下面是會(huì)員“xiezhangchaolian”分享的中班家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家賞析。
尊敬的諸位家長(zhǎng)：
你好！
衷心感謝你在忙碌的日程中騰出時(shí)間參加此次家長(zhǎng)會(huì)。此時(shí)，我們特別感謝您對(duì)我們工作的支持，這讓我們深感鼓勵(lì)。將來(lái)，我們將以更多的愛(ài)心和責(zé)任感，努力提升專(zhuān)業(yè)能力，一同呵護(hù)好每一位小孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和游戲中都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
本學(xué)期班級(jí)教師結(jié)構(gòu)略有調(diào)節(jié)，我是魏老師，將擔(dān)任班主任，配班老師為某某教師，生活老師依舊是某某教師。大家三位老師將攜手孩子們一起開(kāi)啟精彩的中班生活。
中班階段是幼兒三年學(xué)前教育的關(guān)鍵承攬，也是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在小班時(shí)，有您的支持與合作，使孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧孙@著進(jìn)步。在這兒，我對(duì)此深表感謝。你的協(xié)助及與孩子的日常互動(dòng)，令我更深入地了解每位孩子的性格特征，也讓我們之間建立了濃厚的情緒。大家共同目標(biāo)正是為了這群可愛(ài)的孩子。
在新學(xué)期里，大家將基于已有的工作基礎(chǔ)，不斷提升保教品質(zhì)，重視教育文化底蘊(yùn)，推動(dòng)孩子更全面健康地成長(zhǎng)。希望您繼續(xù)支持與配合我們的工作。
今日，我想和大家分享以下幾方面的內(nèi)容：
一、本學(xué)期工作目標(biāo)及重點(diǎn)
中班教師角色尤為重要，孩子的優(yōu)良生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣通常從這一階段逐漸培養(yǎng)。因此，大家特別希望家長(zhǎng)可以為孩子提供正確引導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)兩年的幼稚園生活，中班的小朋友已經(jīng)接受了一定的教育，大家欣喜地看到孩子們優(yōu)異的口頭表達(dá)能力，能夠清晰地講述所見(jiàn)所聞。在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，他們最需要的是鼓勵(lì)與支持，便于提高自信心，激勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步。我們的中班老師將充分利用這一特點(diǎn)，因地制宜地實(shí)施保教工作，促進(jìn)兒童更好更全面的發(fā)展，同時(shí)為教學(xué)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中班也將特別關(guān)注幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，大家從區(qū)域、生活及課程的差異方面著手，努力落實(shí)規(guī)則意識(shí)的教學(xué)。
本學(xué)期做為中班的第一學(xué)期，大家將專(zhuān)注于培養(yǎng)孩子較好的生活常規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中，將強(qiáng)調(diào)以孩子為主的思想，充分激發(fā)孩子的主動(dòng)性，保持對(duì)活動(dòng)濃厚興趣。融合班級(jí)孩子的具體情況，我們將進(jìn)行健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)與社會(huì)五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)，同時(shí)加設(shè)圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫(huà)等科目，讓孩子們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)中體會(huì)快樂(lè)，推動(dòng)他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這一切的努力都旨在幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自然，在教學(xué)執(zhí)行過(guò)程中，很多方面需要家長(zhǎng)的配合。如在家請(qǐng)幫助提供材料、協(xié)助孩子完成簡(jiǎn)單任務(wù)等，這些都要你的支持，由于家長(zhǎng)的參與是活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子發(fā)展的重要推動(dòng)力。在此，感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，期待在未來(lái)的工作中，您能一如既往地支持大家。
二、生活層面
目前，我班全部孩子都已能獨(dú)立用餐，無(wú)需教師提示。然而，也有個(gè)別孩子雖然能自主就餐，但進(jìn)餐習(xí)慣尚需改善。隨著中班的學(xué)習(xí)，他們將逐漸開(kāi)始學(xué)拿筷子，因此希望家長(zhǎng)能在家里協(xié)助孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。此外，部分孩子在用餐時(shí)存有邊吃邊談或拌飯等不良習(xí)慣，也要逐漸加強(qiáng)規(guī)范。孩子的情緒波動(dòng)較大，若他們喜歡今日的菜肴，就可能自動(dòng)用餐；那如果對(duì)菜肴苛刻，可能會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求少盛或只吃一半。如果過(guò)于遷就孩子的需求，會(huì)嚴(yán)重影響他們的食量；而逼迫進(jìn)餐則可能引發(fā)情緒上的困惑。我們提倡選用鼓勵(lì)的方法，幫助其快樂(lè)地完成就餐。
提出這些問(wèn)題，是因?yàn)槲覀兿Ｍ⒆觽冊(cè)趫@里可以攝入到充足、均衡的營(yíng)養(yǎng)。在家庭中，亦希望家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持，不溺愛(ài)孩子，不諸事代勞，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)不挑食、單獨(dú)就餐的習(xí)慣。有關(guān)生活自理能力的提升，家長(zhǎng)能讓孩子們參加力所能及的事情，例如疊衣服、收拾玩具和收拾房間，讓他們先從簡(jiǎn)單的事做起，增強(qiáng)信心。參加工作不僅是學(xué)習(xí)過(guò)程，更是鍛煉的過(guò)程，使他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠克服困難、堅(jiān)定信心，提升責(zé)任感。
三、家長(zhǎng)配合工作
過(guò)去我們實(shí)施的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的熱情支持，十分感謝您們的配合。同時(shí)，我們堅(jiān)信，家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮娜兆永铮矊⒗^續(xù)支持大家的各項(xiàng)工作。接下來(lái)，必須家長(zhǎng)協(xié)助的事宜有以下幾點(diǎn)：
1. 大家盡量安排孩子在7:30—8:00之間來(lái)園，可以有效確保孩子享受熱飯，并養(yǎng)成良好的時(shí)間觀。如果你的孩子在家情緒不穩(wěn)或有身體不適的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)告知教師，這樣大家可以更好的關(guān)心孩子，防止意外現(xiàn)象的發(fā)生。
2. 若需給孩子服藥，家長(zhǎng)需在門(mén)口登記藥單，注明孩子的姓名、服藥時(shí)間、劑量和注意事項(xiàng)，填寫(xiě)完后將藥物交給醫(yī)生即可。
3. 每日接送幼兒地點(diǎn)分配為：早上送兒童請(qǐng)?jiān)趦?nèi)部，放學(xué)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)接送。如因工作原因需別人代接，務(wù)必提前通知教師，以保證孩子的安全。
4. 本學(xué)期的主題思想為奇妙的烏龜。在接下來(lái)的主題活動(dòng)中，希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助收集相關(guān)圖片和認(rèn)識(shí)相關(guān)知識(shí)。
5. 關(guān)于安全工作，提示家長(zhǎng)每日確定孩子的口袋，不讓他們帶零食或危險(xiǎn)品至園里，防止配戴貴重頸鏈等，以減少風(fēng)險(xiǎn)或丟失風(fēng)險(xiǎn)。
6. 家庭里早晚洗漱及穿衣服時(shí)，請(qǐng)激勵(lì)孩子們自己完成，并協(xié)助他將衣服疊放整齊，以鍛煉自我服務(wù)能力。
7. 一旦有異議，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。
最終，我想補(bǔ)充是指，保教工作中難免存有不足之處，懇求家長(zhǎng)了解的同時(shí)，也期待您的糾正！如有任何事兒，請(qǐng)及時(shí)溝通，交流互動(dòng)，共同奮斗。希望在大家的共同努力下，中班的氣氛將更加和諧、溫暖、充滿愛(ài)意。
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