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初中生我心目中的好老師演講稿3篇 我心目中的初中老師

時間:2023-06-07 20:01:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生我心目中的好老師演講稿3篇 我心目中的初中老師,供大家賞析。

初中生我心目中的好老師演講稿3篇 我心目中的初中老師

初中生我心目中的好老師演講稿1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的書法老師和我遠隔千里。

  第一個書法老師,不知道媽媽如何在網(wǎng)絡(luò)查找的。一個網(wǎng)絡(luò)班的書法老師。老師人在上海,每天晚上,只要上課的時間一到,老師準時在視頻區(qū)呼喚我們這些天涯海角的學(xué)員。老師人很負責(zé),他自己編寫教材。每一節(jié)課有固定的授課內(nèi)容,沒寫完一個基本筆畫,通過圖片的形式發(fā)過去,老師認真點評。遇到寫的不像樣的筆畫。老師反復(fù)講解,還達不到要求。他就有點不高興,就會發(fā)一個圖片過來:圖片上是一個小孩,一根高高舉起的小棍,配上文字,你過來,我不打你!圖片好玩,但是,也能看出老師的耐心和責(zé)任心。

  老師的書法班,已經(jīng)開了16期了,好多現(xiàn)在的學(xué)員都是老班的學(xué)員推薦來的,不管咋樣,老師都是盡心盡力的教,而且如果遇到了問題,還會延遲下課的時間。我和媽媽同學(xué)跟老師學(xué)習(xí)寫字。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的字,媽媽的字都有了一個長足的進步。

  學(xué)無止境。不知道媽媽怎么又給我找了一個毛筆字書法老師,也是來自網(wǎng)絡(luò)。這個老師也是很了不起。他是山西人,說起普通話來,山西味道還是很濃。不過這個老師的課上的幽默風(fēng)趣,每次講課之間,都要給我們講一個古人寫字的故事,短小精悍。調(diào)動了我們熱愛文字熱愛寫字的興趣。我和媽媽又成了毛筆字同學(xué)。

  由于跟這兩個老師學(xué)習(xí)寫字也有將近一年的時間了,我有很多的時候很想見見他們,有幸在他們身邊聆聽教誨,媽媽說:“你好好努力,將來長大了,也去拜訪一下兩個老師,一聲為師,一生老師?!?/p>

  媽媽說我生在了一個幸運的時代,學(xué)校的方式多種多樣。我也覺得自己是幸運的,在網(wǎng)絡(luò)里能遇到這么好的老師。

初中生我心目中的好老師演講稿2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每天,總有那么一張熟悉卻不想見到的面孔,每天她的獅吼都能聽得老遠,隔壁班總會告訴我們“你們老師又發(fā)火了。她就是我們的李老師。

  李老師40歲,身高170,比一半老師稍高些,眼鏡很大,眼睫毛很長,瓜子臉,聲音有點沙啞,但很溫柔,想想老師在年輕的時候一定是個大美女吧。

  她是我們班的班主任,叫我們語文,她講課真的很投入,有時候講著講著自己給進去了,但是她脾氣不太好,我們班的調(diào)皮男同學(xué)給她取外號“母老虎”。但是,她講的很好,并且能感覺的到她很熱愛語文,每當(dāng)上一堂語文課,她都會給我們說這篇課文的作者,讀過他的什么書,直到現(xiàn)在,真是感覺她讀書萬卷啊!但是,老師最大的特點就是兇,她不是一般的兇,上課非常嚴肅,偶然有笑點的時候,她都不會笑出聲來,待人也是非常兇的,只要發(fā)現(xiàn)有人上課不認真,立馬一個粉筆扔過去,而且撩的非常準,顆顆爆頭,瞬間讓人回到狀態(tài),不敢跑神,那感覺我也是體驗過的。很多同學(xué)都認為老師根本看不到自己的小動作,而事實上,老師眼力非常好。一次發(fā)現(xiàn)沒并說,而是一個冷冷的眼神翻看過去,如果這位同學(xué)不懂老師的意思的話,那么就會吃粉筆的。

  但就是這樣的嚴謹?shù)膽B(tài)度,我們班的成績一直名列前茅,很多同學(xué)還恒不理解老師難道不會笑嗎?這么嚴肅,使得很多同學(xué)不理解老師。其實老師私底下是個很開朗的人,一些次的私下接觸,發(fā)現(xiàn)她很幽默,很愛開玩笑。我問她為什么老師您課上課下差別這么大,她總是說,不一樣的時間,不一樣的事物,就應(yīng)該用相對的態(tài)度去面對生活。

  這就是我們的老師。

初中生我心目中的好老師演講稿3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一雙炯炯有神的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā),一口潔白的牙齒,一個動人的微笑,這,就是我們和藹可親的班主任兼語文老師——邱老師。她講的課妙語連珠,繪聲繪色,娓娓動聽,常常讓人忍俊不禁,所以全班都很喜歡她的語文課,只要下節(jié)是語文課,同學(xué)們無不歡喜。

  記得有一次,上課的時候,她那清脆響亮的聲音卻變得沙啞低沉。但是我們對上語文課的激情卻沒有減少,她講的課也還是那樣的韻味無窮。下課鈴一響,大家都圍著她,詢問她今天怎么了,為什么聲音那么沙啞,而她卻只是輕描淡寫地說:“今天嗓子不太舒服,聲音有些沙啞,請大家多多體諒。”我們的眼眶紅了,一致認為那是最好聽的聲音。

  老師,您好似一把鑰匙,幫我開啟知識的大門。

  老師,您猶如一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  老師,您就像一盞指路的明燈,在人生的道路上,為我指引正確的方向……

  老師,您為我們這些祖國未來的花朵付出了多少,卻一直不求回報。

  老師,您為我們這些調(diào)皮搗蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒廢了多少自己的休息時間,但我們從沒聽到過您的半句抱怨……

  老師,您辛苦啦!

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