及的事,用心做好我們的本職工作。同時(shí),到基層磨練意志,增長才干,關(guān)系到我們自己的切身利益,三年后我們是什么樣,我們何去何從,我們是否能成為真正的人才,關(guān)鍵就在于我們怎么度過這三年的時(shí)間。所以我們要有明確的目標(biāo),并且要沿著這個(gè)目標(biāo)扎實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“青春追逐著夢想,信念是永恒的支撐,坎坷孕育著對美好生活的向往,磨難造就有價(jià)值的人生……”祖國把我們送到了基層,為我們搭建了施展才華的舞臺(tái),我們就應(yīng)該要不辜負(fù)祖國對我們的希望,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,充分展示自己的風(fēng)采,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才。我們應(yīng)該堅(jiān)持用我們的實(shí)際行動(dòng)走好這三年的巴東之旅,用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己聚集人生的財(cái)富,用我們的實(shí)際行動(dòng)成就我們物實(shí)秋華的明天。

三支一扶代表發(fā)言稿共5

“三支一扶”服務(wù)者代表發(fā)言稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:

  大家好!我叫…,畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué),于今年報(bào)名參加“三支一扶”,有幸來到….鎮(zhèn)服務(wù)。今天很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表“三支一扶”志愿者在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,跟全縣的青年人才交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

  我所服務(wù)的…鎮(zhèn)是于都縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,是一個(gè)擁有近20萬人口的全市第一人口大鎮(zhèn),鎮(zhèn)屬25個(gè)村、10個(gè)居委會(huì),總面積平方公里。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的專業(yè),安排我在黨政辦公室工作,主要是負(fù)責(zé)公文處理工作。包括兩方面:一是負(fù)責(zé)上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)來的文件,信函的拆封、登記、批辦、傳閱、督辦、歸檔工作;二是審核以政府名義編發(fā)的文件、請示、報(bào)告,把好文字關(guān)和質(zhì)量關(guān),作好登記、編號(hào)、校對、用印、封發(fā)及歸檔工作。在這半年的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的鼓勵(lì)和支持下,我堅(jiān)持來文來函必登記,發(fā)文發(fā)函必核實(shí)的原則,沒有出現(xiàn)文件遺失、核實(shí)出錯(cuò)等事情發(fā)生。

  另外,縣里、鎮(zhèn)里對我們“三支一扶”大學(xué)生都非常重視。比如在日常管理上,生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等都發(fā)放到位。并為我們安排住宿以及安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障。還會(huì)不定期舉辦座談會(huì),了解我們在工作生活上的種種困難,真正做到有困難就竭盡全力及時(shí)幫忙解決。在工作安排上,組織綜合考慮單位的工作需要和本人的專業(yè)特長,為我們發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)特長提供了方便,讓我們能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境和業(yè)務(wù)。而且單位注重對我們能力的培養(yǎng),不定期地安排我們?nèi)⒓痈鞣N培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),使我們能更加勝任工作職責(zé)。

  當(dāng)然,作為新加入“三支一扶”服務(wù)隊(duì)伍中的一員,我感受到了組織對我們的關(guān)心照顧和培養(yǎng),同時(shí)也對進(jìn)一步做好“三支一扶”工作有點(diǎn)個(gè)人的想法和建議。

  首先,“三支一扶”只是一種過度性就業(yè)方式,對有些人而言只是一種臨時(shí)就業(yè)。因此,我們在服務(wù)的同時(shí),普遍關(guān)心的是服務(wù)期滿后的出路問題。應(yīng)當(dāng)廣開服務(wù)期滿后的就業(yè)渠道,讓我們沒有后顧之憂,讓我們覺得有盼頭,更加激發(fā)我們獻(xiàn)身基層事業(yè)的熱情。其次,設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)“三支一扶”學(xué)生發(fā)揮作用情況,建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。對在工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的,可以給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì),讓我們以持久的工作積極性建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。再次,提高“三支一扶”大學(xué)生的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)有關(guān)待遇和社會(huì)保險(xiǎn)政策。根據(jù)崗位的不同,參照機(jī)關(guān)、事業(yè)單位初任人員的標(biāo)準(zhǔn)確定我們的工作、生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),并同在編人員一樣按有關(guān)文件隨工作年限逐年遞增,同時(shí)統(tǒng)一參加各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn),使我們的生活得到保證,真正以待遇吸引、留住我們。

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